Caudillismo

1. Caudillismo

2. La emancipación hispanoamericana Supuso el reemplazo de la Iglesia y la monarquía por: • el principio liberal de soberanía popular • el liberalismo republicano No fue acompañada de una revolución similar ni en lo económico ni en los social. • Estructuras oligárquicas inmutables.

3. Las constituciones liberales • Apoyaban en teoría las ideas liberales de la Ilustración. • Algunas apoyaban además la libertad de la prensa y el juicio ante jurado

4. Sin embargo, • La mayoría de estos derechos no habían existido en la tradición española. • Por lo tanto, Constituciones > letra muerta, porque contradecían la tradición absolutista y clasista hispánica. • Los hispanos no estaban acostumbrados a respetar una autoridad abstracta simbolizada por un documento: la constitución; estaban acostumbrados a respetar la autoridad de un individuo.

5. Quedaba por resolverse su forma de gobierno y de organización, y su relación con los restantes países del mundo occidental: Tres fenómenos se dieron en todos los países hispanoamericanos, en mayor o menor grado: • la lucha entre conservadores y liberales; • la lucha entre el catolicismo y el liberalismo; • guerras civiles entre unitarios y federales

6. Unitarios y federales • los unitarios representaban la ciudad central del país, donde querían concentrar el poder, y • los federales representaban las provincias y los derechos del interior, y a los terratenientes.

7. Estos conflictos 1. no permitieron ni la recuperación ni el desarrollo económico de las nacientes naciones. 2. crearon la división de la clase reinante criolla en base a valores políticos (no en base a motivos u intereses económicos). 3. no permitieron un acuerdo acerca de las reglas básicas de la política.

8. 1. Liberales vs. conservadores

9. Los liberales Creían en: (1) la soberanía de un país, (2) los derechos individuales del hombre, (3) la libertad de prensa y de expresión (4) la libertad de asociación y (5) la libertad de religión. Reclamaban la (6) abolición de privilegios. Querían (7) la separación de poderes (ejecutivo, legislativo y judicial). Apoyaban (8) el libre comercio.

10. Los conservadores Querían: (1) conservar los beneficios de los cuales había gozado la Iglesia tradicionalmente (veían a la Iglesia como el factor unificador de los pueblos), (2) conservar la división de clases y los privilegios para la aristocracia, y (3) se oponían al comercio libre y a las inversiones extranjeras.

11. Resumiendo: • los liberales querían implementar cambios que llevaran a un estado liberal, y • los conservadores querían mantener el status-quo.

12. 2. La iglesia y el Estado Catolicismo vs. liberalismo

13. Los conservadores y la Iglesia Los conservadores se inclinaron por • mantener el poder de la Iglesia, • respetar sus posesiones y riquezas, • y dejarles a cargo la educación a través de su control de escuelas y universidades.

14. Los liberales y la Iglesia Los liberales buscaban: • separar la iglesia del Estado. • la secularización de la propiedades de la Iglesia, • terminar con el derecho de Patronato, • e introducir el pensamiento liberal europeo en la enseñanza.

15. logrado en Argentina por Bernardino Rivadavia y en México por Benito Juárez Introducción del pensamiento liberal europeo en la enseñanza El objetivo final sería imponer las nuevas ideologías por medio de escuelas seculares (es decir fuera del control de la Iglesia.)

16. 3. Unitarios y federales La ideología unitaria era que la ciudad capital y su primacía (o su supremacía) sobre las provincias, eran el medio de mantener la unidad nacional. Los federalesfavorecían el gobierno por medio de autoridades regionales. La división del poder llevó a la ingobernabilidad.

17. Consecuencias de las luchas por el poder entre unitarios (centralistas) y federales (regionalistas): • surgió el personalismo autocrático de gobernantes regionales >> alianzas regionales, anarquía nacional, sistemas económicos incompatibles, corrupción y arbitrariedad en todos los campos. • La naturaleza contribuyó a esta fragmentación en muchos países latinoamericanos.

18. Factores que contribuyeron al fenómeno del caudillismo: • Una economía en crisis, • la militarización de la sociedad, • el desmoronamiento del orden y la justicia. Este fenómeno se dio a todos los niveles. No era un fenómeno nuevo. El término ‘caudillo’ se remonta a la Reconquista de la Península Ibérica.

19. Los caudillos • perseguían sus propios intereses mediante una combinación de destreza política y militar • podían ser hombres de orígenes modestos o de la clase alta, y blancos o mestizos • conservadores, carismáticos • poder territorial + la fragmentación de poder existente entre gobiernos centrales y regionales > demagogos

20. Este fenómeno se dio en la América hispana por las siguientes causas: • falta de experiencia administrativa y judicial por parte de los criollos • población racialmente heterogénea, dividida en clases económicamente y en cuanto a educación • los primeros gobernantes de estos países eran hombres de armas, no administradores • división de la clase gobernante >> • consecuencias económicas (deuda externa)

21. Páez y Juan Vicente Gómez en Venezuela Quiroga y Rosas en Argentina Caos y anarquía > espacio político para que surgieran figuras carismáticas y demagógicas

22. ¿Cómo funciona el caudillismo? • Personalismo > favoritismo (nepotismo) • Magnetismo o carisma personal > imagen popular o misteriosa • Confianza, decisión y firmeza > inspiraba admiración y miedo • Podía se implacable e imprevisible • Premia la lealtad y se venga de la deslealtad • Forjado a través de relaciones entre cliente y patrón • El caudillo actúa a base de un sistema de redes de contactos personales en la oligarquía del país. • El caudillo confiere beneficios a sus patrones/clientes a cambio de su apoyo.