Download
1 / 27
270 likes | 472 Views
Федореева Л.В. , председатель ЗМО вузовских библиотек Хабаровского края и Амурской области, директор НБ ТОГУ, к.с.н . Лутченко Н.В. , зав. методическим отделом НБ ТОГУ.
E N D
Федореева Л.В., председатель ЗМО вузовских библиотек Хабаровского края и Амурской области, директор НБ ТОГУ, к.с.н. Лутченко Н.В., зав. методическим отделом НБ ТОГУ Развитие информационных технологий, информационных ресурсов в библиотеках вузов Хабаровского края и Амурской области в условиях модернизации и инновационного развития системы образования
Библиотеки государственных высших учебных заведений играют ключевую роль в формировании информационных ресурсов и образовательных услуг В библиотеках зонального методического объединения за последние пять лет наблюдается положительная динамика изменений, связанная с внедрением в практику работы информационных технологий. • Ежегодно 17 библиотек ЗМО Хабаровского края, ЕАО и Амурской области обслуживают свыше 134 тысяч читателей. • Средняя посещаемость библиотек читателями и пользователями составляет 24. • Выдача документов – более 6,3 миллионов экземпляров.
Статистические показатели вузовских библиотек ЗМО Хабаровского края, ЕАО и Амурской области на 01.01.2011г.
В библиотеках ЗМО значительно улучшилась материальная база и техническое оснащение. Количество ЭВМ в библиотеках ЗМО
Во всех библиотеках созданы электронные каталоги. Количество записей в электронном каталоге На 01.01.2010 года поступления новой литературы в библиотеках ЗМО составили 286981 экз.
Электронные ресурсы – электронные учебники и пособия, учебно-методические компьютерные комплексы, мультимедийные учебные компьютерные курсы и видео-лекции, электронные полнотекстовые базы данных, электронные библиотечные системы.
Электронные ресурсы отличаются оперативностью получения информации, экономией средств на подписку многоэкземплярных изданий, оплату доставки, экономией места для хранения и глубиной архива.
Открытие виртуального читального зала Президентской библиотеки на базе библиотеки Тихоокеанского государственного университета станет еще одним важным событием и возможностью для читателей Хабаровска пользоваться уникальными фондами одной из национальных библиотек страны.
Сайты вузовских библиотек – важное звено предоставления необходимой информации.
Переход библиотек на новые информационные технологии привел к новым подходам в обслуживании читателей - системе автоматизированного обслуживания.
Одним из важнейших условий развития вузовской библиотеки является работа с кадрами, непрерывное образование сотрудников. семинар "Электронные ресурсы для науки, образования, культуры" семинар "Формирование библиотечного фонда в современных условиях"
Круглый стол «Справочно-библиографическое и информационное обслуживание в электронной среде» Седьмая региональная НПК "Развитие библиотечно-информационного пространства на Дальнем Востоке и высшее библиотечное образование"
Штат сотрудников ЗМО Хабаровского края и Амурской области На 01.01.2011г.
Доклад генерального директора ГПНТБ России Я.Л. Шрайберга. Ежегодная XVIII международная конференция «Библиотеки и информационные ресурсы в современном мире науки, культуры, образования и бизнеса» (г. Судак, Крым, 2011г.).
Технологии Веб 2.0. Из инструментов Веб 2.0 чаще других библиотеками используются блоги: для рекламы, обеспечения интерактивного общения с пользователями. В России более 200 библиотек имеют свои блоги.
Социальные сети. В России наибольшее число библиотечных профилей фиксируется на сетях VKontakte.ru и Odnoklassniki.ru.
На конец 2010 года в Твиттере было более 150 млн. пользователей. Официальный сайт – www.twitter.com Один из проектов ГПНТБ России – создание библиотечной социальной сети social.gpntb.ru. Skype- программа обмена сообщениями, позволяет делать конференцзвонки и видеоконференции. QIP – ICQ-клиент для мгновенного обмена сообщениями.
Причины сокращения объёмов книжного рынка: • общее снижение интереса к чтению; • увеличение продаж книг в электронном формате; • рост рынка букридеров; • общедоступность пиратского контента в Интернете и слабые меры борьбы с ним. • Согласно исследованиям компании «Digital ReSearch» о состоянии рынка электронных книг и чтении в России, проведённым в феврале 2011г.: • 11% россиян не читают ничего, • 25%читают эпизодически, • 34% - читают 1-2 книги в месяц, • электронные издания постоянно читают 37% респондентов. Все больше издательств переходят на электронное книгоиздание.
Библиотеками ведется оцифровка книг с целью создания собственных электронных коллекций. Мы имеем полное основание создавать цифровые коллекции трудов, методических и практических пособий преподавателей вузов, заключая авторские договоры с ними.
Электронно-библиотечная система – это один из видов электронных библиотек, обеспечивающая возможность доступа к учебной информации каждого студента и преподавателя вуза. В соответствии с Приказом МинобрнаукиРоссии № 1975 от 31 мая 2011 г. «О внесении изменений в федеральные государственные образовательные стандарты высшего профессионального образования» http://www.edu.ru/db/mo/Data/d_11/m1975.html) – "Каждый обучающийся должен быть обеспечен индивидуальным неограниченным доступом к ЭБС, содержащей издания учебной, учебно-методической и иной литературы".
На рынке представлено достаточное количество ЭБС.
Одна из задач библиотек - постоянное продвижение электронных ресурсов к пользователю. День специалиста День референта
Вузовские библиотеки должны «открыть свои двери» для различных слоёв населения. (Письмо Министерства образования и науки РФ «Об обеспечении свободного доступа к фондам библиотек» № А – 17105/07, февраль 2011г.).
Необходимо соблюдать: • Федеральный закон № 152 – ФЗ «О защите персональных данных» от 27 июля 2006г. • Федеральной закон «О противодействии экстремистской деятельности № 114 – ФЗ (с изменениями от 27 июля 2006 г., 10 мая, 24 июля 2007 г., 29 апреля 2008 г. сайт информационно-аналитического центра «СОВА»: www.sova – center.ru
Если библиотека будет стремиться к намеченным целям, следуя принципу – соответствовать требованиям пользователей, опережая их ожидания – у такой библиотеки все получится! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
