Информационная система «Электронное образование в Республике Татарстан»

1. Информационная система «Электронное образование в Республике Татарстан» Совещание 27.03.2014

2. http://Igra-jeka.ru

3. Редактирование фото на карту Загруженное фото Предпросмотр Фото после обработки

4. Редактирование фото на карту(переопределение фото)

5. Об отклонении фотозагружены фото совсем других детей • Школа№15, ЗМР - Белова Яна Николаевна и Борисова Валентина Дмитриевна 1а класс • Лицей №1, ЗМР – 2б класс

6. Фото на картузагружены фото совсем других детей

7. Фото на карту загружены фото совсем других детей

8. Сообщества – факультативы Типовые особенности в работе сообществ и факультативов Практика показывает, что наиболее качественно работают факультативы и сообщества, созданные «на заре» Электронного образования в РТ. Авторы регулярно обновляют содержимое виртуальных сообществ. Как правило, они носят интерактивный характер.

9. Неправильно оформленные сообщества. В сообществах не указаны цели и задачи, нет логотипа, некорректные названия, материалы вставляются целиком (не во вложенных файлах), очень часто материалы без комментариев об их содержании. Часто преподаватели включают в название сообществ свои собственные имена или название школы, местности: Фарукшина Луиза Хазиевна. Күңелле татар теле. - Фарукшина Луиза Хазиевна, Муниципальное автономное образовательное учреждение “СОШ №10 с углубленным изучением отдельных предметов" города Альметьевска РТ

10. На определенный материал создается новое сообщество • Хамидуллина Гюзелия Исмагиловна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Якушкинская средняя общеобразовательная школа Нурлатского муниципального района Республики Татарстан". : • 1)Бабам турында истәлекләр Укучымның эше • 2)Рус телле балалар белән эшләүче укытучыларга ярдәмлек • 3)2 нче сыйныф ачык дәрес планы. • 4)Презентация "Мин чисталык яратам" 2 сыйныф рус телле укучылар өчен • У данного преподавателя много сообществ. Это по причине того, что на каждый новый материал она создает новое сообщество. Приведенное количество не предел, их у нее еще больше;))).

11. Пустые сообщества По всей видимости такие сообщества создаются для обучения созданию сообществ, но удаляться самими пользователями они не могут. В них нет материалов, они не оформлены, порой даже без имен. Иногда один и тот же автор может создать по несколько таких сообществ – пустышек. Зачастую им даже названия не даются. Они выглядят вот так: https://edu.tatar.ru/page/../community/index/12591

12. Дублирующиеся сообщества • Один автор создает 3 или несколько идентичных сообществ. Преподаватель, не увидев мгновенный результат, забывает обновить страницу. Вместо этого создает еще одно такое же сообщество. Для примера из свежего: • 1)Рус мәктәбендә татар теле һәм әдәбияты - Закирова Эльмира Суллямовна, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «СОШ№2 посёлка городского типа Актюбинский» Азнакаевского муниципального района Республики Татарстанли • 2)Рус мәктәпләрендә татар теле һәм әдәбияты - Валиева Зифина Мирхазияновна, МБОУ «Матвеевская СОШ» Мензелинского муниципального района РТ

13. Одинаковые названия Этим преподавателям делается замечание, если название не меняется, то сообщество скрывается. Название: Күңелле татар теле использовано 11 раз. • Мурадымова Рафида Рафисовна, Челны • Файзуллина Ильсеяр Шайхразиевна, Альметьевск • Богапова Зухра Фаризановна, Казань • Горшунова Ильсия Нурисламовна, Алькеево • Салихова Гульнара Атласовна, Альметьевск • Яруллина Дамира Габдулхаковна, Лаишево • Садыкова Гульсария Султангареевна, Нурлатский район • Талипова Ильсояр Адиповна, Альметьевск • Самигуллина Флюра Хакимовна, Нурлатский • Фарукшина Луиза Хазиевна, Алметьевск • Зарипова Резеда Раисовна, Казань Часто используются названия: “Татарча да яхшы бел”, “Презентацияләр”, “Рус балаларына татар теле”, “Татар теленнән программалар”, “Имтиханнарга әзерләнәбез“и т.д.

14. Одинаковые материалы в разных сообществах • Иногда это работы из интернета, иногда работы других преподавателей. Даже авторство порой сложно определить. Есть работы, которые встречаются в нескольких сообществах. Есть откровенный плагиат. Такие случаи иногда отслеживаются авторами.

15. Преподаватель путает сообщество и факультативы Это касается только факультативов - в этом разделе преподаватели иногда создают сообщества. В факультативах картина более четкая. Есть факультативы, где идет активная работа. Остальные либо пассивны, либо в свое время были активными, но на данный момент не функционируют.

16. Русский язык и литература Авторы лучших сообществ и факультативов: • Юсупова Руфина Давляткиреевна, МБОУ «СОШ№19» г. Нижнекамска РТ; • Жданко Светлана Дмитриевна, школа-интернат «Гимназия-интернат №13» г. Нижнекамска РТ; • Клипова Наталья Александровна, "Гимназия № 32" Нижнекамского муниципального района РТ • Иоргачева Альфия Табрисовна, «Гимназия №1 имени Ч.Т. Айтматова п.г.т.Кукмор" Кукморского муниципального района РТ; • Халилова Светлана Насыбулловна, МБОУ «Русско-татарская средняя общеобразовательная школа №97» Приволжского района г. Казани; • Аюкаева Фарида Садыковна, МАОУ «Гимназия №77» г. Набережные Челны.

17. Названия сообществ - факультативов

18. Названия сообществ - факультативов Лойко Александра Леонидовна

19. Отчетность