教育电视系统

1. 教育电视系统 杨圭南编著 高等教育出版社 电视系统 刘大文　中国铁道出版社 主讲 范晓卫 E-mail:fanxw7788@sohu.com Tel:13083803668

2. 教育电视系统 • 第一章 概 述 • 第二章 彩色摄像机 • 第三章 电视同步机与视频特技效果器 • 第四章 磁带录像机 • 第五章 电子编辑和时基校正 • 第六章 教育电视节目制作系统 • 第七章 教育电视节目传输系统

3. 电视信号 R、G、B 输入 模拟信号处理 电视信号 行、场扫描 R、G、B 输入 A/D转换 全数字处理 D/A转换 双倍行、场扫描 数字处理 第一章 概述 一、电视技术的发展 <1> 传统模拟彩电 <2> 准数字彩电

4. 信道复接 视频输入 视频编码 音频输入 信道编码 与调制 声音编码 发射机 数据传输 视频输出 信道分解 视频解码 音频输出 音频解码 信道解码 与解调 调谐器 数据输出 <3> 纯数字彩电 纯数字电视从信息源头的演播中心开始，图像信号和 伴音信号已实现全数字化，几乎不存在任何信号失真。

5. 数字电视可分为：

6. 　　　数字电视的特点：频道利用率高、抗干扰能力强、功能多样化、符合人的视觉和听觉特性。　　　数字电视的特点：频道利用率高、抗干扰能力强、功能多样化、符合人的视觉和听觉特性。 　数字电视的关键技术：信源编码、复用、信道编码解码和调制技术。 目前信源编码、复用技术各国普遍采用MPEG-2标准；而信道编解码及调制技术各国数字电视的制式标准不统一。

7. 　　　目前全球数字电视广播领域已有三种相对成熟的数字电视标准。美国的标准是ATSC（Advanced Television System Committee先进电视制式委员会）；欧洲的标准是DVB（Digital Video Broadcasting数字视频广播）；日本的标准是ISDB（Integrated Services Digital Broadcasting综合业务数字广播）。 　　　我国数字电视地面广播传输系统标准——GB20600-2006《数字电视地面广播传输 系统帧结构、信道编码和调制》2006年8月 18日正式批准，并于2007年8月1日起实施。

8. 二、教育电视的概念 电视系统是指使用电视媒体进行电视信息传输的体系。教育电视从 广义上来讲：几乎所有的电视节目，就起社会效益而言，都具有一定的教育意义；而从狭义上讲，则是指从教育、教学需要出发，根据教育目的和教学目标，为一定的教育对象而摄制，并以实现教育方针为主要任务的各种普及性、专业型、定向性的科技、文化教育节目，并具有教育性、科学性和艺术性的特点。

9. 三、 教育电视系统的组成 教育电视系统组成：一般有教育电视节目制作系统和传 输系统两部分。 （一）电视节目制作系统 节目制作系统主要有：演播系统、外景节目制作系统、 后期编辑系统和磁带复制系统。 1.演播系统 主要有演播室和控制室组成 演播室主要设备包括：摄像机、三角架、移动车、话筒、 布景、道具、照明设备、监视设备等。

10. 控制室主要包括：主视频系统、主音频系统、录制系统、视频影像组合系统和调光系统。控制室主要包括：主视频系统、主音频系统、录制系统、视频影像组合系统和调光系统。 　　２．外景节目制作系统 　　包括ＥＮＧ和ＥＦＰ两种系统。 　　３．后期编辑系统 　　包括：线性编辑系统和非线性编辑系统； 　　主要完成视频和音频的编辑、特技处理、字 幕的叠加及配音。

11. 　４．磁带复制系统 主要包括：放像机、视音频分配器、 多台录像机和监视器。

12. （二）电视传输系统 主要包括：无线电视广播、光缆电缆有线传 输系统、微波传输系统和卫星广播传输系 统。

13. 教育电视的作用：有利于扩大教育规 模和开展终身教育、业余教育、职业教育等；能发挥并扩大优秀教师的示范作用；便于使用实物、图表与影视片等提供的直观形象进行教学；电视信息的储存和重放过程简单，易于推广。