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任何一种卑微的事物，其韧性都是最强的，无论是人还是动植物。如小草，如蚂蚁，也如卑微的你我他，还有“我”那平凡的父亲 ……

任何一种卑微的事物，其韧性都是最强的，无论是人还是动植物。如小草，如蚂蚁，也如卑微的你我他，还有“我”那平凡的父亲 ……. 台阶. 李森祥. 知识能力目标： 1 、积累部分词语，如：尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众、揩、涎等字词。 2 、 能谈谈父亲形象的含义 过程和方法目标： 1 、培养阅读小说的能力 —— 抓住关键语句，理解内容和人物情感 2 、理解作品 围绕台阶选材、安排详略的写法. 情感态度和价值观目标：感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，以积极健康的心态对待人生. 检查预习：给下列蓝颜色字注音. xián. nián. 涎 （ ）水

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任何一种卑微的事物，其韧性都是最强的，无论是人还是动植物。如小草，如蚂蚁，也如卑微的你我他，还有“我”那平凡的父亲 ……

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Presentation Transcript

  1. 任何一种卑微的事物，其韧性都是最强的，无论是人还是动植物。如小草，如蚂蚁，也如卑微的你我他，还有“我”那平凡的父亲……任何一种卑微的事物，其韧性都是最强的，无论是人还是动植物。如小草，如蚂蚁，也如卑微的你我他，还有“我”那平凡的父亲……

  2. 台阶 李森祥

  3. 知识能力目标： 1、积累部分词语，如：尴尬、烦躁、微不足道、大庭广众、揩、涎等字词。 2、能谈谈父亲形象的含义 过程和方法目标： 1、培养阅读小说的能力——抓住关键语句，理解内容和人物情感 2、理解作品围绕台阶选材、安排详略的写法 情感态度和价值观目标：感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚忍不拔的毅力，以积极健康的心态对待人生

  4. 检查预习：给下列蓝颜色字注音 xián nián 涎（ ）水 揩（ ）油 尴尬（ ） 凹凼（ ） 筹（ ）划 撬（ ） 黏（ ）性 蹿（ ）上 胯（ ）骨 倔强（ 门槛（ cuān kāi gān kuà dàng jué ） chóu kǎn ） qiào

  5. 提示阅读复述要点 1、父亲为什么要造一栋有高台阶的新屋？ 2、父亲是怎么造一栋有高台阶的新屋的？ 3、新屋造好了，父亲怎样了呢？

  6. 问题研讨 台阶在父亲心中意味着什么？ 地位 受人尊重

  7. 从中国传统的建筑物的文化底蕴角度看： “阴阳八卦”的传统文化认为：一、三、五、七、九是级别的象征，而一级是最低级别的象征，九级是最高级别的象征。所以民间百姓的门槛一般是三个台阶以图吉利而且也是地位级别的写照。再如“紫禁城”的建筑物有9999座，标志着最高皇权的象征。 所以，我们可以知道：父亲把我家的台阶从三级升到九级的目的就是要自立于受人尊重的行列。

  8. 1、父亲为什么总觉 得自家的台阶低？ 2、为了实现这个愿望， 父亲付出了哪些努力？ 3、艰苦的准备后，新屋开工了，父亲是兴奋的、幸福的，尤其对于造台阶，何为证？ 4、造好高台阶，父亲的心愿达成，父亲坐在上面是什么感受？为什么？

  9. 父亲的形象 父亲是一个非常要强的农民，有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列。他有着长远的生活目标，有着愚公移山的精神和坚忍不拔的毅力。父亲老实厚道，吃苦耐劳，用诚实的劳动兴家立业，不怕千辛万苦。同时也有着中国传统农民所特有的谦卑。

  10. 作者在父亲身上倾注了怎样的情感？ 崇敬 同情

  11. 读书之境界 读懂人物 读懂作者 聊聊你的父亲，或者聊聊你知道的父亲，请试着感受父亲们的品格或胸怀。 读出自己 读出学问

  12. 读出学问——写作技巧探究学习 1、作者为什么在老屋的三级青石台阶上用了那么多的笔墨？ 2、为什么造新屋的主体工程写的简略，造台阶反而写的详细？ 3、文章较详细的写了父亲的脚板的泥沙以及洗脚一节，似乎与文章的中心无关，可以删除吗？

  13. 作业 1、本课中的细节描写非常精彩，请同学们课下继续研读本课，将你对细节的鉴赏写在作业本上。 2、在生活中去认识你的父亲，去关怀和爱戴自己的父亲。 3、课外寻找关于“父亲”的文章、诗歌进行自主阅读。 推荐书目：苏童《父爱》、 梁实秋《代沟》 周国平《妞妞——一个父亲的札记 》

  14. 自我实现 的需要 人类需要的层次 尊重的需要 爱的需要 安全需要 生理需要

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