101 年 國中畢業生多元進路宣導

1. 101年國中畢業生多元進路宣導 教育部宣導專員 ○○○ 101年○月○日

2. 99學年度… 100學年度… ○○○宣導專員－相關經歷 2

3. 自我價值 龜兔賽跑故事的啟示： 勤能補拙 兔子輸給自己 核心競爭力－為什麼要比賽跑？ 團隊合作－只憑一己之力難勝出！ 3

4. 適性發展 你會不會看著展翅遨翔的禿鷹，說道：「我希望牠像海豚般在大海中悠遊？」 你會不會看著一隻海豚，希望牠有一天 像長頸鹿般頂天立地？ 你會不會想：獅子為什麼跑不過豹？ 4

5. 簡報大綱 一、多元入學的精神 二、國民中學學生基本學力測驗 三、多元入學管道 四、升學學校類型 五、相關資訊

6. 一、多元入學的精神 (手冊p.2)

7. 二、國民中學學生基本學力測驗

8. 命題依據與原則 (手冊P.6) • 試題取材：以學生生活經驗為主 • 命題依據：「國民中小學九年一貫課程綱要」 　各學習領域國中階段能力指標 • 命題原則： 1.以能經由紙筆測驗評量之能力指標為主 2.以評量國中生具備的基本能力為目的 3.以符合綱要不涉及素材(版本)之選取為方針

9. 各科題庫建置流程 入闈前版本檢核作業 9

10. 計分與作答方式 (手冊P.6) • 國文、數學、英語、社會和自然，採量尺分數，每科1～80分。 • 國文、數學、英語、社會和自然，採4選1單選題，以2B鉛筆在答案卡上劃記，答錯不倒扣。 • 寫作測驗評分採級分制一到六級分，以黑色墨水的筆書寫作答。 • 測驗分數通知單的總分，係指「寫作測驗級分ｘ2＋國文＋數學＋英語＋社會＋自然」分數合計，最高分為412分。

11. 寫作測驗六級分評分規準 (手冊P.7) • 立意取材：能依據題目及主旨選取適當的材料，並能進一步闡述說明，以凸顯文章的主旨。 • 結構組織：文章結構完整，段落分明，內容前後連貫，並能運用適當的連接詞聯貫全文。 • 遣詞造句：能精確使用語詞，並有效運用各種句型，使文句流暢。 • 錯別字、格式與標點符號：幾乎沒有錯別字，及格式、標點符號運用上的錯誤。

12. 寫作測驗特別注意事項 (手冊P.7) • 寫作測驗分數會作為入學採計。 • 「題目」及「說明」應確實完整閱讀，避免匆忙讀題作答，導致文不對題情況發生。 • 應使用黑色墨水的筆作答，力求字體適中，避免大量塗改。 • 寫作測驗答案紙可以使用修正液(帶)，但其他5科的答案卡不可使用修正液(帶)。 • 可以在試題本空白頁進行擬稿，但必須自行掌握時間，作答時間不會因擬稿而有所延長。 • 使用詩歌體、完全離題、只重抄題目或只抄寫說明、空白卷為0級分。

13. 寫作測驗問題範例－洩漏私人身份 13

14. 寫作測驗問題範例－超出格線 14 14 14

15. 寫作測驗問題範例－離題、KUSO 15

16. 寫作測驗問題範例－註記符號 16

17. 寫作測驗問題範例－墨水不足 17

18. 報名方式與費用 (手冊P.8~9) • 凡國民中學應屆畢業生，由所就讀學校代為辦理集體報名。 • 非應屆國民中學畢業生，於個別報名時間內至考區主辦學校辦理報名。 • 測驗報名費為新台幣500元整。 • 低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領失業給付者，免繳報名費。

19. 測驗學科及時間 (手冊P.10)

20. 分數應用 (手冊P.11) • 可以報名101學年度申請入學、甄選入學、五專申請抽籤或登記分發入學。 • 同分比序：在登記分發時，當你和其他同學總分相同時採同分比序，是依寫作測驗、國文、數學、英語、社會、自然的學科順序之分數高低依序(依總分排序)依志願(依劃記志願)逐一分發。

21. 國中基測分數應用(續) 21

22. 三、多元入學管道 (一)免試入學 (二)高中高職申請入學 (三)高中高職甄選入學 (四)五專申請抽籤入學 (五)登記分發入學

23. 多元入學招生管道 免試入學 高中、高職、五專 申請入學 高中、高職 國中基本學力測驗 甄選入學 音樂,美術,舞蹈,戲劇,體育,科學 高中 海事,水產,藝術,農業 高職 五專申請抽籤 登記分發入學 高中、高職、五專 23

24. 多元入學管道 流程圖(手冊p.12)

25. 101學年度高中高職入學管道 6.27~7.9 4.9~4.18 6.9~6.10 7.23~8.10 免試入學 國中基測 申請入學 登記分發 辦理補足報到 仍有餘額回流 錄取餘額回流

26. (一)免試入學 實施範圍(手冊P.13~14) • 全國分為15個免試就學區(不得跨區) • 五專分為北、中、南3個招生區（可跨區） • 高中高職： 學生限向就讀或畢業之國中提出申請，申請一所高中 或高職。 • 五專： 1.五專各校各科。 2.各區限擇一所五專招生學校提出申請。 • 報名費用：高中高職100元，五專300元。

27. (一)免試入學 實施方式(手冊P.13~14) • 學生登記模式 學生依其所屬免試就學區辦理登記，當登記人數超過招生 名額時，以志願序採抽籤等方式來決定錄取名單。 • 國中薦送模式 高中高職按比率提供給各國民中學免試入學名額，學生提 出申請，當申請人數超過招生名額時，各國民中學得參採 學生在校表現或以抽籤等方式來決定薦送名單。 • 學生申請模式 學生提出申請，各校得參採學生之在校成績、日常生活表 現或特殊事蹟等，採書面審查方式，決定錄取學生名單。

28. 免試入學 高中高職流程圖 (手冊P.15)

29. 免試入學 五專流程圖 (手冊P.16)

30. ○○區101學年度高中高職免試入學(以中投區為例，請自行修改)主委學校：○○○○○區101學年度高中高職免試入學(以中投區為例，請自行修改)主委學校：○○○

31. 中投區學年度免試入學招生名額 98學年度辦理綜合高中學校一覽表

32. 中投區101學年度高中高職免試入學 • 招生學校：63所高中高職 • 台中市及南投縣共59所高中高職 • 苗栗縣跨區之高中高職4所 • 未參加招生學校：4所 • 國立仁愛高農 • 台中市私立衛道高中 • 南投縣私立弘明高中 • 南投縣私立普台高中

33. ○○區101學年度高中高職免試入學 • 招生學校：○○所高中高職 • ○○市及○○縣共○○所高中高職 • ○○縣跨區之高中高職○所 • 未參加招生學校：○所 • ○○縣私立○○高中 • ○○縣私立○○高中

34. 中投區免試入學招生名額 • 教育部「擴大高中職及五專免試入學實施方案」規定之招生名額如下： • 101學年度：各免試就學區之免試入學總名額占核定總招生名額達55％以上。 • 各高中高職載於簡章彙編之招生名額如下： • 學生登記模式：15校 1,091名 (100年：18校 962名) • 國中薦送模式：31校 4,008名 (100年：29校3,133名) • 學生申請模式：62校19,363名(含特殊生)(61校8,313名) • 共計63校24,462名 (100年：61校12,408名)

35. 中投區報名方式與費用 • 簡章正式發售日期：101年3月1日(星期四)會延後 • 集體報名 • 由就讀國中向本會辦理集體報名。報名日期：101年04月9日 ～ 101年04月10日 • 請依據就讀國中所規定的作業日期，繳交報名表件給國中 • 個別報名 • 非應屆畢業生、非正規教育型態學生、台商子弟學校學生請向本會個別報名。 • 報名費100元 • 低收入戶子女及直系血親尊親屬支領失業給付者免繳。

36. 中投區補足報到名額機制 • 錄取學生應持「錄取通知單」依各高中高職指定之時間及方式辦理報到，逾期視同放棄。放榜日期：101年04月17日，報到日期：101年04月18日 • 101學年度報到不足額的處理機制：免試之三種入學模式，如於4月17日完成報到後，除報名人數少於招生名額外，各模式如分別有報到不足額之情形，需有補足報到(遞補)之機制。 • 各高中高職之補足報到(遞補)方式：應於簡章載明，各模式報到不足額之補足報到(遞補)對象，須為報名該模式符合資格與條件之學生，不得跨模式遞補。 • 各校於4月20日前辦理補足報到(遞補)作業，並同時完成錄取學生之報到手續。

37. (二)申請入學 實施範圍(手冊P.17) • 學生限向報考時就讀或畢業之國中學籍所在地招生區聯合申請入學委員會提出申請，其申請校數可擇一如下： 1.只選填一所高中。 2.只選填一所高職。 3.同時選填同區之一所高中及一所高職，同一校不限科數。 • 報名費用：230元。

38. (二)申請入學 實施方式(手冊P.17) 1.學生依各校所訂條件，自行向欲就讀之學校或聯合申請入學委員會提出申請。 2.各校以101年國中基測之國文、數學、英語、社會及自然五科分數作為報名資格條件，另得選擇一科或二科加權計分。 3.各校應採計101年國中基測之寫作測驗分數，作為報名資格條件或加分條件。 4.各校應參採學生之日常生活表現或特殊事蹟等，並採書面審查，不再另辦理任何形式之測驗。

39. 申請入學流程圖 (手冊P.18)

40. (三)甄選入學 實施範圍(手冊P.19) 【得跨區報名】 1.音樂、美術、舞蹈、戲劇、體育才能班及各單類科高中等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。 2.高職海事、水產、藝術、農業類科等經主管教育行政機關核准設立之班、科、校。 3.學生應就單一學校或跨區聯合甄選入學委員會擇一報名。

41. (三)甄選入學 實施方式(手冊P.19) 1.以101年國中基測之國文、數學、英語、社會及自然五個測驗學科及寫作測驗分數納入甄選總分，其權重不得逾甄選總分之50%，且不得採計在校學科成績。 2.各校應配合招生之科、班性質參採學生在校藝術與人文、健康與體育、綜合活動學習領域表現、日常生活表現或其他才能等。 3.各校應視實際需要就實驗、口試、小論文、實作、表演或術科等項選擇辦理，但不得加考任何學科紙筆測驗。 4.學生依聯合甄選入學委員會或招生學校所訂條件提出申請報名。 5.報名高中藝術才能班者，須先申請資優鑑定、參加術科測驗及經鑑輔會綜合研判，並取得鑑定通過文號。

42. 甄選入學流程圖 (手冊P.20)

43. (四)五專申請抽籤入學 實施範圍(手冊P.22) 【得跨區報名】 1.五專各校各科。 2.學生得同時向北、中、南區聯合申請抽籤入學招生委員會報名，各區限就符合招生條件門檻之科組擇一校提出申請。

44. (四)五專申請抽籤入學 實施方式(手冊P.22) 1.各招生學校各科得依下列成績訂定招生條件門檻： (1)在校固定三學期七大學習領域八大學科成績總平均之全校排名百分比（僅限國中應屆畢業生才可採計）。 (2)101年國中基測成績之PR值（國中應屆或非應屆畢業生及同等學力學生皆可採計）。 2.符合各校科所訂以上招生條件門檻之一者，得向北、中、南三區的招生委員會報名申請，各區限擇一校申請。 3.學生應於指定時間至一所報名之五專招生學校參加現場分發，由各校依學生成績進行比序後採梯次抽籤錄取。 4.各校科招生條件門檻及現場分發報到作業方式，請詳閱各區申請抽籤入學招生簡章說明。

45. 五專申請抽籤 入學流程圖 (手冊P.23)

46. (五)登記分發入學 實施範圍(手冊P.24) 1.參加登記分發入學，選填高中高職志願時，應以報名參加101年國中基測時所選填的登記分發區為依據。 2.有關報名及高中高職五專志願的劃記，請參閱第26-29頁或各登記分發區入學簡章的說明。

47. (五)登記分發入學 實施方式(手冊P.24) 1.以101年國中基測之國文、數學、英語、社會及自然五個測驗學科及寫作測驗分數作為分發依據，不得另行加權計分。 2.各生參加登記分發入學，總分相同時之比序方式為(1)寫作測驗、(2)國文、(3)數學、(4)英語、(5)社會、(6)自然。 3.登記分發可劃記志願數為80個。 4.學生依各區登記分發入學簡章之規定提出報名，各國民中學應提供必要之協助。 5.由高中高職五專統一登記分發中心（高雄市立高雄高商）辦理統一分發作業。

48. 登記分發 入學流程圖 (手冊P.25)

49. 登記分發 志願卡畫記(手冊P.29) 101 • 登記分發可畫記志願數為80個，請慎選並多填志願，以增加錄取機會。 • 志願代碼皆5碼，請務必仔細畫記，並請家長、導師協助檢核。

50. 多元入學管道注意事項 • 免繳報名費：低收入戶子女或其直系血親尊親屬支領失業給付者，基測及各項入學管道免繳報名費。 • 詳閱簡章：想要參加任一種入學管道，記得詳閱各類簡章規定，並分別向各區入學委員會報名。 • 網路下載：有關「國民中學學生基本學力測驗」、「多元入學方案」的各類簡章可以透過網路下載。 • 登記分發區：報名國中基測時，應先選填高中高職登記分發區。 • 特殊身分學生：依簡章規定，提出證明文件。