Электронные образовательные ресурсы Проблема использования

1. Электронные образовательные ресурсы Проблема использования КОМПАНИЯ «КНОРУС»

2. О нас • Компания КНОРУС более 20 лет поставляет учебную литературу • Под маркой КНОРУС выходит более 1500 наименований книг • Вехи электронного направления: • 2007 год – выпущены первые электронные учебники. • 2009 год – разработана серия аудиокниг. • 2010 год – организована электронно-библиотечная система BOOK.ru. • 2011 год – стартовали продажи защищенных цифровых книг. • 2012 год – выпущены книжные полки для iPad и iPhone, а также книги для скачивания в интернет-магазинах Контактная информация: (495) 741-46-28 www.knorus.ru welcome@knorus.ru

3. Разнообразие ЭОР • На проводимые в НИУ МЭИ конкурсы могут представляться ЭОР следующих видов: • электронный учебно-методический комплекс (ЭУМК), обеспечивающий комплексную поддержку всех видов учебных занятий, предусмотренных программой соответствующей дисциплины; • электронный учебный модуль (ЭУМ), поддерживающий все виды занятий по разделу (теме) учебной дисциплины; • электронное учебное пособие; • электронное методическое пособие; • электронный задачник; • средства поддержки практических занятий; • компьютерные модели изучаемых процессов и объектов, выполненные с помощью системы MathCADCalculationServer и др.; • лабораторный практикум, обеспечивающий удаленный доступ к реальному оборудованию; • виртуальный лабораторный практикум; • модули проверки знаний по разделам (темам дисциплины); • атласы конструкций и деталей изучаемого оборудования; • средства обработки и визуализации результатов исследований; • компьютерные тренажеры; • базы данных учебного назначения; • программные системы автоматизированного проектирования.

4. Возможности ЭОР • Интерактивность. • Коммуникативность. • Наглядное представление материалов средствами мультимедиа • Компьютерное моделирование. • Автоматизация контроля за процессом обучения (подсчет пройденного материала, количества попыток сдать тесты, среднего времени работы с ресурсом и т.д.). • Онлайн доступ. • Повышение интереса к материалу за счет технологичного и современного исполнения. • Самостоятельная работа. Индивидуальный подход. • Структурированность и логичность.

5. Классификация • По содержанию – массивы книг и периодики, базы данных, справочники, наглядные материалы, тестовые вопросы, практические задания, методические рекомендации, модели, программы и др. • По решаемым задачам – модульная подача материала, автоматизация проверки знаний, интерактивность, наглядность, удаленное обучение, групповая работа, моделирование, симулирование и др. • По технологиям – SCORM-курсы, веб-ресурсы, десктопные приложения, мобильные приложения для iOS и Android и т.п. • По доступу – онлайн и офлайн. • По количеству пользователей – однопользовательские, многопользовательские. • По авторству – авторские (разработанные преподавателями с использованием готовых инструментов создания ЭОР), издательские (как правило, в рамках одной методики в составе целой линейки продуктов).

6. Распространенные виды ЭОР • Информационный ресурс, предполагающий массив учебной информации (текстовой, графической, видео, справочной) для поиска, отбора, чтения и другими дополнительными функциями. Это эл. библиотеки, в том числе ЭБС, коллекции файлов, базы данных и т.д. • Обучающая программа: в зависимости от специфики дисциплины это могут быть интерактивные модели, виртуальные лабораторные работы, симуляторы и др. • Автоматизированный модуль проверки знаний от простейших вопросов типа «1 из множества» до многосложных сценариев проверки знаний с помощью открытых вопросов. • Самостоятельный электронный учебно-методический комплект. Может состоять из всех видов ЭОР и включает методические рекомендации. Онлайн-библиотека BOOK.ru Цифровые книги Электронный учебник

7. Технологические Ограничения • Необходимость знать технологии. • Дорогостоящие ресурсы. • Быстрое развитие информационных • технологий требует своевременного • обновления. • Разнообразие и несовместимость технологий (операционные системы, устройства, системы дистанционного обучения).

8. ЭБС BOOK.ru 2013 • Программа вовлечения преподавателей (специальные возможности для рецензирования, индивидуальный ознакомительный доступ, гонорары за использование книг в ЭБС преподавателям-авторам) • Существенное упрощение выдачи доступов. Учтены все пожелания. • Базовая коллекция – массив изданий по требованиям Рособрнадзора, содержащий адекватные учебники по любому направлению: гуманитарному, техническому, естественно-научному. • Создание единой среды вместе со внутренними системам вузов – единые пароли пользователей, объединение каталогов. • Гарантия наличия подключенных книг до конца действия подписки. • Совместимость (легкие технологии, любые устройства, адекватная работа ресурса при низкой скорости связи). • Дизайн и юзабилити.

9. Возможности поиска и отбора Умный поиск по текстам книг: Любые запросы, учитывается морфология Удобные отборы по: тематикам, коллекциям, УГС, наличию грифов, уровню образования видам издания и др.

10. Интерактивное оглавление Режим цитирования текста Читать книгу Поиск по книге Выбор любой страницы: ползунок, ряд, стрелки Закладки

11. Электронный учебник. текст и навигация Текст учебника разбит на главы и параграфы. Снабжен ссылками на дополнительную информацию словаря-справочника. С помощью интерактивного оглавления, поиска, гиперссылок, отборов и закладок читатель работает с индивидуальной скоростью и выбирает любой порядок изучения материала.

12. Электронный учебник. Видеоматериалы • Видеоматериалы – флеш-мультики, отрисованные по сложным и требующим наглядного отображения материалам. Сопровождаются голосом профессионального диктора. Часто содержат дополнительный материал, не включенный в текст учебника.

13. Электронный учебник. Словарь-справочник Словарь-справочник включает глоссарий, персоналий, дополнительные материалы, например статьи «из российской практики», а также различные приложения и справки. Читатель может оставлять на экране в произвольном порядке или в закладках открытые «карточки» справочника. Доступен отбор по алфавиту и поиск отдельно по справочнику. В каждой карточке даны ссылки на тексты, в которых встречается термин или персона.

14. Электронный учебник. Проверка знаний Электронный учебник содержит различные виды тестов: Тренировочные – размещены после каждого параграфа, не ограничивают время на ответ, дают обратную связь сразу после каждого ответа. Контрольные – размещены после глав и разделов, не совпадают с тренировочными, ограничивают время, в результате ответов на каждый блок выдают % правильных ответов и балл. Экзамен – функционально схож с контрольными тестами, вопросы при каждом запуске выбираются автоматически по всему материалу учебника. Тренировочные тесты Контрольные тесты

15. Электронный учебник. Статистика успеваемости • В разделе статистики успеваемости пользователь отслеживает уровень усвоения материала на наглядной диаграмме. Диаграмма строится на основании прохождения контрольных тестов и экзамена.

16. Мнение преподавателя • Автор электронного учебника «Микроэкономика» Андрей Юрьевич Юданов, д.э.н., профессор. • «Кому из преподавателей экономической теории не приходилось впадать в отчаянье при объяснении графиков модели Курно или паутинообразной модели равновесия? Или, скажем, эффектов дохода и замещения по Хиксу? Рассказываешь материал в лекционной аудитории и вдруг чувствуешь: глаза студентов становятся оловянными. • Электронный обучающий курс дает в руки преподавателей и студентов реальный инструмент организации эффективной самостоятельной внеаудиторной работы будущих бакалавров. • Все сложные графические построения даны в форме мультимедийных презентаций, включающих анимацию и звуковое сопровождение. Можно шаг за шагом отслеживать процесс построения графика, одновременно прослушивая комментарии лектора к проводимым преобразованиям. • Студент может в интерактивном режиме провести самоконтроль с помощью тренировочных тестов. «Изюминка» последних состоит в том, что они составлены очень подробно, в почти постраничном режиме (на 580 страниц основного текста учебника приходится 540 тестовых заданий). Повторять попытки найти верный ответ в режиме тренировочных тестов можно многократно, даются отсылки к соответствующим разделам текста учебника.» • Источник: http://www.yudanov.ru/books/eok_bakalavr.php

17. Электронные образовательные ресурсы Кнорус • Электронные учебники • Цифровые книги и PDF-файлы • Электронная библиотека BOOK.ru: • любые книги на выбор • одна или несколько тематик • одно или несколько издательских коллекций • срок доступа на выбор • количество доступов любое Контактная информация: +7 (495) 741-46-28 welcome@knorus.ru www.knorus.ru Техническая поддержка: +7 (495) 741-46-28 support@knorusmedia.ru