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英語学習・ TOEFL. Speaking. 青 谷正妥(あおたにまさやす) ♂ 京都大学国際交流センター 准教授. Study Tips. Study Tips ↓ ↓ (皆さん) (青谷). 自分の学びを作る ための説明 マニュアル人間・指示待ち人間養成講座に非ず. GOD. G ood O verall D esign. 種々の資料へのリンク. http://aoitani.net/Links.html. 英語学習・ TOEFL iBT 情報.
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英語学習・TOEFL Speaking 青谷正妥(あおたにまさやす)♂ 京都大学国際交流センター 准教授 TOEFL iBT -Speaking-
Study Tips TOEFL iBT -Speaking-
Study Tips ↓ ↓ (皆さん) (青谷) TOEFL iBT -Speaking-
自分の学びを作るための説明 • マニュアル人間・指示待ち人間養成講座に非ず TOEFL iBT -Speaking-
GOD GoodOverallDesign TOEFL iBT -Speaking-
種々の資料へのリンク http://aoitani.net/Links.html TOEFL iBT -Speaking-
英語学習・TOEFL iBT情報 • http://aoitani.net/TOEFL_iBT_Guide.doc(TOEFLiBTの詳しい説明) • http://aoitani.net/TOEFL_iBT.html(青谷のTOEFL iBTのスコアレポート等) • http://aoitani.net/(講演・説明会等) • 英語と留学のメーリングリスト EERRhttp://aoitani.net/の登録ボックスより TOEFL iBT -Speaking-
若造ではありません 敗戦屈辱の昭和20年代(29年)生まれ 58歳です。 TOEFL iBT -Speaking-
還暦上等 TOEFL iBT -Speaking-
京大准教授58歳の年俸は 八百数十万円(税込み)しかありません。50代(?)の高校の先生に軽く負けます。 TOEFL iBT -Speaking-
京大准教授58歳の年俸は 実は40代の大学職員に軽く負けます。 AERA 09/20/2010:法政大学職員 平均年齢 40.7歳 平均年収 971.2万円 TOEFL iBT -Speaking-
英語が本当にできるとは? • 当然英語で考えること(全てが1言語=英語で完結)だが、 • そんなとんでもない事が、簡単に出来るわけが無い! • 10年ぐらいは当たりまえ • 今すぐ初めて、訓練を続け続ける! TOEFL iBT -Speaking-
Expertiseについて:Ericsson • 10年1万時間が常識 • Bobby Fischer :9年 • イチロー:10年 • モーツァルト:傑作まで作曲10年、最高傑作は20年 • 英語も同じ:10年1万時間の熟成 • 一日3時間なら10年で1万時間 TOEFL iBT -Speaking-
人生に一度だけ • 自動的に言語がインストールできる • ソフトウェアの初回インストール的 • 但し、スタートは生後6か月以内 • 随所で自動的にオプションを尋ねてくる • 周囲の大人の言語使用を観察してパラメーター設定をする • Auto-piloting(自動操縦)はこの一度だけ TOEFL iBT -Speaking-
大人の英語学習 • 自動的に第二言語はインストールできない • 周囲の言語使用の観察だけでは不十分 • ソフトウェアのオプションの再設定的 • Auto-piloting(自動操縦)は無い • 既に第1言語があり、すべてがその文法・構文・発音等に基づいて判断される • 「かくしき」を重んじる意識的学習 • もちろん10年1万時間 TOEFL iBT -Speaking-
大人の英語学習は勉強 • 勉強っぽいやり方しかない • 受験勉強は大変良かった • しかし、圧倒的に不十分 TOEFL iBT -Speaking-
おしながき • 青谷正妥(あおたにまさやす)について • 日本と世界:日本劣等 • 大人の英語学習 • 知識の二重螺旋 • 語彙・表現・文法 • InputとOutputの役割 TOEFL iBT -Speaking-
おしながき • 流暢さの四要素とTransfer Appropriate Processing • DEARと拡張DEAR(弱点ノート) • 精と多の併用 • fluencyとFLUENCY • 話し言葉の優位性 TOEFL iBT -Speaking-
おしながき • Levelt's Speech Model: version A • Conceptualizer(概念化) • Thinking for Speaking Filter (ThiS) • Formulator(文構成と発話準備) • 15/45 Exercise • Free Translation TOEFL iBT -Speaking-
おしながき • Picture Task • Oral Composition • Summary Task • Pair Work • Write to Speak • Recording TOEFL iBT -Speaking-
説明が分断され、重複し、非線形になるのは覚悟して下さい。説明が分断され、重複し、非線形になるのは覚悟して下さい。 TOEFL iBT -Speaking-
おしながき • 青谷正妥(あおたにまさやす)について • 日本と世界:日本劣等 • 大人の英語学習 • 知識の二重螺旋 • 語彙・表現・文法 • InputとOutputの役割 TOEFL iBT -Speaking-
青谷正妥(あおたにまさやす)♂ • 1954年大阪市生まれ、大阪市・南大阪町・南大阪市・羽曳野市育ち • 大阪府立天王寺高校 • 京都大学理学部(化学専攻)、同大学院(化学) • メリーランド大学(化学) • プリンストン大学(物理) • ニューヨーク市立大学(物理・数学) • カリフォルニア大学バークレー校理学博士(数学) Ph.D. • Temple大学教育学博士(英語) Ed.D. TOEFL iBT -Speaking-
青谷正妥(あおたにまさやす)♂ • 父は高校の国語科教員 • 祖父は神主 • 血液型:AB • スケボー • 昆虫少年・中年・高年・老年 • 鴨川で魚すくい(寒中すくいも敢行) TOEFL iBT -Speaking-
大学勤務 • アメリカの15の大学で教える • 1998年より京都大学 TOEFL iBT -Speaking-
企業勤務 • 個人的事情で足かけ10年 • ニューヨークの公文教育研究会 • Geoworks: Silicon Valley (携帯などのソフトウェア) TOEFL iBT -Speaking-
現代物理学(Modern Physics) • 確率と統計(Probability and Statistics) • 理系のための英語ディスカッション • 英語の鬼・英語勉強力・英語勉強会 • アメリカの大学院・アメリカ留学百科事典 • 日本語中級(『京都大学の挑戦』) 京大での講義 TOEFL iBT -Speaking-
英語力 • 英語検定1級 (1978) • GRE Verbal 89% (1988) • TOEIC 990, TOEFL CBT 300 (2002) • TOEFL iBT 120 (2006) TOEFL iBT -Speaking-
日本に戻ってから英語力が向上 • 幅広い英語に接する機会 • 英語圏に居るから出来る様になる訳ではない • 英語圏に住まなくても出来る TOEFL iBT -Speaking-
英語教育力・研究力 • 元々は純粋科学系の人間ですが:生物→化学→物理→数学(Ph.D.) • Temple大学教育学博士(Ed.D.:英語教育) • 単に英語ができる科学者・数学者なのではなくて、 • 数学者&応用言語学者(英語教育) TOEFL iBT -Speaking-
「出来ると言えば出来る、出来ないと言えば出来ない」「出来ると言えば出来る、出来ないと言えば出来ない」 TOEFL iBT -Speaking-
「出来ると言えば出来る、出来ないと言えば出来ない」「出来ると言えば出来る、出来ないと言えば出来ない」 TOEFL iBT -Speaking-
典型的な京大教員の 一億倍 ネイティブスピーカーの一億分の一 TOEFL iBT -Speaking-
おしながき • 青谷正妥(あおたにまさやす)について • 日本と世界:日本劣等 • 大人の英語学習 • 知識の二重螺旋 • 語彙・表現・文法 • InputとOutputの役割 TOEFL iBT -Speaking-
日本と世界 • 大学教育 • 英語力 TOEFL iBT -Speaking-
大学教育ランキング • スイスのIMDのランキングでは、日本の大学教育は先進47経済圏で単独最下位の47位 • 理由は • 講義が出鱈目(教員が最悪) • 学生が鈍ら(学生が最低) • つまり、 • 最凶のコンビネーション TOEFL iBT -Speaking-
日本の大学生の平均学習時間は1日4.6時間。1日8時間程度とされる欧米と大きな差がある。授業などを除いた1年生の学習時間をみると、日本の学生の半数以上が週5時間以下だ。日本の大学生の平均学習時間は1日4.6時間。1日8時間程度とされる欧米と大きな差がある。授業などを除いた1年生の学習時間をみると、日本の学生の半数以上が週5時間以下だ。 TOEFL iBT -Speaking-
大学生に勉強させよ…対策の大学に財政優遇案(読売)大学生に勉強させよ…対策の大学に財政優遇案(読売) 中央教育審議会の大学分科会大学教育部会は、学生の勉強時間を調べたり、勉強時間を増やす方策を講じたりした大学を、財政面で優遇するべきとする素案をまとめた。勉強しない学生を放置する大学に改善を促す狙い。大学分科会の審議を経て、文科省は2013年度にも実施する方針。大学生を勉強させるために、とうとう国が尻をたたく。 TOEFL iBT -Speaking-
“世界標準”の大学 • 基本的には高校の勉強内容を高めたバージョンが大学 • 授業に出るのは当たり前 • 毎週宿題が有り、皆がやって来る • 中間試験(普通は複数回)と期末試験が有る • 赤点(不合格)が有る • 外国の多くの大学は進学校状態 TOEFL iBT -Speaking-
国費の無駄遣い 京大生の教育には一人頭毎年172万円 授業料61万円 国や大学の負担分は111万円 勉強・研究に励むのは義務 学生1人当たりの教育関係経費 172万円 (運営費交付金収益等 111万円) 国民1人あたりの負担は京大全体で年額769円 TOEFL iBT -Speaking-
日本人の英語力 • 1996年にはアジアで最下位(TOEFL PBT) • ライバルは北朝鮮・タイ・モンゴル • 2007年にはアジアで下から二番目(TOEFL iBT) • ライバルはカンボジア TOEFL iBT -Speaking-
日本人のSpeaking • 2007年TOEFL iBTに於けるSpeakingのスコアは30点中15点で日本が単独世界最下位 TOEFL iBT -Speaking-
京大生のSpeaking 単独世界最下位 TOEFL iBT -Speaking-
Writing • 18点 • 世界最低より1点上 TOEFL iBT -Speaking-
Listening • 16点 • 世界最低より3点上 TOEFL iBT -Speaking-
Reading • 16点 • 世界最低より5点上 TOEFL iBT -Speaking-
にほんれっとう || 日本劣等 TOEFL iBT -Speaking-
おしながき • 青谷正妥(あおたにまさやす)について • 日本と世界:日本劣等 • 大人の英語学習 • 知識の二重螺旋 • 語彙・表現・文法 • InputとOutputの役割 TOEFL iBT -Speaking-
大人の英語習得は勉強である。 • 自分で意識的にやらなければ絶対に出来る様にならない。 TOEFL iBT -Speaking-