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GEVASCO

GEVASCO. Le GEVA- Sco , acteurs et objectifs. Equipe pluridisciplinaire d’évaluation. Equipe Educative ou Equipe de suivi de la scolarisation. Evaluer. PPS ou pas PPS. Il y a PPS si à minima décision de la CDAPH PPS validé par la CDA-PH peut être:

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  1. GEVASCO

  2. Le GEVA-Sco, acteurs et objectifs Equipe pluridisciplinaire d’évaluation Equipe Educative ou Equipe de suivi de la scolarisation Evaluer

  3. PPS ou pas PPS • Il y a PPS si à minima décision de la CDAPH • PPS validé par la CDA-PH peut être: « Orientation en classe ordinaire accompagnée d’aménagements pédagogiques ou de mesures spécifiques ».

  4. GEVA-Sco support de recueil d’information -1ére demande d’accompagnement :Le document est rempli par l’EE -Réexamen de l’accompagnement: le document est rempli par l’ESS. L’ESS remplit toutes les rubriques, y compris les colonnes permettant de décrire le rôle de la compensation déjà mise en place dans la rubrique « observation de l’élève »

  5. Evaluation de la scolarité • Scolarité ordinaire: acquisitions comparables en rythme et en contenu à la moyenne de la classe d’âge. • Scolarité avec des aménagements permettant les acquisitions. • Scolarité avec des aménagements, qui nepermet cependant pas d’accéder aux acquisitions constatées pour la moyenne de la classe d’âge.

  6. In fine….. • Compétences mises en regard de celles attendues pour un élève du même âge qui n’a pas de problèmes de santé. • La « D » ne peut être utilisée pour coter une activité qui serait considérée comme « sans objet »

  7. Particularité du Ré-examen • Grille d’évaluation de l’autonomie de l’élève • Un deuxième document: Missions accomplies au cours de l’année scolaire par l’AVS • Un troisième document: Mesure des effets

  8. A chacun son PPS • Un document propre à chaque département préservé. • Des éléments de réflexion qui peuvent nous éclairer, nous permettre de comprendre le sens d’un refus, ou d’une diminution du temps d’accompagnement. FIN

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