Explicación Significativa de la Visualización de las Imágenes

1. Explicación Significativa de la Visualización de las Imágenes El objeto está abajo, pero se “ve” (parece que está) arriba: ¿Por qué vemos la imagen en esa posición?

2. Veamos lo que está ocurriendo…

3. DESDE NIÑO, EL CEREBRO ESTÁ ACOSTUMBRADO A ASOCIAR EL HECHO DE RECIBIR ESTE CONJUNTO DE RAYOS CON LA EXISTENCIA DE UN PUNTO OBJETO SITUADO EN A´ Y POR ESO “CREE” QUE EN ESTA OCASIÓN, TAMBIÉN ES DE A´ DE DONDE PROCEDEN ESOS RAYOS QUE LE ESTÁN LLEGANDO. ESTE RAZONAMIENTO ES LA “ESENCIA SIGNIFICATIVA” (SIN EL CUAL NO ES POSIBLE CAPTAR EL SIGNIFICADO) ACEPTADA POR LA TOTALIDAD DE LOS ALUMNOS QUE HAN PARTICIPADO EN ESTA EXPERIENCIA

4. CUIDADOS DIDÁCTICOS • CONSTRUIR LA IMAGEN DE UN PUNTO CADA VEZ, NUNCA DE UN OBJETO EXTENSO DE GOLPE (ÉSTAS HACEDLAS PUNTO A PUNTO). • EN LAS IMÁGENES REALES, PROLONGAR LOS RAYOS MÁS ALLÁ DEL PUNTO DE CORTE DE LOS MISMOS Y HACERLOS LLEGAR A UN OJO. • TRAZAR AL MENOS 2 RAYOS (PARA QUE EN SU DIVERGENCIA LLEVEN INFORMACIÓN DE LA DISTANCIA) PROCEDENTES DE CADA PUNTO OBJETO CONSIDERADO Y QUE AMBOS LLEGUEN A UN MISMO OJO (A UN MISMO CEREBRO, QUE ES EL QUE, EN FUNCIÓN DE SU EXPERIENCIA, INTERPRETA DÓNDE ESTÁ EL PUNTO DEL QUE PROCEDEN ESOS RAYOS).

5. ADVERTENCIA: • EN LA MAYORÍA DE LOS LIBROS DE TEXTO CONSULTADOS DURANTE LA REALIZACIÓN DE ESTA EXPERIENCIA SE HAN DETECTADO ILUSTRACIONES CON CARACTERÍSTICAS QUE HACEN IMPOSIBLE QUE PUEDAN AYUDAR AL ALUMNO A INTERPRETAR ESTE FENÓMENO. LAS MÁS FRECUENTES SON LAS SIGUIENTES: • CONSIDERAR UN PAR DE RAYOS PROCEDENTE DE “LOS EXTREMOS” DEL OBJETO Y CON ELLOS DETERMINAR DIRECTAMENTE LA IMAGEN COMPLETA DEL MISMO. ESTA FORMA DE PROCEDER NO TIENE NINGÚN SENTIDO. • CONSIDERAR UN ÚNICO RAYO PROCEDENTE DE UN PUNTO OBJETO. AL NO CONSIDERARSE LA DIVERGENCIA ENTRE LOS RAYOS, NO VA INFORMACIÓN RESPECTO A LA DISTANCIA DEL PUNTO OBJETO Y ÉSTE NO QUEDA DETERMINADO , POR LO QUE ES IMPOSIBLE DETERMINAR SU IMAGEN. • CONSIDERAR DOS RAYOS PROCEDENTES DE UN PUNTO OBJETO, PERO TAN SEPARADOS ENTRE SÍ QUE ES DIFÍCIL IMAGINAR EL OJO ÚNICO AL QUE LLEGAN AMBOS. PARA QUE ESTAS ILUSTRACIONES SEAN VÁLIDAS ES NECESARIO IMAGINAR UN OJO GIGANTE AL QUE LLEGUEN AMBOS RAYOS.

6. LA EXPLICACIÓN SIGNIFICATIVA QUE HEMOS ELABORADO SIGUIENDO ESTAS PAUTAS PARA EL CASO DE LA FORMACIÓN DE UNA IMAGEN EN UN DOBLE ESPEJO PARABÓLICO ES LA QUE SIGUE:

7. LA IMAGEN SE VE INVERTIDA (A CON B) • 3º EL OJO (EL CEREBRO) EVALÚA DE DÓNDE PROCEDEN ESOS RAYOS (EVALÚA LA DISTANCIA EN FUNCIÓN DE LA DIVERGENCIA CON LA QUE LE LLEGAN) Y ALLÍ PIENSA QUE ESTÁ EL PUNTO OBJETO. LA IMAGEN SE VE ARRIBA EN LA APERTURA, EN EL FOCO DEL ESPEJO DE ABAJO A’ B’ EL OJO RECIBE LOS MISMOS RAYOS QUE SI EL OBJETO ESTUVIERA ARRIBA EN LA APERTURA B A • 1ºCADA RAYO DE LUZ QUE SALE DE UN PUNTO DEL OBJETO SE REFLEJA EN EL ESPEJO PARABÓLICO SUPERIOR Y BAJA PARALELO AL EJE DEL MISMO. • 2ºLLEGA AL ESPEJO INFERIOR PARALELO A SU EJE Y SALE PASANDO POR SU FOCO (EN EL QUE ESTÁ SITUADA LA APERTURA). EL OBJETO ESTÁ ABAJO, EN EL FOCO DEL ESPEJO DE ARRIBA