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压力 固体压强. 液体压强 大气压. 流体压强与流速的关系. 【专题五 】. 浮力 阿基米德原理. 压强与浮力. 物体的浮沉条件. 专题五 压强与浮力 ┃ 考点聚焦. 考点 1 压力. 垂直. 物体表面. 垂直. 被压. 牛顿. 专题五 压强与浮力 ┃ 考点聚焦. 【 知识纵横 】. 压力与重力的区别和联系. 竖直. 垂直. 表面. 专题五 压强与浮力 ┃ 考点聚焦. 考点 2 压强. 单位面积. 压力作用效果. 压力. 受力面积. 压力. 受力面积. 专题五 压强与浮力 ┃ 考点聚焦. 【 点拨 】
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压力 固体压强 液体压强 大气压 流体压强与流速的关系 【专题五】 浮力 阿基米德原理 压强与浮力 物体的浮沉条件
专题五压强与浮力┃考点聚焦 考点1 压力 垂直 物体表面 垂直 被压 牛顿
专题五压强与浮力┃考点聚焦 【知识纵横】 压力与重力的区别和联系 竖直 垂直 表面
专题五压强与浮力┃考点聚焦 考点2 压强 单位面积 压力作用效果 压力 受力面积 压力 受力面积
专题五压强与浮力┃考点聚焦 【点拨】 (1)一张报纸平放时对桌面的压强约为0.5 Pa;成 人站立时对地面的压强约为Pa. (2)放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长 方体、棱柱等)对桌面的压强可以用p=ρgh来 求.所以均匀柱体产生的压强只与固体的密度 和高度有关,与固体的、和等 因素无关。 1.5×104 底面积 重力
专题五压强与浮力┃归类示范 例、如图所示是甲、乙两种物质 的质量和体积的关系图象。若用 质量相等的甲、乙两种物质分别 制成实心正方体A、B,把它们 平放在水平地面上,则两正方体 A、B对水平地面的压强之比 为。 4∶1 【点拨】本题考查了学生对重力公式、密度公式、压 强公式的掌握和运用,本题关键(1)通过图象求出 甲、乙两物质的密度之比,(2)能选择合理的公式 方法计算均匀规则柱体对水平地面压强。
专题五压强与浮力┃归类示范 例、小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究过程如图所示. 甲 乙 丙 丁 (1)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结 论是什么? (2)图乙和图丙探究的问题是什么? (3)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块, 如图丁所示,由实验现象,他经过分析、论证 得到的结论是:压力的作用效果与受力面积无 关.分析评估他的实验结论.
专题五压强与浮力┃归类示范 A 例、下列四幅图中,利用相关部件减小压强的是()
专题五压强与浮力┃考点聚焦 考点3 液体的压强 压强 p=ρgh 底部 侧壁 向各个方向 相等 增大 大 【点拨】1、液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关, 而与液体的质量、体积、、容器的、容器 均无关. 重力 底面积 形状
2、压强公式p= 与 =ρgh的比较 专题五压强与浮力┃考点聚焦
专题五压强与浮力┃归类示范 例、在探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中: (1)如图甲所示,用手按压强计的橡皮膜,U形管内 水面出现高度差;将橡皮膜放入酒精中,U形管内水 面也出现高度差,这说明__________________;这种 研究问题的方法是__________ 法。 液体内部有压强 转换
专题五压强与浮力┃归类示范 (2)若在使用压强计前,发现U形管内水面已有高度 差,通过________方法可以进行调节。 ①从U形管内向外倒出适量水 ②拆除软管重新安装 ③向U形管内加适量水 ② (3)比较乙、丙实验可知,液体内部压强与液体的 ________有关;比较丙、丁实验可知,液体内部 压强与液体的________有关。 密度 深度 【点拨】本题将液体内部压强特点的探究过程进行了再现,综合考查了观察、分析、归纳能力,该类型的习题还会涉及液体压强的比较和计算等知识。
专题五压强与浮力┃归类示范 例、一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图A所示),然后反过来倒立在桌面上(如图B所示),那么两次放置橙汁对杯底的压强pApB,橙汁对杯底的压力分别是FAFB,橙汁对桌面的压强pApB,橙汁对桌面的压力分别是FAFB. > < > =
专题五压强与浮力┃考点聚焦 考点4 大气压强 重力 流动 马德堡半球 高度 吸盘
专题五压强与浮力┃考点聚焦 粗略测量大气压的方法 刚刚拉动 脱离 有刻度 直径D 容积V
专题五压强与浮力┃考点聚焦 摩擦 空气未排尽 小 例、下列现象中,利用了大气压作用的是( ) A.用吸管吸饮料B.用注射器把药液注入肌肉 C.火箭喷射高温燃气而升空D.将热气球放上天 A
能够流动的物体叫做________,如气体、液体等 能够流动的物体叫做________,如气体、液体等 定义 特点 流体在流速大的地方压强较________,流速小的地方压强较________。 应用 飞机机翼的升力产生原因:机翼形状下方平上方凸起,当气流迎面吹来时,在相同的时间内上方气流经过路程大于下方气流经过的路程,因此上方气流流速________,压强________,下方气流流速________,压强________.机翼上、下表面受到了不平衡力的作用,向上的力大于向下的力,二者合力是向上的,这便是我们所说的升力。 专题五压强与浮力┃考点聚焦 考点5 流体压强和流速的关系 流体 小 大 较小 较大 较大 较小
专题五压强与浮力┃归类示范 例、观察如图所示的汽车外形,若车在水平路面上急 速行驶,由于车上下表面空气流动速度不同,车对地 面的压力会________,从而使车与地面之间的摩擦力 ________,车容易失控。(均选填“变大”、“变小”或“不变”) 变小 变小 【点拨】对于流体压强问题,要明确被研究的物体, 判断两个侧面的流速和压强情况,判断物体在压强 差作用下的运动情况.
专题五压强与浮力┃考点聚焦 考点6 浮力的概念 竖直向上 深度 流速 方向都是竖直向上的
专题五压强与浮力┃考点聚焦 考点7 浮力的大小 G-F
专题五压强与浮力┃考点聚焦 竖直向上 等于 G排 液体密度 排开液体体积
专题五压强与浮力┃考点聚焦 【点拨】 (1)“浸在”与“浸没”:“浸没”是指物体全部 浸在液体中,“浸在”可能是指“浸没”的状 态,也可能是物体部分浸在液体中. (2)“物体排开液体的体积”与“物体的体积”: 前者等于物体液体中的体积,当物体完 全浸没在液体中时,两体积才相等. 浸在
专题五压强与浮力┃考点聚焦 考点8 物体的浮沉条件 1. 物体浸在液体(或气体)中,且只受浮力和重力时, 物体的浮沉存在的几种情况: < > < = = > <
专题五压强与浮力┃考点聚焦 2. 物体浮沉条件的应用 大于 漂浮 空心 排水量 质量 重力 浮力 小于 漂浮 大
专题五压强与浮力┃考点聚焦 考点9 浮力的综合计算 【点拨】解浮力问题的步骤: (1)确定研究对象,认准要研究的物体. (2)分析物体受力情况,画出受力示意图,判断物体 在液体中所处的状态(看是否是平衡状态). (3)选择合适的方法列出等式.
专题五压强与浮力┃归类示范 例、将浸没在水中的鸡蛋释放,鸡蛋下沉,下列说法 中正确的是() A A.鸡蛋受到的浮力方向始终竖直向上 B.在水中越深,鸡蛋受到的浮力越大 C.下沉的鸡蛋不受浮力作用 D.鸡蛋受到的浮力大于重力 例、把质量相等的两块橡皮泥捏成 实心球状和碗状,轻轻放到水面上, 静止之后,实心球橡皮泥沉到容器 底部,碗状橡皮泥漂浮在水面上,如图所示,则它们受到的浮力大小关系是F球F碗 <
专题五压强与浮力┃归类示范 例、在“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中,某同学用如图1的装置,将同一物体分别逐渐浸入到水和酒精中,为了便于操作和准确收集数据,用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积,他们观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积,实验数据记录在下表中。
专题五压强与浮力┃归类示范 (1)分析表中数据,实验所用物体的重力为_____N, 第一次实验中物体所受的浮力F1=______N。 2 0.5
专题五压强与浮力┃归类示范 (2)分析比较实验序号1、2和3(或4、5和6)可初步得 知:当液体的种类相同时,排开液体的体积越____, 浸在液体中的物体受到的浮力越大;分析比较实验 序号____________________可初步得出结论:当排开 液体的体积相同时,液体的密度越大,浸在液体中的 物体受到的浮力越大。 (3)你计算出第一次实验中物体排开水受到的重力G排 =________N。通过比较每次物体受到的浮力和它排 开液体的重力的关系,还可以验证原理。 大 1、4(或2、5;或3、6) 0.5 阿基米德
专题五压强与浮力┃归类示范 (4)实验中小明同学观察到将同一个物体浸没在密度越大的液体中时,弹簧测力计的示数越________。于是他灵机一动在弹簧测力计下挂一个重1.5 N的物块,如图甲所示;当他把物块浸没在水中时,如图乙所示,弹簧测力计的读数为0.5 N,他就在0.5 N处对应标上1.0 g/cm3的字样;当他把物块浸没在酒精中时,如图丙所示,应该在弹簧测力计刻度盘的________N处对应标上0.8 g/cm3字样,聪明的他就将图甲所示装置改装成了一个能测液体密度的密度秤。 小 0.7
专题五压强与浮力┃归类示范 例、将质量为890 g的实心铜球放入水中时,它受的浮力是多大?若将铜球放入水银中,当铜球静止时所受的浮力是多大?(ρ铜=8.9 g/cm3,ρ水银=13.6 g/cm3,g取10 N/kg)