О.О. Хроменкова , отдел развития образования департамента образования администрации г.Липецка

1. Готовность системы образования г.Липецка к введению ФГОС НОО Федеральные государственные образовательные стандарты как инструмент общественного договора: нормы и практика их реализации в системе образования Г.Липецка О.О. Хроменкова, отдел развития образования департамента образования администрации г.Липецка

2. От стандарта содержания образования к стандарту требований ! Стандарт требований Стандарт содержания образования Стандарты второго поколения Стандарты первого поколения Духовно-нравственное развитие личности обучающегося, «компетентность к обновлению компетенций» личности Система основ научных знаний по различным предметам

3. ФГОС: нацеленность на новые образовательные результаты ! Предметные Освоенный опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения, система основополагающих элементов научного знания Метапредметные Освоенные УУД , обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметные понятия Личностные готовность и способность обучающихся к саморазвитию , сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностные установки обучающихся, социальные компетенции, личностные качества Результаты освоения основных образовательных программ Развитие компетентности к обновлению компетенций

4. Стандарт как общественный договор ! Опора на результаты выявления запросов личности, семьи, общества и государства к результатам общего образования ФГОС

5. Предпосылки и механизмы реализации НОИ «Наша новая школа» !

6. Направления подготовки к введению ФГОС НОО ! • создание нормативного обеспечения введения ФГОС; • создание финансово-экономического обеспечения введения ФГОС; • создание организационного обеспечения введения ФГОС; • создание кадрового обеспечения введения ФГОС; • создание информационного обеспечения введения ФГОС; • создание материально-технического обеспечения введения ФГОС Приказ департамента образования администрации г. Липецка № 845 от 15.09.2010 "Об организации работы по введению федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования в ОУ г.Липецка"

7. Организационное обеспечение введения ФГОС НОО ! Расширение полномочий Координационного совета по реализации инновационных проектов в части организационного, нормативного, научно-методического, информационного обеспечения введения ФГОС НОО Принятие документов по обеспечению введения ФГОС НОО (приказы, планы-графики) Участие пилотных образовательных учреждений, внедряющих ФГОС НОО с 1 сентября 2010 года, в региональном эксперименте Создание на муниципальном уровне опорных и базовых учреждений, обеспечивающих организационное, консультационное и методическое сопровождение введения ФГОС НОО в ОУ Разработка критериев готовности муниципальной системы образования к введению ФГОС НОО

8. Отработка организационных механизмов введения ФГОС НОО ! Участие в региональном эксперименте 214 обучающихся 1- х классов 5%

9. Организационное обеспечение введения ФГОС НОО !

10. Организационное обеспечение введения ФГОС НОО !

11. Нормативное обеспечение введения ФГОС НОО !

12. Нормативное обеспечение введения ФГОС НОО !

13. Кадровое обеспечение введения ФГОС НОО ! Дистанционное повышение квалификации : более 50 работников образования (учителя, руководители ОУ, заместители директоров, специалисты департамента образования)

14. Кадровое обеспечение введения ФГОС НОО ! • Повышение квалификации по вопросам введения ФГОС прошли более 90% педагогов, планирующих работать в 1-х классах, и 25% - управленческих кадров.

15. Научно-методическое обеспечение введения ФГОС НОО ! • 90,7% школ сформировали заявки на учебники в соответствии с федеральным перечнем. • 100 - % обучающихся обеспечены учебниками обучающихся первых классов составляет • 50% учреждений утвердили планы методической работы, направленные на сопровождение введения ФГОС НОО.

16. Комплекс инновационных площадок: 2010 – 11уч.г. ! 8 опорных учреждений (обеспечивают внедрение передового опыта) 6 базовых региональных экспериментальных площадок по апробации организационных механизмов введения ФГОС НОО 4 эксперименталь- ные площадки ИСиВ РАО, ИСиМО РАО, АПКиПРО Минобрнауки РФ (ФЭПП) 4 базовых учреждения (пропагандируют передовой опыт) 5 региональных экспериментальных педагогических площадки (апробируют новшества) 18 городских экспериментальных педагогических площадок (ГЭПП) (апробируют новшества)

17. Направления деятельности инновационных площадок ! 2010 – 2011 уч.г. • реализация Концепции единого воспитательного пространства города; • разработка проекта основной образовательной программы ступени начального общего образования образовательного учреждения ; • проектирование и апробация школьных систем оценки качества образования

18. Гимназия №1 ! • УПРАВЛЕНИЕ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ ВТОРОГО ПОКОЛЕНИЯ Продукт проекта: школьные системы оценки качества образования памятка

19. СОШ №4 ! • ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ КАК СОСТАВНАЯ ЧАСТЬ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Продукт проекта: программы формирования культуры здорового и безопасного образа жизни

20. Гимназия №12 ! • ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТЫВАЮЩЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ВВЕДЕНИЯ ФГОС: СОДЕРЖАНИЕ, ПЛАНИРОВАНИЕ, РЕАЛИЗАЦИЯ, РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ Продукт проекта: экспертиза программ духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования, разработанных 31-им образовательным учреждением

21. Гимназия №19 ! ГОСУДАРСТВЕННО-ОБЩЕСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ШКОЛОЙ КАК РЕСУРС ОПРЕДЕЛЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ СОЦИАЛЬНО ЖЕЛАЕМОГО УРОВНЯ (РЕЗУЛЬТАТА) ЛИЧНОСТНОГО И ПОЗНАВАТЕЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ПУТЕЙ И СПОСОБОВ ЕГО ДОСТИЖЕНИЯ Продукт проекта: пособие «Образовательная программа как результат социального проектирования и конструировании, или роль и место общественности в реализации ФГОС второго поколения»

22. СОШ №33 ! • УЧИМСЯ ПРОЕКТИРОВАТЬ: МОДЕЛЬ ПОДГОТОВКИ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ К ПЛАНИРОВАНИЮ И ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ Продукт проекта: памятка «Маршрут проектной деятельности учителя в 1 классе»

23. Лицей №44 ! • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ И МЕДИАРЕСУРСОВ В ФОРМИРОВАНИИ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ Продукт проекта: сборник «Реализация метапредметного подхода в урочной деятельности», ввод в эксплуатацию лицейской типографии

24. Гимназия №64 ! • ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МОДЕЛИ ЭФФЕКТИВНОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ, СТИМУЛИРУЮЩЕЙ РАЗВИТИЕ ОУ В ИННОВАЦИОННОМ РЕЖИМЕ Продукт проекта: школьные системы оценки качества образования памятка

25. Направления деятельности инновационных площадок ! 2011 – 2012 уч.г. • Освоение механизмов реализации основной образовательной программы начального общего образования. • Управление ресурсами, обеспечивающими реализацию ФГОС.