Pass é Composé Imparfait Plus- que -Parfait

1. Passé ComposéImparfaitPlus-que-Parfait

2. Passé Composé FORMATION • Verbeauxiliaire au présent • + • Participe passé

3. OUVRIR • J’ai ouvert Nous avons ouvert • Tu as ouvert Vous avez ouvert • Il a ouvert Ils ont ouvert • Elle a ouvert Elles ont ouvert

4. DIRE • Je n’aipasdit Nous n’avonspasdit • Tun’as pasditVousn’avezpasdit • Il n’a pasditIlsn’ontpasdit • Elle n’a pasditEllesn’ontpasdit

5. VANDERTRAMPS • Aller allé • Arriver arrivé • Venir venu • Rentrer rentré • Revenir revenu • Monter monté • Passer passé

6. Rester resté • Tomber tombé • Partir parti • Sortir sorti • Descendre descendu • Naître né • Mourir mort • Entrer entré • Devenir devenu • Retourner retourné

7. PARTIR • Je suis parti(e) Nous sommes partis (es) • Tu es parti(e) Vous êtes parti(e)(s)(es) • Il est parti Ils sont partis • Elle est partie Elles sont parties

8. MOURIR • Je ne suis pas mort(e) Nous ne sommes pas morts (es) • Tu n’es pas mort(e) Vous n’êtes pas mort(e)(s)(es) • Il n’est pas mort Ils ne sont pas morts • Elle n’est pas morte Elles ne sont pas mortes

9. monter, passer, sortir, descendre • ÊTRE et AVOIR • monter+ préposition = être • Je suismontéeà la Tour Eiffel. • monter + nom = avoir = to take up • Le porteur a monté les valises.

10. passer + préposition = être • Ma mèreestpassée par le supermarché. • Mesamissontpassésdevant le magasin. • passer + temps = avoir • Est-cequetu as passé le weekend à Paris? • Est-ceque le prof a passé l’après-midi à la bibliothèque?

11. sortir = to go out = être • Mon copain et moisommessortis pendant huitmois. • Tuessorti au cinéma avec Luc. • Vousêtessortisàhuitheures. • sortir = to take out = avoir • Les élèvesontsortileurs devoirs.

12. descendre + préposition = être • Je suisdescendu du train. • Tuesdescendu de la voiture. • descendre + nom = avoir • J’aidescendumon sac. • Nous avonsdescendul’escalier.

13. Le Bracelet • Revenir • Passer • Voir • Mourir • Se reposer • Offrir • Partir • Se marier • Entrer • S’asseoir • Tombermalade • Mettre • Apercevoir • Prendre • Acheter • Découvrir • Rester • Accueillir

14. SE TAIRE • Je me suistu(e) Nous nous sommestus (es) • Tu t’estu(e) Vousvousêtestu(e)(s)(es) • Il s’esttuIls se sonttus • Elle s’esttueElles se sonttues

15. SE LAVER LES MAINS • Je me suis lavé les mains Nous nous sommes lavé les mains • Tu t’es lavé les mains Vous vous êtes lavé les mains • Il s’est lavé les mains Ils se sont lavé les mains • Elle s’est lavé les mains Elles se sont lavé les mains

16. Exemples • Ma mère s’est rasé _____ les jambes. • Cécile a dit, “Je me suis préparé _____ le déjeuner.” • Marc, est-ce que tu t’es promené _____ avec le chien? • Mes soeurs se sont dépêché ______ quand elles étaient en retard pour l’école. • La prof s’est couché ______ à minuit. • Les enfants se sont ennuyé ______ dans la classe de maths. • Jeannette a dit, “Je me suis peigné ______ ce matin.” • Paulette a dit, “Je me suis peigné______ les cheveux ce matin.”

17. SE BATTRE • Je ne me suis pas battu(e) Nous ne nous sommes pas battus(es) • Tu ne t’es pas battu(e) Vous ne vous êtes pas battu(e)(s)(es) • Il ne s’est pas battu Ils ne se sont pas battus • Elle ne s’est pas battue Elles ne se sont pas battues

18. Exemples • Anne s’estréveilléeà six heures. • Anne s’estlevée tout de suite. • Anne s’estbrossé les dents. • Anne s’estdouchée pendant quinze minutes. • Anne s’estlavé les cheveux avec du shampooing.

19. LA RÈGLE On fait l’accord quandl’objet direct précède le verbeconjugué

20. Exemples • Ma mère s’est rasé _____ les jambes dans la salle de bains. • Ma mère s’est rasé _____ dans la salle de bains. • Sandrine s’est peigné _____ avec un peigne. • Sandrine s’est peigné _____ les cheveux avec un peigne. • Corinne s’est couché _____ à minuit hier soir. • Corinne s’est couché _____ dans son lit hier soir. • Pauline s’est préparé _____ pour l’école. • Pauline s’est préparé _____ le petit déjeuner avant l’école.

21. Exemples réciproques • Mesamis et moi, nous nous sommesparléavantl’examen. • Mes parents se sontconnusquandilsavaient 25 ans. • Paul et Anne, est-cequevousvousêtesoffert des cadeaux? • Lise et Claire se sontpromis de s’écrire pendant l’étémaiselles ne se sont pas écrit.

22. Janine et Jacques se sont parlé___ hier soir. Ils se sont disputé ___ un peu parce qu’ils ne se sont pas compris___ quand ils se sont expliqué ___ la leçon de maths. • Léon et moi, nous nous sommes préparé___ un dîner élégant. Nous avons passé une bonne soirée. Nous nous sommes amusé___ et nous nous sommes dit___, “La prochaine fois nous inviterons des amis chez nous.”

23. Accord… ou pas? Alice et Sophie…. 1. elles se sontaidé ____ à faire le travail. 2. elles se sontretrouvé_____ au cinéma 3. elles se sontraconté_____ des histoires 4. elles se sont vu____ mais ne se sont pas parlé_____ 5. elles ne se sont pas disputé_____ parcequ’elle se sontcompris_____ 6. elles se sontpromis_____ de rester en contacte • elles se sontécrit _____ et elles se sontrépondu ____ • elles se sontenvoyé ______ des textosmaiselles ne se sont pas téléphoné ______ le soir.

24. Utilisez les verbes suivants au p.c. -- dans le contexte de l’histoire <<Je Fume>>. • s’asseoir • obtenir • appeler • devenir • se promener • découvrir • défendre • passer

25. L’Imparfait • un temps verbal • exprime des actions et des états au passé

26. Formation PENSER =l’infinitif la forme ‘nous’ du présent =parlons la racine = parl-

27. Terminaisons: PENSER • je pens AIS • tu pens AIS • il/elle pens AIT nous pens IONS vous pens IEZ ils/elles pens AIENT

28. Terminaisons: FINIR • je finissAIS • tufinissAIS • il/ellefinissAIT nous finissIONS vousfinissIEZ ils/ellesfinissAIENT

29. Terminaisons: ATTENDRE • j’attendAIS • tu attend AIS • il/elle attend AIT nous attend IONS vous attend IEZ ils/elles attend AIENT

30. Terminaisons: FAIRE • je faisAIS • tufaisAIS • il/ellefaisAIT nous faisIONS vousfaisIEZ ils/ellesfaisAIENT

31. Terminaisons: COMMENCER • je commençAIS • tucommençAIS • il/ellecommençAIT nous commencIONS vouscommencIEZ ils/ellescommençAIENT

32. Terminaisons: VOYAGER • je voyageAIS • tuvoyageAIS • il/ellevoyageAIT nous voyagIONS vousvoyagIEZ ils/ellesvoyageAIENT

33. Un verbeirrégulier: ÊTRE • j’étais • tuétais • il/elleétait nous étions vousétiez ils/ellesétaient

34. Catégories • Usage A • des actions habituelles • Usage B • des actions progressives • Usage C • des descriptions / des conditions • Usage D • expressions idiomatiques

35. A. Actions habituelles • ‘used to’ ou ‘would’ au passé • condition au passé • on ne peut pas compter • Imparfait: souvent, rarement • Passé Composé: 2 fois, 3 étés

36. Imparfaitou PC? • Quand j’étaisjeune… … je --- toujours un livreavant de me coucher. (lire) … ma famille --- deuxfois en Floride. (voyager) … je --- rarement avec mon frère. (se battre) … je --- d’habitude la vérité, mais je --- parfois. (dire / mentir) lisais a voyagé me battais disais mentais

37. n’avait pas • Quand ma mère était jeune… … elle --- d’ordinateur. (ne pas/avoir) … elle --- à l’école tous les jours à pied. (aller) … sa famille --- sa première télé. (acheter) … elle --- la jambe un samedi pendant les vacances. (se casser) allait a acheté s’estcassé

38. Vocabulaire utile pour parler des habitudes • autrefois – in the past, “back in the day” • chaque jour, etc. – every day, etc. • d’habitude – usually • de temps en temps – sometimes • en général, généralement - usually • habituellement- usually • le + jour (le samedi) - every (Saturday) • parfois, quelquefois - sometimes • rarement - rarely • souvent- often • toujours - always • tout le temps - all the time

39. tous les matins, après-midi, soirs, jours, weekends, mois, ans, étés, automnes, hivers, printemps – every… • toutes lessemaines, nuits, années – every… Note: tous les = masculinpluriel toutes les = fémininpluriel

40. Vocabulaire utile pour parler des actions spécifiques • avant-hier - the day before yesterday • enfin, finalement - finally • hier - yesterday • une, deux, plusieursfois - one, two, several times • un jour, un weekend, etc. - one day, one weekend, etc.

41. A remarquer… • Un adverbe ne se met jamais AVANT le verbe Mon frère rarementfaisait les devoirs. Mon frère faisaitrarement les devoirs.

42. Il y a = ago J’aicommencéàtravaillerà Sharon il y a 17 ans. J’avais les cheveux longs il y a longtemps.

43. Pendant = for (au passé) POUR / DEPUIS • = passé composé J’ai fait des étudesuniversitaires pendant quatre ans. Nous sommesrestésà Paris pendant deuxmois.

44. B. Actions progressives • ‘was’ / ‘were’ –ing, au passé • une action qui progressait (continuait) • --quandunedeuxième action l’ainterrompue • --en même temps qu’unautre action qui progressait

45. Exemples • Je faisaismes devoirs quand je me suisendormie. • Je dormaisquand ma copinem’atéléphoné. • J’écoutais en silence pendant que ma copineexpliquait son problème.

46. Vocabulaire utile pour parlerdes actions progressives et des interruptions • au moment où – at the moment when… (p.c.) • Au moment oùj’aicommencéà traverser la rue, j’ai vu unevoiture. • lorsque – when, while (p.c. OU imp.) • quand – when (p.c. OU imp.) • pendant que – while (imparfait)

47. C. Descriptions au passé • les circonstances • la description • les conditions • …d’un événement, d’une histoire, et/oud’unepersonne

48. Heure • Il étaituneheure. • Il étaitcinqheurescinq. • Il étaittroisheuresmoinscinq. • Lieu • Vousétiez au parc. • Tuétaisàl’hôpital. • Les amisétaient au café.

49. Temps • Il faisait beau / bon / du soleil / chaud • Il faisaitfroid / Il neigeait. • Âge • Les bébésavaient un an. • J’avaisquatre ans.

50. Apparence physique • Tuétais petit et rond. • Vousaviez les cheveux noirs et portiez des lunettes. • Attitudes • Vousaimiez la chimie. • Conditions • Tuétaisfatigué.