„Niezwykłość ukryta w balonach”

1. „Niezwykłość ukryta w balonach” Patrycja ANTOLAK, Klaudia BOCHNAK nauczycielka: Wiesława Wiatrak Gimnazjum nr,1 im. Ojca Świętego w Rabie Wyżnej Nasza inpiracja : Dużo razy oglądałyśmy występy w cyrku. Wiele razy pokazywano jak ludzi leżą na szpicach wielu gwoździ. Nie bolało ich to, ani nie raniło. Postanowiłyśmy sprawdzić czy jest to możliwe. Doświadczenie I : „ Łóżko z gwoździ „ Próba I Dlaczego balon pękł? Potrzebne materiały : Nadmuchany balon przekłuwamy gwoździem. Balon pęka. Kiedy do balona przyłożymygwoździa, wszystkie ciśnienia koncentrują się na jednym punkcie balanu. Balon tak łatwo wybucha. Gwóźdź Deseczka Balon Dlaczego balon nie pęka gdy zostaje przyciśnięty do gwoździ? Po umieszczeniu balonu na łóżku zgwoździ, punkty nacisku są rozrzucone na powierzchni balonu. Dlatego balon nie pęka. Próba II Nadmuchany balon kładziemy na deskę pełną gwoździ. Od góry deseczką przyciskamy mocno balon do gwoździ. Balon nie pęka. Doświadczenie II : „ Balon, który nie pęka „ Potrzebne materiały: Próba II : Próba I : Dlaczego gdy przyłożymy balon wypełniony niewielką ilością wody nad ogień on nie pęka? Balon wykonany jest z gumy, która dobrze przewodzi ciepło i oddaje je wodzie, tym samym balon nie pęka. Do balona nalewamy wodę potem go dmuchamy. Zapalamy świeczkę. Nadmuchany balon z wodą przenosimy nad płomień. Balon nie pęka. Dmuchamy balon. Zapalamy świeczkę. Przenosimy balon nad płomień świeczki po chwili balon pęka. Dlaczego balon pęka gdy zostaje przeniesiony nad płomień świeczki? Balon wykonany jest z gumy. Pod wpływem nagrzania balon pęka. Balony Świeczka Woda Zapałki Doświadczenie II : „ Patyczek w balonie „ Potrzebne materiały : Przebieg doświadczenia: Dlaczego balon przekuty na wylot nie pęka?Balon nie pękł ponieważ został przekłuty w miejscach najmniejszego naprężenia gumy (spód, wierzch) Dmuchamy balonik Przekłuwamy balonik w miejscu gdzie guma jest grubsza. Balon nie pęka. Balonik Patyczek z zaostrzona końcówką [1[ http://www.stevespanglerscience.com/experiment/bed-of-nails1 [2] http://www.stevespanglerscience.com/experiment/fire-water-coolest-conductor-of-heat [3] http://www.stevespanglerscience.com/experiment/00000135 Gimnazjum nr. 1 im. Ojca Swiętego Jana Pawła II w Rabie Wyżnej Projekt FENIKS jest współfinansowany z Europejskiego Funduszu Społecznego w ramach Programu Operacyjnego KAPITAŁ LUDZKI