1 / 36

Etológia

Etológia. I. Az etológia tárgya. Az állatok viselkedésével, magatartásával foglalkozik: Tájékozódás, komfortmozgás, táplálékszerzés, menekülés, társas viselkedés, kommunikáció, szexuális viselkedés

dudley
Download Presentation

Etológia

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Etológia

  2. I. Az etológia tárgya • Az állatok viselkedésével, magatartásával foglalkozik: • Tájékozódás, komfortmozgás, táplálékszerzés, menekülés, társas viselkedés, kommunikáció, szexuális viselkedés • Ezen viselkedések funkciójával, mechanizmusaival és okaival; egyedfejlődésével és törzsfejlődésével foglalkozik.

  3. Öröklött elemek Tanult elemek Az állatok viselkedése

  4. II. A viselkedés szakaszai • Késztetés (drive, hajtóerő, motiváció) A belső környezet állapota: éhség, érdeklődés, félelem, szexuális vágy stb. • Kulcsinger: A külső környezet hatásai közül csak néhány váltja ki a viselkedést.

  5. pl. A békák zsákmányszerzése • Csak a látótérben mozgó tárgy nagysága és mozgása a kulcsinger

  6. Pl. Nikolas Tinbergen kísérlete tüskés pikóval • Kulcsinger a piros has

  7. A viselkedés végrehajtása Minél fejlettebb egy állat idegrendszere, annál több tanult elem van a viselkedésében. Minél nagyobb a kulcsinger intenzitása, annál hevesebb a rá adott válasz.(= Szupernormális inger!)

  8. Szupernormális ingerek • A kakukkfióka nevelése

  9. Szupernormális ingerek • A csigaforgató viselkedése különböző méretű tojásokkal szemben

  10. Sokszor rávezető inger szükséges a viselkedés első megjelenéséhez, rögzülésékez • Példa: naposcsibék csipegetése a láb látványára indul be

  11. 4. A késztetés megszűnik

  12. III. A viselkedés egységei A viselkedés kisebb mozzanatokra ún. viselkedési egységekre bontható. • Reflex= Egy meghatározott ingerre adott egyszerű válasz. • A legegyszerűbb ~ • Öröklött: minden egyed ugyanúgy végzi • Jelentősége: ártalmas ingerre adott gyors, automatikus védekezés

  13. Példák: • Pupillareflex • Pislogási reflex • Térdreflex

  14. 2.A megszokás = az állat megtanulja, hogy milyen ingerre ne válaszoljon • Egyénre jellemző, tanult ~ • Az ártalmatlan ingerek és a veszedelmes ingerek megkülönböztetése. • Pl. éti csigák, embernél a háttérzaj megszokása

  15. 3.Érzékennyé válás = a kellemetlen ingerek hatására már a közömbös ingerre is erős reakció jön létre. • Pl. túl nagy tömeg, kutya az állatorvosi rendelő utcájában

  16. Taxis = az inger által irányított helyváltoztató mozgás • Az inger a mozgás irányát is megszabja • Példák: • Laposférgek taxisa • Repülő rovarok fényforrás felé való mozgása • A légy lárvájának mozgása • A kutya szimatolás alapján követi a vadat

  17. 5.Megközelítés, elkerülés = a külső ingeren kívül egy belső, öröklött kép is irányítja a mozgást • A belső kép öröklött, de a mozgás kivitelezésének módja nem • Pl. csecsemők-emberi arcok

  18. 6. 4m-reakció = az állat mozgását a külső ingeren kívül egy előzetesen megtanult belső kép is szabályozza • „Mér-működik-mér-megáll” • Pl. a kutya keresi a hazavezető utat

  19. 7.Öröklött mozgásmintázat = az inger beindít egy szigorú sorrendben lejátszódó öröklött mozgássorozatot • Példa: • A csont elásása • Mókusok diórejtő tevékenysége

  20. Pókok hálókészítése darázspók dajkapók

  21. 8.Ösztön = olyan öröklött mozgássor, amelyben tanult elemek is vannak 9. Sztereotípia = tanult mozgássor • Pl. Az emberi viselkedésben gyakori, megszokott mozdulatok (villanykapcsolás, ajtóbezárás)

  22. Az ember létfontosságú öröklött magatartásformái • Csecsemőkori szopóreflex • Nyelési reflex • Légzési reflex • Pupillareflex • Pislogó reflex • Térdreflex stb. Ezek un. Fiziológiás reflexek, amelyek egészséges embernél megvannak, hiányuk betegségre utal.

  23. Az ember ősökre utaló öröklött magatartásformái Újszülöttkori reflexek • Fogóreflex • Tónusos lábfogó reflex • Átkarolási reflex • Babinszky-reflex

  24. Az ember ősökre utaló öröklött magatartásformái Újszülöttkori hiányuk az idegrendszer kiterjedt károsodására utal. Ezek a reflexek csak bizonyos életkorig válthatók ki egészséges embernél. Tartós fennmaradásuk az idegrendszer betegségére utal.

  25. Tanult magatartásformák

  26. Tanult magatartásformák • Tapasztalat hatására alakul ki • Nem örökölhető • Az öröklött és tanult magatartásformák együtt fordulnak elő (ösztön). • Minél fejlettebb az állat, annál nagyobb a tanult elemek aránya a viselkedésében.

  27. A tanult magatartásformák 1.A bevésődés • Konrad Lorenz –a kulcsinger fogalmának megalkotója

  28. A tanult magatartásformák • Egyes ragadozók zsákmányszerzési viselkedését is fiatal korban kell elsajátítani. Példa: vadászgörény és hörcsög esete, ahol a zsákmányállat viselkedése váltja ki a tanulási folyamatot.

  29. A tanult magatartásformák 3. Feltételes reflexek (Ivan Petrovics Pavlov) = egy feltétlen reflex társítása egy új ingerhez Pl. kutyák nyálelválasztásának kiváltása csengőszóra A citrom látványa

  30. A tanult magatartásformák 4. Operáns tanulás= próba-szerencse tanulás • Például: Edward Thorndike macskái pedállal nyíló ketrecben

  31. Aktív cselekvés útján szerez tapasztalatot az állat.Lényeges eleme a megerősítés

  32. A tanult magatartásformák 5.Belátásos tanulás = „probléma-megoldó” tanulás • legösszetettebb tanulási viselkedés • eszközt használó állatoknál Pl: csimpánz ketrecben összeszerelhető bottal

  33. Előzetesen kialakított viselkedési elemeket használ fel a probléma megoldásához

More Related