1 / 23

Главное условие успешного участия в олимпиаде

Повышение эффективности работы с одаренными детьми в области олимпиадного и исследовательского движения по экономике. Главное условие успешного участия в олимпиаде. Система изучения предмета, выстроенная учителем. Задачи учителя:. Заинтересовать учащегося!

dyami
Download Presentation

Главное условие успешного участия в олимпиаде

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Повышение эффективности работы с одаренными детьми в области олимпиадного и исследовательского движения по экономике

  2. Главное условие успешного участия в олимпиаде Система изучения предмета, выстроенная учителем Задачи учителя: • Заинтересовать учащегося! • Вовлечь учащегося в олимпиадное движение! • Не потерять уникальность мышления! • Развить и привить определенные навыки!

  3. Успешная подготовка включает: Проработку олимпиад прошлых лет Дополнительное изучение школьного курса Основные принципы работы: Ненавязчивость и добровольность Мотивация обучения Продуманность и систематичность

  4. Мотивация учащихся к участию в олимпиадах, конференциях Удачные примеры старших учащихся Публичное признание Освобождение от экзамена (экзаменов) ВАЖНО! Отношение родителей к стремлению учащегося

  5. Лицейская олимпиада по экономике Муниципальный этап Теория (тесты) Республиканский этап Всероссийский этап Практика (Задачи, эссе)

  6. Призеры и победители олимпиад по экономике (муниципального и республиканского этапов) за 2007 – 2011 г.г 11 мест 9 мест

  7. Решение олимпиадных заданий АРГУМЕНТИРОВАННОСТЬ ОТВЕТА!!! МАКСИМУМ КОММЕНАРИЕВ!!! ВАЖНО! ПРИВЕДЕНИЕ ПРИМЕРОВ!!!

  8. Умение ставить себя на место ученика Правильный подбор литературы Накопление теоретического и практического материала Разбор конкретных экономических ситуаций

  9. Специфика исследовательской деятельности Компетентность учащегося в определенной области знаний Следование непосредственному интересу учащегося

  10. Прививать учащимся навыки научной работы очень полезно! Почему??? существенно расширяются рамки учебного курса, у учащихся вырабатываются навыки самостоятельного сбора и обработки информации преподаватель получает возможность более близкого контакта с учениками самостоятельное творчество пробуждает любознательность и вкус к поиску путей решения проблем

  11. Этапы исследовательской деятельности Подготовительный определение основных параметров и составление плана проведения исследовательской работы Собственно исследовательский Логика проведения исследования зависит от поставленных учеником целей и задач Заключительный Оформление полученных результатов

  12. Участие учащихся лицея в конференциях, ярмарках и пр. под руководством Соболевой Нины Леонтьевны

  13. Результаты научно-исследовательской работы за 2002-2010 годы Победителями и призерами конференций стали 88 учащихся Опубликованы 56 работ На городских и республиканских олимпиадах учащиеся лицея всегда занимают призовые места Уже трижды учащиеся лицея представляли Республику Коми на Всероссийской олимпиаде. по экономике Ученики лицея проходили со своими исследованиями в Лондонский международный научный форум

  14. География участия учащихся ГОУ «Коми республиканский лицей при СыктГУ», под руководством Соболевой Н.Л., в конференциях по географии и экономике Санкт-Петербург Вологда Ярославль Москва Ухта Сыктывкар Пермь

  15. 2010/2011 учебный год. Количество отправленных работ 8 работ Научно-практическая молодежная конференция «Интегреция», г.Ухта Научно-практическая конференция «Молодые исследователи – Республике Коми в рамках Всероссийской научно-социальной программы «Шаг в будущее» 8 работ 2 работы Республиканская конференция участников туристско-краеведческого движения "Отечество - Земля Коми"

  16. 2010/2011 учебный год. Количество отправленных работ 2 работы I Всеуральская научная конференция школьников «Географические исследования и открытия», г.Пермь 2 работы Межрегиональная олимпиада по научному краеведению «Мир через культуру», г.Вологда 4 работы XVIII Всероссийские юношеские чтения им.В.И.Вернадского, г.Москва

  17. 2010/2011 учебный год. Количество отправленных работ 3 работы XIV Российская научная конференция школьников «Открытие», г.Ярославль 4 работы VIII гимназические ученические межрегиональные чтения или «Конференция победителей», г.Санкт-Петербург

  18. Итоги участия учащихся лицея в республиканской научно-практической конференции «Молодые исследователи – Республике Коми» за 2007-2010 уч.годы

  19. Итоги участия учащихся лицея в республиканской конференции «Интеграция» за 2007-2010 уч.годы

  20. Публикации учащихся лицея в сборниках исследовательских работ за 2007-2010 уч.годы 11 Республиканская научно-практическая конференция «Молодые исследователи – Республике Коми» 4 Туристско-краеведческое движение «Отечество – Земля Коми» 3 «Портфолио», г.Москва Сборник исследовательских работ Всероссийских юношеских чтений им.В.И.Вернадского 1 7 Российская научная конференция школьников «Открытие»

  21. Агафонова Екатерина – многократный победитель и призер олимпиад и конференций различного уровня, обладательница самого большого количества грамот и дипломов (18 награждений)

  22. Победители и лауреаты олимпиад и конференций за 2007-2010 гг. Агафонова К. Хусаинова Н. Баранова Ж. Деревесников Д. Багулин С. Мамонтова О. Попова К. Фролова И.

  23. Победители и лауреаты олимпиад и конференций за 2007-2010 гг. Сизов В. Ильичева Л. Морозова Л. Вокуева К. Шведова М. Дикович Н. Семукова К. Матвеева Ж.

More Related