叶圣陶

1. 苏州园林 叶圣陶

2. 作者简介: 叶圣陶（1894——1988）现代作家，著名教育家。名绍钧，江苏苏州人。著作有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》。他还是语文教育家。

3. 学习目的： 了解苏州园林的艺术特征：学习抓住事物特征的说明方法：学习“总——分”的写作方法

4. 苏州园林的主要特征 苏州园林的主要特征 游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。

5. 苏州园林如何体现“图画美” 讲究亭台轩榭的布局 讲究假山池沼的配合 讲究花草树木的映衬 讲究近景远景的层次

6. 讲究亭台轩榭的布局

7. 讲究假山池沼的配合

8. 讲究花草树木的映衬

9. 讲究近景远景的层次

10. 从小处、细部进一步说明苏州园林的“图画美”从小处、细部进一步说明苏州园林的“图画美” 每个角落都注意图画美 门窗都是工艺美术上品 梁柱栏杆墙壁瓦漏淡雅

11. 每个角落都注意图画美

12. 门窗都是工艺美术上品

13. 梁柱栏杆墙壁瓦漏淡雅

14. 初步了解说明文 说明文 是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识： 说明事物的状态、性质、功能 阐明事理

15. 说明文的特点 抓住事物的主要特征 安排合理的说明顺序 运用恰当的说明方法 准确使用的说明语言

16. 说明文阅读、写作要注意的问题 说明顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序 说明方法：下定义、作诠释、举例子、分类别、列数字、画图表、打比方、作比较 语言准确

17. 打比方：相当于比喻，但在说明文里叫“打比方”打比方：相当于比喻，但在说明文里叫“打比方” • 我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。 • 没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为…… 例如： back

18. 作比较：也叫对比。 例如： 我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。 苏州园林与北京的园林不同，极少采用彩绘。 …… back

19. 逻辑顺序：因果、主次、总分 • 第1段和第10段：（首尾呼应）苏州园林数量很多，可写的绝不止这些，并且点明苏州园林在我国园林艺术上的地位。 • 第2段至第9段是核心部分： • 总说：（第2段） • 苏州园林的共同点（主要特征）：游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 • 分说：（第3-9段） • 苏州园林如何体现“图画美” • 从小处、细部进一步说明苏州园林的“图画美”

20. 总 《苏州园林》的顺序： 分 分 游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画 • 亭台轩榭布局不求对称 • 假山池沼配合追求自然 • 花草树木映衬着眼画意 • 近景远景层次丰富深远 苏州园林如何体现“图画美” 苏州园林多，艺术成就高 从小处、细部进一步说明苏州园林的“图画美” • 每个角落都注意图画美 • 门窗都是工艺美术上品 • 梁柱栏杆墙壁瓦漏淡雅 back 可写的不止这些

21. 语言准确： 例如： • 苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。 • 可以说的当然不止以上写的这些，这里不再多写了。 back