بسم الله الرحمن الرحيم

1. بسم الله الرحمن الرحيم

2. معرفی ساختار نوين ارزشيابي و صدور مجوز (اعتباربخشی) آموزش دستياري پزشكي تخصصي باليني دكتر حسن هاشمي، دكتر اكبر فتوحي، دكتر عظيم ميرزازاده، دكتر سامان توكلي،دكتر كامران يزداني، دكتر مهشيد تاج، دكتر آپتين معبودي، دكتر مهدي ستاريان، دكتر بهيرخ رئيسي، دكتر ساتگين عسكرزاده، دكتر سيدعليمحمدي دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

3. شوراي آموزش پزشكي و تخصصي حوزه عملکرد آموزش پزشكي تخصصي دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

4. شوراي آموزش پزشكي و تخصصي وظاﻳﻒ • ارزشيابي و صدور مجوز واحدهاي آموزش پزشکی تخصصي(accreditation) • ارزشيابي و تأييد صلاحيت دانش آموختگان دورههاي آموزش پزشکی تخصصي (certification) دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

5. مشکلات عمده ساختار قبلی ارزشيابی و صدور مجوز آموزش پزشکی تخصصی کشور • فقدان استانداردهای مدون و از پيش تعيين شده در هر يک از رشته های تخصصی • فقدان آيين نامه و دستورالعمل های دقيق در زمينه ارزشيابی و صدور مجوز واحدهای آموزشی • عدم حضور نمايندگان نهادهای مختلف ذيربط و ذی نفع در فرايند ارزشيابی و صدور مجوز • تأکيد بيشتر بر امکانات در مقايسه با فرايند و پيامد در امر ارزشيابی و صدور مجوز • فقدان تأکيد لازم بر مبانی دانش آموزش پزشکی در فرايند ارزشيابی دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

6. نتيجه ساختار ارزشيابی و صدور مجوز آموزش پزشکی تخصصی کشور نياز به بازنگری دارد دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

7. مراحل اجرايی تشکيل کميته کارشناسی موقت در دبيرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی • بررسی وضعيت موجود کشور در زمينه ارزشيابی و صدور مجوز و برنامه ريزی آموزشی در سطح ملی • بررسی روش های علمی ارزشيابی و برنامه ريزی • مطالعه ساختارهای اعتباربخشی مشابه در ساير کشورها • ارايه پيشنهاد يک ساختار اعتباربخشی متناسب با نيازهای کشور و منطبق با موازين علمی ض دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

8. مراحل اجرايی تشکيل کميته کارشناسی موقت در دبيرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی ارايه طرح به مراجع ذيربط و ذی نفع شامل • مسؤولين عالی رتبه وزارت از جمله وزير بهداشت، درمان و آموزش پزشکی • رؤسای دانشگاه های عمده • دبيران هيأتهای ممتحنه • صاحب نظران آموزش پزشکی داخلی و خارجی • رؤسای مراکز توسعه وزارت و دانشگاهها ض دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

9. مراحل اجرايی تشکيل کميته کارشناسی موقت در دبيرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی ارايه طرح به مراجع ذيربط و ذی نفع اجرای آزمايشی (pilot) طرح در چهار رشته تخصصی به صورت راه اندازی کميته های تخصصی ض دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

10. مراحل اجرايی تشکيل کميته کارشناسی موقت در دبيرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی ارايه طرح به مراجع ذيربط و ذی نفع اجرای آزمايشی (pilot) طرح در چهار رشته تخصصی به صورت راه اندازی کميته های تخصصی تهيه طرح نهايی ض دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

11. مراحل اجرايی تشکيل کميته کارشناسی موقت در دبيرخانه شورای آموزش پزشکی و تخصصی ارايه طرح به مراجع ذيربط و ذی نفع اجرای آزمايشی (pilot) طرح در چهار رشته تخصصی به صورت راه اندازی کميته های تخصصی تهيه طرح نهايی تصويب کليات ساختار ارزشيابی و صدور مجوز در اسفند ماه 78 و آيين نامه ارزشيابی و صدور مجوز در تير ماه 79 ض دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

12. ساختار نوين ارزشيابي و صدور مجوز (اعتباربخشی) آموزش دستياري پزشكي تخصصي باليني دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

13. بررسی ساختار نوين در محورهای: • سازمان متولی • استانداردها • روشها و مقررات دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

14. سازمان متولی دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

15. شوراي آموزش پزشكي و تخصصي كميسيون برنامهريزي و ارزشيابي كميته تدوين و ارزشيابي برنامههاي دستياري ………….. كميته تدوين و ارزشيابي برنامههاي دستياري رشته چشم پزشكي كميته تدوين و ارزشيابي برنامههاي دستياري آسيب شناسي دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

16. استانداردها دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

17. ضوابط آموزش دستياري پزشکی تخصصي باليني • ضوابط مؤسسات آموزشي تخصصي • ضوابط برنامه دستياري • ضوابط عمومي برنامه های دستياري استانداردها دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

18. استانداردها رئوس ضوابط برنامه دستياری • مقدمه • تشکيلات سازمانی • کارکنان برنامه • مقررات مربوط به دستياران • امکانات و منابع • برنامه آموزشی • ارزيابی درونی دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

19. روشها و مقررات دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

20. روشها و مقررات روشها و مقررات مربوط به ساختار نوين • آيين نامه ارزشيابی و صدور مجوز آموزش دستياری پزشکی تخصصی بالينی- شورای آموزش پزشکی و تخصصی- تير ماه 1379 • دستورالعمل اجراي آيين نامه ارزشيابی و صدور مجوز- وزير بهداشت، درمان و آموزش پزشکی- تيرماه 1380 دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

21. شوراي آموزش پزشكي و تخصصي كميتههاي تدوين و ارزشيابي دانشگاه1هاي علوم پزشكي مراحل تهيه و تصويب آييننامه ارزشيابي و صدور مجوز، ضوابط عمومي برنامههاي دستياري و ضوابط مؤسسات آموزشي كميسيون برنامهريزي و ارزشيابي دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

22. شوراي آموزش پزشكي و تخصصي كميسيون برنامهريزي و ارزشيابي هيأت ممتحنه انجمن تخصصي گروههاي آموزشي مراحل تهيه و تصويب ضوابط برنامه دستياري كميته تدوين و ارزشيابي دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

23. كميسيون برنامهريزي و ارزشيابي هيأت ممتحنه انجمن تخصصي گروههاي آموزشي مراحل تهيه و تصويب اهداف آموزشي اصلي كميته تدوين و ارزشيابي دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

24. كميسيون برنامهريزي و ارزشيابي بررسي و ارايه پيشنهاد تصميمگيري كميته تدوين و ارزشيابي برنامههاي دستياري ضوابط برنامه دستياري بازديد دانشگاههاي علوم پزشكي فرآيند ارزشيابي و صدور مجوز برنامههاي دستياري ساماندهي برنامه دستياري دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

25. اقدامات انجام شده در راستاي راه اندازي ساختار نوين • تصويب آيين نامه ارزشيابی و صدور مجوز – تير ماه 79 • تدوين دستورالعمل آيين نامه– تير ماه 80 • راه اندازي كميته هاي تدوين و ارزشيابی برنامه هاي دستياري در دوازده رشته تخصصی – بهمن ماه 78 تا دی ماه 80 • چشم پزشكي، گوش و حلق و بيني ، آسيب شناسی، پرتوشناسی • تشخيصی، بيهوشی،پوست، زنان و زايمان، روانپزشکی، مغز و • اعصاب، جراحی مجاری ادراری و تناسلی، عفونی و قلب و عروق دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

26. اقدامات انجام شده در راستاي راه اندازي ساختار نوين • تصويب آيين نامه ارزشيابی و صدور مجوز – تير ماه 79 • تدوين دستورالعمل آيين نامه – تير ماه 80 • راه اندازي كميته هاي تدوين و ارزشيابی برنامه هاي دستياري در دوازده رشته تخصصی – بهمن ماه 78 تا دی ماه 80 • راه اندازی کميسيون برنامه ريزی و ارزشيابی – تير ماه 80 • تصويب ضوابط عمومی برنامه های دستياری در شورای آموزش پزشکی و تخصصی – دی ماه 80 • تدوين متن اوليه ضوابط برنامه دستياری در 12 رشته • نظرخواهی در مورد ضوابط برنامه دستياری در 8 رشته • بررسی ضوابط برنامه دستياری 2 رشته در کميسيون دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

27. برنامههاي آينده • راه اندازي تدريجي كميته هاي تدوين و ارزشيابیدر 12 رشته تخصصی تا دی ماه 81 • تهيه و تصويب ضوابط مؤسسات آموزشی تخصصی • بررسی ضوابط برنامه دستياری ساير رشته ها در کميسيون • تصويب ضوابط برنامه دستياری رشته ها در شورا • انجام مراحل مربوط به فاز اجرای ضوابط مصوب دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

31. عناصر اعتباربخشي • سازماني كه متولي انجام ارزشيابي هاي ادواري باشد • استانداردها (و احتمالا ابزارهاي) مدون و مكتوبي كه براي انجام ارزشيابي ها به كار مي روند • برنامه زماني از قبل تعيين شده براي انجام ارزشيابي ها • استفاده از نظرات خبرگان متعدد به منظور قضاوت در مورد كيفيت واحد مورد ارزشيابي • تأثير بر وضعيت واحد مورد ارزشيابي، بر اساس نتايج حاصل از ارزشيابي انجام شده Worthen B.R. دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور

32. شاخص های ساختار مطلوب بر اساس بررسی ساختارهای اعتباربخشی دبيرخانه شورای آموزش پزشكي و تخصصي كشور