190 likes | 317 Views
Реализация комплексного плана модернизации системы общего образования г орода Райчихинска в 2011 году. Э.Б. Поцелуева , заместитель главы г. Райчихинска по социальным вопросам -начальник управления образования.
E N D
Реализация комплексного плана модернизации системы общего образования города Райчихинска в 2011 году Э.Б. Поцелуева, заместитель главы г. Райчихинска по социальным вопросам -начальник управления образования
«Комплекс мер по модернизации общего образования в городском округе городе Райчихинске на 2011-2013 годы», утвержден постановление главы г. Райчихинска от 03.10.2011 № 996А
Заключено Соглашение 2М от 26.10.2011 между министерством образования и науки Амурской области и администрацией города Райчихинска Амурской области о предоставлении субсидии из областного бюджета на софинансирование мероприятий в рамках реализации комплекса мер по модернизации системы общего образования Амурской области на 2011 год»
Главная задача проекта «Модернизация образования» - существенный рост заработной платы учителя за счет высвободившихся (сэкономленных) и дополнительных средств региона и муниципалитета, направляемых на увеличение фонда заработной платы учителей и доведение средней заработной платы учителя до средней по экономике региона
Средняя заработная плата учителей общеобразовательных учреждений в 2011 году
Средняя заработная плата учителей общеобразовательных учреждений в 2011 году
Средняя заработная плата учителей городского округа города Райчихинска в 2011 году
Реализация комплекса мер по модернизации общего образования в городском округе г. Райчихинск в 2011 году
Анализ эффективности реализации комплекса мермодернизации системы общего образования на территориигородского округа г.Райчихинска
Системные эффекты: • ♦Получение новых результатов образовательного процесса (прежде всего планируемых в ходе реализации ФГОС). • ♦ Активизация деятельности органов государственно-общественного управления, созданных в каждом общеобразовательном учреждении, расширение самостоятельности школ. • ♦Участие в модели персонификации повышения квалификации педагогов через реализацию плана действий по подготовке, переподготовке и повышению квалификации педагогических работников, руководителей образовательных учреждений и модернизации педагогического образования. • ♦ Привлечение в школу молодых педагогических кадров. • ♦ Повышение уровня профессиональной компетентности педагогов и руководителей общеобразовательных учреждений в условиях введения нового федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования. • ♦Оснащение школ современным учебно-лабораторным и компьютерным оборудованием для обеспечения условий реализации ФГОС НОО. • ♦ Развитие школьной инфраструктуры в соответствии с современными требованиями к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях (мероприятия по энергосбережению, модернизация школьных пищеблоков).
Проблемы: В условиях введения ФГОС остро стоит проблема создания необходимых условий для реализации в полной мере государственных стандартов. Сдерживающими факторами развития системы образования является отставание учебно-материальной базы школ от постоянно растущих современных требований к условиям организации учебного процесса, неготовность части учителей к работе по реализации новых стандартов, несовершенство внешней оценки качества деятельности образовательного учреждения со стороны учащихся, родителей, общественности и др.
Следует сосредоточить основные ресурсы и усилия на достижение целей модернизации муниципальной системы образования: • обеспечение доступности образовательных услуг, современных условий обучения, эффективное использование ресурсов, соответствующих требованиям социально-экономического и культурного развития области; • повышение качества общего образования в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и социального заказа; • повышение статуса и социальных гарантий педагогов.
Оборудование для медицинских кабинетов:
СПАСИБО, ЗА ВНИМАНИЕ!