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近期工作進度報告. 計畫重點工作 1006 逸仙國小子三 L1 圖像旋轉與鏡射教學 冬令營企畫及教學相關事宜 確認辦理時間 報名簡章完成 冬令營教學規畫 協助南澳進行小型校園成果展示 1014 參與長庚原住民研討會 1017 完成陶倫斯第二階段批改及相關係數分析 取得圖片授權,確認授權書格式. 1006 逸仙國小子三 L1 圖像旋轉與鏡射教學. 教學時間 :99 年 10 月 6 日 教學地點 : 逸仙國小 授課單元 : 子三 圖像旋轉與鏡射. 1014 參與長庚原住民研討會. 1014 參與長庚原住民研討會. 推薦資訊 司馬庫斯 泰雅學校
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近期工作進度報告 • 計畫重點工作 • 1006逸仙國小子三L1圖像旋轉與鏡射教學 • 冬令營企畫及教學相關事宜 • 確認辦理時間 • 報名簡章完成 • 冬令營教學規畫 • 協助南澳進行小型校園成果展示 • 1014參與長庚原住民研討會 • 1017完成陶倫斯第二階段批改及相關係數分析 • 取得圖片授權,確認授權書格式
1006逸仙國小子三L1圖像旋轉與鏡射教學 • 教學時間:99年10月6日 • 教學地點:逸仙國小 • 授課單元:子三 圖像旋轉與鏡射
1014參與長庚原住民研討會 • 推薦資訊 • 司馬庫斯 泰雅學校 • http://sccd.usc.edu.tw/yuyang/smangus/index.html • 書籍<Yaba 的話>比令、亞布
1014參與長庚原住民研討會 師大譚光鼎教授 • 原住民教育要充分結合社區文化(家長參與) • 非原住民學習原民文化 • 平地人易因偏見無知加重原民汙名化 • 一般生的原民教育不足,無法更正錯誤觀念 • 瞭解、接納、欣賞、尊重原民文化 • 原民教育呈漏斗狀,差距加大 • 教科書內容不當 • 漢族中心、白種人中心、都會化及泛政治化
1014參與長庚原住民研討會 師大譚光鼎教授 • 原民非在體能、藝術有特殊 • 易窄化、淹沒其天赋 • 低成就的標籤 • 缺少文化、社區、形象、經濟及物質資本 • 貧窮一定低成就嗎?為何有人能克服?可由文化、社會資本探討 • 成功案例能否普片推廣 • 探討教師和學生成功的原因 • 自願服務教師的培養,有助於將缺少文化、經濟、家庭結構不完整的學生帶上來
2010原住民科學教育育樂營 • 活動日程:100年1月27日(四)及100年1月28(五) • 活動對象:碧侯國小四五六年級學童 • 活動地點:宜蘭縣南澳鄉碧侯國小 • 活動名額:三十名 • 活動費用:免費 • 工作人員參與人數:17人
2010原住民科學教育育樂營 • 教學企劃 • 開放場地進行闖關遊戲 • 30人分為六組,每組5人 • 三個關卡 • 每兩組闖一關,輪三次 • 人員:關主6位、隊輔6位
預計工作進度 • 確認第一年初階教材版本,並進行圖片授權作業 • 第二年教材撰寫 • 冬令營簡章發放及校園宣傳 • 10/26子三進行南澳L2教學 • 10/26協助南澳進行小型校園成果展示 • 11/3子三進行平地組L2教學
冬令營 • 下次查核點:11/30(二) • 查核內容 • 各組活動規畫確認:各組 • 海報印製、張貼及網站公告:總計畫 • 交通詢問及經費估算:總計畫 • 飲食規劃詢問及經費估算:子一 • 教學內容匯整、營隊手冊編纂:子二 • 學童報名進度說明:子三 • 場地借用、場勘時間規畫:子三 • 保險費用估算:子三
下次會議 • 時間:2010年11月02日(二)上午09:00 • 地點: F205教室
取得圖片授權,確認授權書格式 • 圖片授權 • 中研院授權 • 台大人類學系授權 • 林務局授權 • 南澳居民授權
教材呈現形式 • 三個計畫合為一本 • 以課本為例,有三本 • 初階課本 • 中階課本 • 高階課本