1 / 14

KEELEKÜMBLUS MUUSEUMIPEDAGOOGIKAS

KEELEKÜMBLUS MUUSEUMIPEDAGOOGIKAS. Tanel Veeremaa. Muuseum. Muuseum on ühiskonna ja selle arengu teenistuses olev üldsusele avatud alalise iseloomuga mittetulunduslik asutus, mis kogub , konserveerib , uurib , vahendab ja eksponeerib inimese ja tema

elan
Download Presentation

KEELEKÜMBLUS MUUSEUMIPEDAGOOGIKAS

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KEELEKÜMBLUS MUUSEUMIPEDAGOOGIKAS Tanel Veeremaa

  2. Muuseum Muuseum on ühiskonna ja selle arengu teenistuses olev üldsusele avatud alalise iseloomuga mittetulunduslik asutus, mis kogub, konserveerib, uurib, vahendab ja eksponeerib inimese ja tema elukeskkonnaga seotud materiaalset ja immateriaalset pärandit õppimise, hariduse ja elamuse saamise eesmärgil. ICOM (Rahvusvaheline Muuseumide Nõukogu)

  3. Muuseumi ülesanded: • koguda… • säilitada… • uurida… • vahendada… …kultuuri- ja loodusväärtusi • Muuseumid on juba oma olemuselt pedagoogilise suunitlusega institutsioonid

  4. Muuseumiseadus 15 juuli 2013 § 2 lõige 1 “Muuseum on ühiskonna ja selle arengu teenistuses alaliselt tegutsev kultuuri- ja haridusasutus …”

  5. Muuseumipedagoogika • 1970-ndad – muuseum kui õppimispaik. Esimesed muuseumipedagoogid • Eestis esimene muuseumipedagoog 1994 a. Eesti Vabaõhumuuseumis. • Muuseumipedagoogika – museoloogia ja pedagoogika piiriala vahendab muuseumi temaatikat / toetab ja täiendab kooliharidust

  6. Muuseumitund, -programm… …on aktiivõppel põhinev / kaasamine! • omandatakse teadmisi • omandatakse oskusi • arendatakse väärtushinnanguid • õpitakse looma seoseid

  7. Muuseum ja keelekümblus 2011 muuseumide koostöö keelekümbluskoolidega MISA Tallinna Haridusamet

  8. Lähtekoht: • muukeelsed lapsed • programmid valmistatud ette eesti keelsele sihtrühmale • Konflikt – programmi keele tase ei ole vastav grupi tasemele - arusaamatu - igav - aineõppe osas eesmärk täitmata

  9. Tallinna Linnamuuseum • Muuseum Miia-Milla-Manda • Eduard Vilde Muuseum • KUMU • Kadrioru Kunstimuuseum • Eesti Vabaõhumuuseum • Eesti Meremuuseum • Eesti Loodusmuuseum • Tallinna Loomaaed • Energiakeskus

  10. Kohtumised: -Tallinna Mustamäe Humanitaargümnaasiumis -Eesti Vabaõhumuuseumis Muuseumipedagoogidele: avatud tunnid keelekümbluse metoodikad Õpetajatele: muuseumipedagoogika olemus -Töögrupid: õpetaja/muuseum

  11. Tulemus: Muuseumiprogrammid - lõimitud aine- ja keeleõpe Pädevamad muuseumipedagoogid Muuseumiprogrammide tutvustus laiemale publikule Kadrioru Kunstimuuseumis 23.04.2012

  12. Poes ja turul – aastaauhind 2012 nominent

  13. Miks õpetada muuseumis? -ehe keskkond -originaalesemed -materjalide lai valik -teemakohased teadmised Koostöö koolide ja muuseumide vahel!

  14. Tänan!

More Related