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性別教材 ( 國小組 ). 交友與愛情. 徵求個人的愛情經驗. 個人愛情經驗分享表 1. 我是 ( 可寫暱稱 ) 2. 我曾經有過 次單戀, 次暗戀, 次成功的戀情 ( 進行式亦可 ) 。 3. 我覺的愛情像 ,因為 ….- 4. 我對愛情的困擾是:. 測試你的愛情類型. 請把這三題的答案圈出來,組合成你的愛情類型。. 愛情箱. 親愛的小朋友,前面有八個箱子,分別寫 ACE.BCE.ADE.ACF BDE.ADF.BCF.BDF 請把你的答案按照上面的編號投入箱子中。. 愛情類型解答.
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性別教材(國小組) 交友與愛情
徵求個人的愛情經驗 • 個人愛情經驗分享表 • 1.我是(可寫暱稱) • 2.我曾經有過次單戀,次暗戀,次成功的戀情(進行式亦可)。 • 3.我覺的愛情像 ,因為….- • 4.我對愛情的困擾是:
測試你的愛情類型 • 請把這三題的答案圈出來,組合成你的愛情類型。
愛情箱 • 親愛的小朋友,前面有八個箱子,分別寫 ACE.BCE.ADE.ACF BDE.ADF.BCF.BDF • 請把你的答案按照上面的編號投入箱子中。
愛情類型解答 • 1.ACE—無愛:我根本就不喜歡他,只是普通朋友而已。 • 2.BCE-喜歡:有一點像友情,但是再多一些喜歡。 • 3.ADE—欲戀:我只想和他發生性關係,並不是真正的喜歡他。 • 4.ACF—空愛:我們雖然已經結婚了,但是對待彼此就像老朋友一樣。
5.BDE—浪漫之愛:雖然我們沒有結婚,但是我們真心相愛,想要常常在一起。5.BDE—浪漫之愛:雖然我們沒有結婚,但是我們真心相愛,想要常常在一起。 • 6.ADF—迷戀:我們是一見鍾情,被對方的某些特質吸引(例如:外表、很會打球),甚至有想要結婚永遠在一起的想法,但是對彼此卻不太了解,因此很容易就離婚了。 • 7.BCF-友伴愛:我們是青梅竹馬,聽爸爸媽媽的話就結婚了,彼此雖然熟悉,但並不是真正的相愛。 • 8.BDF—圓滿的愛:我們已經結婚,並且真心相愛,能互相給對方承諾,永遠在一起。
貼心小提醒 • 若以「思念」為標準做分割,在BCE中(喜歡),分離後會思念對方,就是有可能發展出愛情的喜歡,若是不會思念對方,就是只是純粹的欣賞的喜歡。 你是這樣嗎?
測驗你對愛情類型的了解 • 親愛的小朋友,請你依照下面的敘述,分辨可能是哪一種愛情類型,並依照以下代碼,填寫在空格中,謝謝! 馬上開始吧!
1.小美和認識三天的網友約在汽車旅館見面,一見面就發生性行為。 • (1)無愛(2)欲戀 (3)喜歡 (4)空愛 (5)友伴愛 (6)浪漫之愛 (7)迷戀 (8)圓滿的愛 答案:2 請選擇
小青看到棒棒堂男孩會忍不住撲上去請他們簽名,晚上睡覺還要抱著他們的海報才睡覺,做夢還會夢到他們的裸體而流口水。 • (1)無愛(2)欲戀 (3)喜歡 (4)空愛 (5)友伴愛 (6)浪漫之愛 (7)迷戀 (8)圓滿的愛 答案:7 請選擇
大熊和宜靜夫妻就算結婚二十幾年了,每天還是甜甜蜜蜜,感情很好。 • (1)無愛(2)欲戀 (3)喜歡 (4)空愛 (5)友伴愛 (6)浪漫之愛 (7)迷戀 (8)圓滿的愛 答案:8 請選擇
小莉很喜歡跟小俊在一起聊天,在他打球完拿飲料給他喝,平常上課會不由自主的搜尋他的身影,分開的時候會想念他。 • (1)無愛(2)欲戀 (3)喜歡 (4)空愛 (5)友伴愛 (6)浪漫之愛 (7)迷戀 (8)圓滿的愛 答案:3 請選擇
看看我們班的愛情類型—每個愛情類型有幾票呢?算算看吧!看看我們班的愛情類型—每個愛情類型有幾票呢?算算看吧!
愛情PK賽 • 親愛的小朋友,請分成六組來討論以下問題,並把答案寫在壁報紙上,十分鐘,計時開始! • 第一組:當你喜歡一個人,想跟他在一起的時候,你會怎麼做? • 第二組:你喜歡他,可是他卻不理你怎麼辦?
第三組:他喜歡你,可是你卻不想理他,還一直吵你鬧你,或用深情的眼光注視著你,怎麼辦?第三組:他喜歡你,可是你卻不想理他,還一直吵你鬧你,或用深情的眼光注視著你,怎麼辦? • 第四組:你喜歡他,可是你卻不敢告訴他,怎麼辦? • 第五組:你跟他沒有什麼,只是平常愛打打鬧鬧,可是卻被大家傳成一對,怎麼辦?
問題一:當你喜歡一個人,想跟他在一起的時候,你會怎麼做?問題一:當你喜歡一個人,想跟他在一起的時候,你會怎麼做? • 打他、鬧他 • 常常在上課或下課的時候偷看他 • 找時間跟他說話、跟他玩。 • 其他….. • 這些方法各有什麼優缺點?哪一個方法最好? 接受 用方法A 可能結果? 方法A 不接受 用方法B
問題二:你喜歡他,可是他卻不理你怎麼辦? • 算了,找別人 • 一直吵他,吵到他理自己為止 • 靜靜的等候他 • 對他體貼一點,有好吃好玩的都和他分享 • 這些方法各有什麼優缺點?哪一個方法最好?
問題三:他喜歡你,可是你卻不想理他,還一直吵你鬧你,或用深情的眼光注視著你,怎麼辦?問題三:他喜歡你,可是你卻不想理他,還一直吵你鬧你,或用深情的眼光注視著你,怎麼辦? • 明白的告訴他自己的想法,請他死心 • 不要理他,直到他放棄為止 • 告訴老師,請老師幫忙勸導 • 這些方法各有什麼優缺點?哪一個方法最好?
問題四:你喜歡他,可是你卻不敢告訴他,怎麼辦?問題四:你喜歡他,可是你卻不敢告訴他,怎麼辦? • 偷偷喜歡就好 • 傳簡訊 • 用即時通 • 寫情書 • 請他人傳話 • 這些方法各有什麼優缺點?哪一個方法最好?
問題五:你跟他沒有什麼,只是平常愛打打鬧鬧,可是卻被大家傳成一對,怎麼辦?問題五:你跟他沒有什麼,只是平常愛打打鬧鬧,可是卻被大家傳成一對,怎麼辦? • 不理謠言,等它自己停止 • 警告傳謠言的人不要再說 • 請老師幫忙停止謠言 • 不要再和謠言中的主角在一起 • 乾脆和他/她真的變成男女朋友 • 這些方法各有什麼優缺點?哪一個方法最好?
愛情PK賽 • 請觀賞影片「戀愛達人篇」 • 「青少年幸福e學園」」中的http://www.young.gov.tw/flash/戀愛達人篇-愛是需要學習情境動畫.swf
戀愛甜甜圈 各位小朋友,請把談戀愛時你會有的表現圈出來。 • 穿好看衣服 • 穿拖鞋 • 整理頭髮 • 一頭亂髮 • 說話體貼溫柔 • 說話粗魯隨便 • 表現最好的一面 • 表現真實的一面
戀愛對生活的影響(分組討論) 請每組討論後,將答案和大家分享。
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戀愛達人你和我-課業篇 • 如何兼顧愛情和課業,請每一組的組員說出一種方法,由同學投票選出最好的方法。
故事改寫 • 小玲和小明是感情很好的同班同學,後來曉明像小玲坦白自己喜歡她,兩人因此開始交往。後來升上五年級,兩人分到不同的班級,雖然還有再聯絡,但是曉明卻常和同班的女同學傳出緋聞,小玲再也忍不住了,向曉明提出分手,小明也答應了,小玲因為失戀,心情不好,使得功課一落千丈,還對愛情產生陰影,沒再交男朋友…… • 親愛的小朋友,請稍作修改,讓這個故事符合你的想法。
就要愛了嗎? • 討論:以「小學生是否可以談戀愛」為主體,自由說出贊成與不贊成的原因。
你具備談戀愛的基本條件嗎? • 1.會先照顧自己的需求但又尊重對方的選擇 • 2.也願意為兩人的和諧作合理的退讓或改變 • 3.不是因為過度渴望被愛而染上愛情上癮症,不只是要具備這個觀念,還要身體力行才行。
總結 • 親愛的小朋友:請你先從小團體的交往中去學習愛的真締,等具備這些愛人與被愛的能力後,就有資格談戀愛了。