1 / 16

Hoofdstuk 2: par. 1 t/m 13

Samenvatting. Hoofdstuk 2: par. 1 t/m 13. Luchtcirculatie. - Hoe zat het ook alweer met dat weer? Warme lucht stijgt/daalt Hoe hoger, hoe warmer/kouder Warme lucht kan meer/minder waterdamp bevatten dan koude lucht Wind gaat altijd richting een hoge/lage drukgebied. Luchtcirculatie.

duscha
Download Presentation

Hoofdstuk 2: par. 1 t/m 13

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Samenvatting Hoofdstuk 2: par. 1 t/m 13

  2. Luchtcirculatie - Hoe zat het ook alweer met dat weer? • Warme lucht stijgt/daalt • Hoe hoger, hoe warmer/kouder • Warme lucht kan meer/minder waterdamp bevatten dan koude lucht • Wind gaat altijd richting een hoge/lage drukgebied

  3. Luchtcirculatie • Teken de luchtcirculatie van de aarde • Wat is de wet van Buys Ballot ookalweer? • Wat is eenmoesson? • Teken het ontstaan van eenmoesson

  4. Corioliseffect • Voorwerpen krijgen door de draaiing van de aarde een afwijkende baan, op het noordelijk halfrond draaien ze tegen de klok in, op het zuidelijk halfrond met de klok mee

  5. Klimaatgebieden volgens Köppen Natuurlijke vegetatiezones

  6. Köppen klimaatsysteem • WladimirKöppen bedacht een systeem om klimaten te classificeren aan de hand van: • Temperatuur • Neerslag • Leer de letters die bij de klimaten horen en ook de voorwaarden van de klimaten

  7. Klimaatgrafieken

  8. Landschapszones • Klimaten> natuurlijkevegetatie • 6 verschillendelandschapzones ( zieafbeelding)

  9. Landdegradatie • Aantasting van kwaliteit van landschap door processen als • versterkte bodemerosie, • verzilting • verdroging • verwoestijning • Hoe ontstaan deze vormen van landdegradatie? • Hoe los je ze op?

  10. Waarom is er dan toch zoveel ontbossing? • Hoofdoorzaak: De grond is meer waard met een ander landgebruik dan bos, zoals akkerbouw of veeteelt. • Houthandel • Plantages • Slash & burn / Shiftingcultivation

  11. Broeikaseffect • Hoe werk het natuurlijke broeikaseffect? • Noem drie oorzaken van het versterkte broeikaseffect • Welke gevolgen zijn er te verwachten?

  12. Puntje op de i • Natuurlijk worden er ook enkele begrippen gevraagd • Succes!

  13. Verklaarvraag? • Situatiebeschrijving • Algemene regel

  14. Verklaarvraag • Verklaar dat er bijna alleen akkerbouw te vinden is in aride gebieden bij oasen.

  15. Maak een vraag • Maak een voorspellende vraag over het broeikaseffect.

  16. Geografische vragen en vaardigheden • Ben je er nog niet zeker over? Leer ze dan nu ook nog eens. Ze komen weer voor en blijven voorkomen

More Related