1 / 42

Итоги реализации Стратегии развития муниципальной системы общего образования города Пскова:

Итоги реализации Стратегии развития муниципальной системы общего образования города Пскова: проблемы, перспективы. Начальник Управления образования Администрации г.Пскова И.В. Прокофьев. « От управления качеством – к качеству управления». L O G O.

eden-dodson
Download Presentation

Итоги реализации Стратегии развития муниципальной системы общего образования города Пскова:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Итоги реализации Стратегии развития муниципальной системы общего образования города Пскова: проблемы, перспективы. Начальник Управления образования Администрации г.Пскова И.В. Прокофьев

  2. «От управления качеством – к качеству управления» LOGO • Стратегические направления развития муниципальной системы образования на 2012 -2014 г.: • Создание условий для обновления образовательных стандартов. • Поддержка детей с разными стартовыми возможностями. • Развитие педагогического потенциала. • Обновление инфраструктуры муниципальной системы общего образования. • Сохранение и укрепление здоровья детей.

  3. Ключевое направление государственной образовательной политики – создание условий для обновления государственных образовательных стандартов

  4. Особенности новых стандартов: стандарты как система Требований планируемые и достигаемые результаты к результатам освоения основных обра- зовательных программ организация и содержание реализуемые результаты к условиям реализации основных образо- вательных программ к структуре основных образо- вательных программ ресурсы и условия

  5. Важнейшие задачи перехода к ФГОС  нового поколения в начальной школе: • - планирование и организация образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС; • - синхронизация действий со всеми участниками образовательного процесса в ходе реализации ФГОС; • - создание эффективных механизмов выявления социального заказа с целью формирования комфортной развивающей образовательной среды; • - организация внеурочной деятельности; • - приспособление существующей МТБ учреждений к организации образовательного процесса в соответствии с требованиями ФГОС.

  6. Творческие группы СОШ №23, Лицей «Развитие» ПГЛ, СОШ №5, №11, №16, ЕМЛ №20, ЦО «Подросток» СОШ №47, 17, 18, СЭЛ №21, лицей №8, ПЛГ, ВСОШ №1

  7. Творческие группы (продолжение) СОШ №1, №3, №12 СОШ №4, №24, ПТПЛ, ПТЛ СОШ № 9, ППК, ЦППРиК СОШ №2, №10, №13

  8. Федеральный государственный стандарт дошкольного образования

  9. В период 2012-2014 годов в г.Пскове: • открыто 6 детских садов на 970 мест, из них 190 мест - путём ввода дополнительных групп из резервных помещений; • открыты 2 группы для детей старшего дошкольников возраста в школе №13 в рамках предшкольного обучения; • работают группы кратковременного пребывания детей, охватывающие около 250 детей.

  10. Ключевое направление реализации ФГОС – укрепление и обновление кадрового потенциала системы общего образования • Разработка и реализация целевой программы «Муниципальная методическая служба»: • новая модель организации методической работы (циклы семинаров, методические марафоны и открытые предметные недели и т.д.); • Школа молодого педагога; • Совет молодых педагогов; • Слёт молодых специалистов; • Профессиональные конкурсы «Учитель года», «Воспитатель года», «Педагогический дебют».

  11. Победители конкурса лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование»

  12. Конкурсы профессионального мастерства «Учитель года», «Воспитатель года, «Педагогический дебют»

  13. Конкурсы профессионального мастерства «Учитель года», «Воспитатель года, «Педагогический дебют»

  14. Ключевое направление реализации ФГОС – преемственность системы общего дошкольного общего, начального общего и основного общего образования • Важная задача основы Стратегии развития на последующие годы: • организация совместной работы руководителей методических служб учреждений дошкольного, общего и дополнительного образования с целью определения непрерывных, сквозных линий в содержании и технологическом обеспечении образовательного процесса, в оценивании личностных и метапредметных образовательных результатов.

  15. Ключевое направление реализации ФГОС – повышение качества образования обучающихся на всех ступенях образования • 1110 выпускников 11(12)-х классов, прошедших в 2014 г. государственную итоговую аттестацию: • 1105 учащихся сдавали экзамены в форме ЕГЭ; • 5 учащихся в форме государственного выпускного экзамена; • Предметы максимального выбора:

  16. В 2014 году в г. Пскове более 180 человек (16%) имеют результаты свыше 90 баллов по различным предметам и 17 человек - 100 баллов: • 7 стобалльных результатов по русскому языку (1-МБОУ «ПТЛ», 3-МБОУ «ЦО ППК», 3-МБОУ «Лицей №4») • 3 стобалльных результата по физике (2 - МБОУ «ПТЛ», 1- МАОУ «Гуманитарный лицей») • 2 стобалльных результата по литературе («МБОУ «СОШ №18») • 2 стобалльных результата по химии (МАОУ «Гуманитарный лицей»; МБОУ «Лицей «Развитие») • 1 стобалльный результат по географии (МБОУ «СОШ №9») • 1 стобалльный результат по истории (МАОУ «Гуманитарный лицей») • 1 стобалльный результат по обществознанию (МБОУ «ЦО ППК)

  17. Ключевое направление реализации ФГОС – выявление и развитие способностей обучающихся, их профессиональных склонностей, в том числе одарённых детей • 20 Победителей муниципального конкурсного отбора на поддержку талантливой молодежи, обучающейся в образовательных учреждениях в 2012 - 2014 году, из 9 образовательных учреждений г.Пскова; • (лицей № 4, МПЛ № 8, ПГЛ, СОШ № 18, ЕМЛ № 20, ПТПЛ, СОШ № 24, ПТЛ, ЦО «Подросток) • 65 Лауреатов премий по поддержке талантливой молодежи федерального и регионального уровней из 14 образовательных учреждений г.Пскова; • (лицей № 4, МПЛ № 8, ПГЛ, СОШ № 18, лицей «Развитие», ЕМЛ № 20, СОШ № 24, ПТЛ, ПЛГ, ЦО ППК, ДОД ЭБЦ, ДОД ДДТ, ДОД «ДООСЦ «Юность»).

  18. Участие обучающихся в муниципальной образовательной сети

  19. Основные характеристики модели эффективной воспитательной деятельности: • стратегическая устремленность и долгосрочная перспектива планирования процесса воспитания; • направленность содержания воспитательной деятельности на развитие детей; • системность осуществления воспитательного взаимодействия; • ориентация воспитательного процесса на развитие индивидуальности детей; • технологичность работы педагога-воспитателя; • диагностическая оснащенность деятельности.

  20. Всероссийский конкурс воспитательных систем образовательных учреждений: в 2011 - 2012 учебном году стали лучшими МБОУ «СОШ №2» и МБОУ «СОШ №18»; Областной фестиваль воспитательных инноваций «Прорыв» в 2012 г. представляли 24 псковских педагога, 15 стали лауреатами фестиваля (лицей №8, СОШ №11, СОШ №18, СОШ №24, ПТПЛ, ПЛГ); Областной конкурс авторских методических разработок инновационных форм и способов повышения квалификации педагогов по вопросам воспитания школьников в 2013г. представляли 15 псковских педагогов , 8 педагогов стали дипломантами конкурса (УО, СОШ №2, СОШ №18, ПГЛ, ЕМЛ №20, СЭЛ №21).

  21. Охват услугами дополнительного образования Удовлетворенность образовательными услугами - 96,3%

  22. Программы дополнительного образования реализовывались по 9 направлениям: • художественно-эстетическое (ДДТ, ДЦ «Надежда» ЭБЦ); • культурологическое (ДДТ, ДЦ «Надежда», ЦДЮТиЭ); • социально-педагогическое (ДДТ, ДЦ, «Надежда», ЭБЦ); • военно-патриотическое «(ЦВР «Патриот» и ЦДЮТиЭ); • физкультурно-спортивное (ДООСЦ «Юность «, ДЦ «Надежда», ЦДЮТиЭ); • туристско-краеведческое (ЦДЮТиЭ, ДДТ и ЦВР «Патриот»); • эколого-биологическое (ЭБЦ); • естественно-научное (ЭБЦ); • спортивно-техническое (ЦВР «Патриот»).

  23. Ключевое направление реализации ФГОС – сохранение и укрепление физического и психического здоровья и безопасности обучающихся, обеспечение их эмоционального благополучия В 2014 г. работали 34 оздоровительных лагеря с дневным пребыванием детей; 89,8% обучающихся в возрасте 7 - 15 лет были охвачены организованными формами детского отдыха; в 2013 – 2014 г.г. на базе Центра образования «Подросток» для подростков, состоящих на профилактическом учете, работал оздоровительный лагерь «Юный спецназовец» (около 150 детей).

  24. Благодарность за организацию летнего отдыха и оздоровления детей следующим учреждениям: МБОУ «СОШ № 1», МБОУ «СОШ № 2», МБОУ «СОШ № 5», МБОУ «МПЛ № 8», МБОУ «СОШ № 9», МАОУ «ЛЭОП № 10», МБОУ «СОШ № 12», МБОУ «СОШ № 17», МБОУ «СОШ № 18», МБОУ «Лицей «Развитие», МБОУ « ЕМЛ № 20», МБОУ «ПТПЛ», МБОУ «СОШ № 23», МБОУ «СОШ № 24», МБОУ «ЦО «ППК», МБОУ ДОД «ДООСЦ «Юность», МБОУ ДОД «ЦДЮТЭ».

  25. В 2013 – 2014 учебном году % охвата горячим питанием в первом полугодии составил - 70%, во втором полугодии – 71,5%.

  26. Ключевое направление реализации ФГОС – совершенствование инфраструктуры образовательных учреждений и укрепление их МТБ Износ основных средств составляет 48%.

  27. Целевые муниципальные программы: • «Развитие системы дошкольного образования муниципального образования города Пскова на 2012-2015 годы»; • «Развитие Системы образования города Пскова на 2012-2014 годы»; • «Развитие системы оздоровительного отдыха в городских школьных и загородных лагерях на 2012 – 2014 годы»; • «Патриотическое воспитание»; • «Профилактика преступлений и правонарушений»; • «Профилактика терроризма и экстремизма»; • «Защита населения от ЧС и пожарная безопасность».

  28. На выполнение мероприятий целевых программ по сфере «Образование» в 2014 году было выделено: • более 116 миллионов рублей, 20 % из них - на горячие завтраки школьников; • на сумму более 9 миллионов рублей выполнены работы по обеспечению безопасности ОУ; • на реализацию других программных мероприятий выделено более 197 миллионов рублей, 84,3 % из них - на капитальные ремонты ОУ.

  29. В рамках выполнения мероприятий «Дорожной карты» средняя заработная плата педагогических работников по сравнению с 2012 годом выросла: • по общеобразовательным учреждениям на 34%; • по дошкольным образовательным учреждениям на 78%; • по учреждениям дополнительного образования детей на 80%.

  30. Для подготовки учреждений образования к новому учебному году на осуществление капитальных ремонтов было выделено 197 596 800 рублей: • 163 000 000 рублей из федерального бюджета; • 3 000 000 рублей из бюджета Псковской области; • 31 596 800 рублей из бюджета города Пскова.

  31. Поздравляю с началом учебного года. Желаю творческих успехов и реализации ваших профессиональных планов.

  32. заместитель директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №18» Н.В. Чернушевич

  33. «Развитие педагогического потенциала» заместитель директора МБОУ «Псковская лингвистическая гимназия» И.В. Галковская

  34. директор МБОУ «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» Т.В. Серб

  35. заместитель директора МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №2» С.И. Назимова

  36. Поздравляем Всех с Новым Учебным Годом!

More Related