1 / 7

學習預警與學習輔導

學習預警與學習輔導. 緣由 ( 重要性 ). 100 年度 大學 校務評鑑認可基準評量尺規 (...) 學校 已建立學生 學習預警 與 學習輔導 之機制， 且能落實執行，建立完整之 學生學習輔導紀錄 。. 目標. 事先發現學習狀況欠佳的同學 , 進行預警作業 提醒導師 對於學習預警學生進行關懷及 晤談 提供學習輔導，並視需要轉介學習輔導與教學 單位. 學習預警模組. 預警方式. 相關人員 全體導師與學生 平台界 面 電子歷程系統 項目 缺曠過多 扣考 二 一. 各角色定位. 學生 接獲預警訊息 , 調整學習態度及方式 , 提供學習效率 教師

eagan-pitts
Download Presentation

學習預警與學習輔導

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 學習預警與學習輔導

  2. 緣由 (重要性) 100年度大學校務評鑑認可基準評量尺規(...) • 學校已建立學生學習預警與學習輔導之機制， 且能落實執行，建立完整之學生學習輔導紀錄。

  3. 目標 • 事先發現學習狀況欠佳的同學, 進行預警作業 • 提醒導師對於學習預警學生進行關懷及晤談 • 提供學習輔導，並視需要轉介學習輔導與教學單位

  4. 學習預警模組

  5. 預警方式 • 相關人員 • 全體導師與學生 • 平台界面 • 電子歷程系統 • 項目 • 缺曠過多 • 扣考 • 二一

  6. 各角色定位 • 學生 • 接獲預警訊息, 調整學習態度及方式, 提供學習效率 • 教師 • 接獲預警訊息, 聯絡關懷學生, 提供相關的學習資源及輔助

  7. 時程規劃 • 系統規劃及需求確認：2012年 4月 • 開發： 2012年 5-6月 • 導入上線：2012年 7月

More Related