高師大附中化學科教師 曾鶯芳 高雄中學科學館 1F 視聽教室 if1@tea.nknush.kh.tw 97.10.03

1. 科展製作指導 經驗分享 高師大附中化學科教師 曾鶯芳 高雄中學科學館1F視聽教室 if1@tea.nknush.kh.edu.tw 97.10.03

2. 投入基礎科學研究的行列 ---你將有物超所值的感覺 (1)實驗能力競賽 (2)奧林匹亞競賽 (3)各縣市科展(6月) (4)全國科展(7月) (5)國際科展(隔年2月) (6)旺宏科學獎(5月底前報名) (7)APEC青年科技節 (8)創意科學競賽……. 2 3 4 1

3. 眼光放遠，等待收割 科學天地是無限寬廣的 你要有長期的計畫!

4. 連續9年，本校都有國際科展台灣區正選代表~~~連續9年，本校都有國際科展台灣區正選代表~~~ • 美國代表—何思賢 (台大物理) • 美國代表—袁于婷 (陽明醫學系) • 新加坡代表—嚴婉禎 • 美國代表—嚴婉禎 (陽明醫學系) • 美國代表—鄭玉辰 (陽明牙醫學系) • 美國代表—劉文豪 (清大生科) • 美國代表—蔡辰葳 (陽明醫學系) • 香港代表—鄭玉希 (台大電機) • 香港代表—蔣孟庭 (高三仁班)

5. ~~萬丈高樓平地起…~~ • 從小處著手。 • 小小遊戲也可以玩出大道理。 課程融入『Show & Tell』 • 小題大做。 • 架構不必做大。(小而美、巧而精)

6. 2006 美國Intel國際科技展覽會 化學科一等獎暨最傑出獎 特別獎 美國化學協會 二等獎  美國海巡署 二等獎  安捷倫科技獎 得主:蔡辰葳 研究主題:瓦斯熱水爐一氧化碳觸媒轉化器之研究

7. 辰葳的參賽事蹟: 1.校內科展—優選 2.高雄市科展—第二名(推薦全國) 3.全國科展—第三名(推薦國際科展) 4.2006台灣國際 科展—化學科 第一名、美國 正選代表

8. 無CO之廢氣 熱交換銅管 觸媒床 含CO之廢氣 爐火 圖一 瓦斯熱水爐觸媒轉化器示意圖 研究目的 本研究的目的在研發高性能的一氧化碳轉化觸媒。我們構想可以把觸媒裝置於瓦斯熱水爐熱交換銅管間的廢氣通道上，如圖一所示。當啟動瓦斯熱水爐時，高溫的廢氣迅速加熱觸媒床達到工作溫度，一氧化碳即被有效率的轉化成二氧化碳了。

9. 研究架構 • 選出最佳之活性中心金屬 • 選出最佳之觸媒載體 • 選出最佳之金屬含量 • 選出最佳之煅燒溫度

10. 2007 香港代表 工程學科第二名 赫伯特胡佛青年工程獎 第一名 得主:鄭玉希 研究主題:以彈性體模型評估心血管疾 病之新方法初探

11. 玉希的參賽事蹟: 1.校內科展—優選 2.2005年台灣區國際科展佳作 3.2006年台灣區國際科展 (當年從缺) 4.2006(46屆)高市科展應科第一名 5.全國科展—第一名(推薦國際科展) 6.2007台灣國際 科展—工程科 第二名、香港 正選代表、赫 伯特胡佛青年 工程獎:第一名

12. 系統反應 (心血管波形) 驅動力波形 (心臟波形) t t t1 心臟振動波形示意圖 研究原理--- 將主動脈模擬為一振盪器

13. 心血管彈性體模型 接點1 心室 心辦膜 心房 主動脈 電路板示意圖

14. 實例說明(一)~醜小鴨變天鵝 • 牛奶加可樂 。 • 與墨汁的戰爭，開打！ • ---以新法定量清潔劑的去汙能力

15. 老掉牙的題目，一定要求變！ 可以怎麼變？ 1.改變污漬種類 2.改變清潔劑種類 3.改變材質表面性質 4.浸泡的時間 5.改變研究方法

16. 他將以往「定性」的研究改為「定量」

17. 這個學生實際的收穫~~~ • 高雄市科展 生活與應用科學科 第三名 • 第七屆旺宏科學獎 佳作 • (獎金5000元) • 參加2009年國際科展????

18. 實例說明(二)~靈機一動 老菌新希望 --- 談以Pseudomonas mendocina菌株降解污染土壤中戴奧辛與戴奧辛類化合物之效能

19. 假說與願景 • 中石化安順廠址戴奧辛的汙染怵目驚心 • 想以蚯蚓的生物整治方法處理。

20. 蚯蚓清洗

21. 因為蚯蚓怕光，所以要在沒有光線的盒子內生長因為蚯蚓怕光，所以要在沒有光線的盒子內生長

22. 製備土 中石化土 乾淨土

23. 實例說明(三)~走在時代前端 以Geobacillus thermoleovorans T4菌株轉化農業廢棄纖維素為葡萄糖以發展生質酒精之研究

24. 緣 起 第四十六屆全國科展 國中組 生物及地球科學科 「酵母國度的產氣之道」 榮獲 最佳團隊合作獎

25. 水解 • 纖維素的構造

26. 研究的價值 • 創新議題 • 解決問題 • 改良現況 • 改善生活 • ………

27. 資料來源：* 能源計畫辦公室(2006) ＂台灣生質酒精發展策略之芻議＂，含休耕補助45000元/公頃。#台糖公司, 2006/09/07

28. 實驗架構 T4菌株的活化、純化及保存 T4菌株分解纖維素測量 T4菌分解稻桿纖維素之菌數與葡萄糖濃度探討 T4菌分解米糠纖維素之菌數與葡萄糖濃度探討 T4菌分解CMC纖維素之菌數與葡萄糖濃度探討 綜合比較出最佳化條件 酒精發酵 生質能源產出

29. 實例說明(四)~生活化 哇「塞」， 「紙」能溶這樣！

31. 一件完整的研究計畫至少應該包括: • 研究題目：簡單明白。 • 為什麼要做這個題目：說明研究動機、目的及所要研究的問題。 • 預計怎麼做：預計研究的步驟、器材，所用的方法最好簡單易行，器材選擇生活中容易取得的物品。 • 預期結果：將研究完成後可能的結果先做推想。

32. 主題的挑選--- • 高度的創新性 • 高度的原創性 • 適合學生的知識和技能 • 適當的研究時程(一年內完成) • 具有好的假說且可驗證 • 主題標示: 精簡，切題而明確

33. 主題挑選的方向也可以是… ●日常生活中的疑難問題。 ●校園、學區特有鄉土環境。 ●課本、前人研究方法中取材。 ●歷屆得獎作品(專輯) (包括自己) ；深入、補充、部份修改。 ●別人做過沒有前三名的題目。 ●大學實驗課程內容。 ●坊間科學實驗叢書(國內、國外)。 ●廠商儀器目錄(國外、大學)。 ●網路。 ●期刊(如：Chemical Education或Journal Chemical、科學 月刊、科學研習等)。 ●其他；如平時胡思亂想。

34. 你開始需要閱讀資料… 從網路、圖書、期刊及電子資料庫收集並閱讀相關資料， 查詢及思考任何 可能的答案。 • 我們參考資料的蒐集最常透過下列方式取得： • 國家圖書館遠距圖書服務系統，網址： • http://www.read.com.tw/ index.html • 全國碩博士論文摘要檢索系統網站，網址： • http://192.83.186.1/ theabs /01/ • 圖書館

35. 結語~~~ • 科學研究與技術發展要因有興趣而持久 • 研究的成果個人要不為利所動而專注 • 研究的構思與規劃完整而透徹 • 充分了解你的作品，寫作與講解才能充分發揮 • 得獎與否並非研究的主要目的 • 獲獎與否，難免會有遺珠之憾

36. 如為美玉終必出於塵沙..... Go Ahead!  You Are The Best！！