Механизмы организации внеурочной деятельности в образовательной системе Челябинской области

1. Механизмы организации внеурочной деятельности в образовательной системе Челябинской области Коузова Елена Александровна, заместитель Министра образования и науки Челябинской области

2. Качество образования – комплексная характеристика образовательной деятельности и подготовки обучающегося, выражающая степень их соответствия федеральным государственным образовательным стандартам, потребностям физического или юридического лица, в интересах которого осуществляется образовательная деятельность, в том числе степень достижения планируемых результатов образовательной программы Образовательная программа - комплекс основных характеристик образования и его организационно-педагогических условий Федеральный закон «Об образовании в РФ»

3. Основная образовательная программа реализуется образовательным учреждением самостоятельно: через урочную и внеурочную деятельность Внеурочная деятельность организуется: по направлениям развития личности (духовно-нравственное, физкультурно-спортивное и оздоровительное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в формах, отличных от урочной деятельности Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования

4. Внеурочная деятельность – процесс взаимодействия педагогов и обучающихся в ходе образовательной деятельности, осуществляемой в формах, отличных от классно-урочной, и направленной на достижение планируемых результатов освоения основной образовательной программы на различных уровнях общего образования МОДЕЛИРУЕМ ВНЕУРОЧНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОБУЧАЮЩИХСЯ. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

5. Эффективные механизмы организации внеурочной деятельности в образовательной системе Челябинской области

6. Финансово-экономические механизмы организации внеурочной деятельности Закон Челябинской области «О нормативах финансирования муниципальных образовательных учреждений»: • норматив финансирования первой ступени общего образования включает затраты на реализацию программ внеурочной деятельности (до 10 часов в неделю на ученика) • проект норматива финансирования второй и третьей ступени общего образования основан на подобных расчетах

7. Финансово-экономические механизмы организации внеурочной деятельности Отражение в областных целевых Программах финансового обеспечения организации внеурочной деятельности : • Программа развития образования в Челябинской области на 2013–2015 годы • Ведомственная целевая программа «Развитие дополнительного образования детей в системе образования Челябинской области» на 2013-2015 годы

8. Программа развития образования в Челябинской области на 2013–2015 годы Направление:«Система мер по поддержке и развитию профессионального мастерства педагогических работников» – субсидии на презентацию позитивного опыт организации внеурочной деятельности в рамках областных конкурсов профессионального мастерства : «Учитель года» «Самый классный классный» «Воспитать человека» «Сердце отдаю детям» «Педагогический дебют» «Талантливый учитель – талантливые учащиеся» «Россия не земля, Россия – совесть!» «Современные образовательные технологии» «Новой школе – новые стандарты»

9. Областной конкурспедагогических коллективов и учителей образовательных учреждений «Современные образовательные технологии»

10. Областной конкурс научно-методических материалов «Новой школе – новые стандарты» Номинации конкурса: • Лучшая основная образовательная программа начального общего образования общеобразовательного учреждения • Лучшая основная образовательная программа основного общего образования общеобразовательного учреждения • Лучшая муниципальная модель методического сопровождения введения ФГОС общего образования • Лучшая муниципальная модель управления введением ФГОС общего образования • Лучший комплекс контрольно-измерительных материалов для итоговой оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования общеобразовательного учреждения (в форме комплексной работы на межпредметной основе) • Лучший комплекс контрольно-измерительных материалов для итоговой оценки метапредметных планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования общеобразовательного учреждения (в форме итогового индивидуального проекта)

11. Финансово-экономические механизмы организации внеурочной деятельности Программа развития образования в Челябинской области на 2013–2015 годы Направление: «Внедрение инновационных образовательных моделей и технологий»: • разработка методических рекомендаций по учету национальных, региональных и этнокультурных особенностей при организации внеурочной деятельности как обязательной части образовательных программ • апробация в 2013 году рекомендаций в образовательных учреждениях Челябинской области

12. Организационные механизмы управлениявнеурочной деятельностью

13. Организационные механизмы управлениявнеурочной деятельностью

14. Организационные механизмы управлениявнеурочной деятельностью

15. Научно-методическое сопровождение организации внеурочной деятельности (информационное направление)

16. Научно-практические конференции ГБОУ ДПО ЧИППКРО как механизм организации внеурочной деятельности

17. Совместные научно-прикладные проекты ГБОУ ДПО ЧИППКРО и образовательных учреждений как механизм организации внеурочной деятельности

18. Совместные научно-прикладные проекты ГБОУ ДПО ЧИППКРО и образовательных учреждений как механизм организации внеурочной деятельности • Реализация моделей организации внеурочной деятельности • Механизмы реализации программы воспитания и социализации обучающихся на ступени основного общего образования • Реализация модели социально-педагогического партнерства образовательного учреждения с учреждениями дополнительного образования детей • Развитие социальной компетенции обучающихся в условиях сетевого взаимодействия образовательных учреждений общего и дополнительного образования • Механизмы реализации программы духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся в образовательном учреждении

19. Публикации инновационного опыта как механизм организации внеурочной деятельности

20. Отражение механизмов организации внеурочной деятельности в мероприятиях ФЦПРО по направлению «Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования» опыт моделирования образовательных систем, обеспечивающих современное качество

21. Эффективные механизмы достижения современного качества образования

22. Модели образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования

23. Отражение механизмов организации внеурочной деятельности в мероприятиях ФЦПРО по направлению «Распространение на всей территории Российской Федерации моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования» Коллективная монография: СОВРЕМЕННОЕ КАЧЕСТВО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: модели образовательных систем и эффективные педагогические механизмы достижения

24. Эффективные механизмы организации внеурочной деятельности в образовательной системе Челябинской области

25. Механизмы организации внеурочной деятельности в образовательной системе Челябинской области Коузова Елена Александровна, заместитель Министра образования и науки Челябинской области

26. Спасибо за внимание!