слайд 1

1. МИНИСТЕРСТВО НА ОБРАЗОВАНОЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА ЕВРОПЕЙСКИ СОЦИАЛЕН ФОНД ОПЕРАТИВНА ПРОГРАМА РАЗВИТИЕ НА ЧОВЕШКИТЕ РЕСУРСИ “2007 - 2013 г. “Инвестира във вашето бъдеще” Урок № 4 начало план на урока ЕЛЕКТРОНЕН УЧЕБНИК ПО ИСТОРИЯ И ЦИВИЛИЗАЦИЯ за пети клас Виртуален свят за ученици със специални образователни потребности 1 2 3 4 5 5 изобра- жения въпроси и задачи речник СОП Филм “Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“. слайд1 “Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

2. Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г. Раздел първи: НАЧАЛЕН ПРЕГОВОР И ВЪВЕДЕНИЕ В БЪЛГАРСКАТА ИСТОРИЯ Урок № 4 начало Праисторията на нашите земи план на урока 1 2 1.Старокаменната епоха (200 000-10 000 г. пр.Хр.) 2.Среднокаменната епоха (10 000 - 7000 г. пр.Хр.) 3.Новокаменната (7000-5000 г. пр.Хр.) и каменно-медната епоха (5000-3000 г. пр.Хр.) 4.Бронзовата епоха (3000 -1200 г. пр.Хр.) 3 4 изобра- жения въпроси и задачи речник СОП Филм Речник: Праистория, Предци, Матриархат, Скиптър. слайд 2 “Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

3. Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г. • 1.Старокаменната епоха (200 000-10 000 г. пр.Хр.) • А.Свидетелства за поява на първите хора по • нашите земи • Останали и запазили се скелети. • Следи от трудовата им дейност – (кремъчни “стъргалки” и • каменни “ножове”). Урок № 4 Палеолитни сечива от кремък начало план на урока 1 • Б.Бит на първите хора • Живеели на“първобитни стада” • Отначало обитавали пещерите “Темната дупка”, • “Бачо Киро” и др. 2 3 4 “Темната дупка”, “Бачо Киро” изобра- жения въпроси и задачи речник • В.Поминък на първите хора • Прехранвали се като събирали плодове, семена и корени, ходели • на лов и риболов. • Умеели да палят и използват огъня. • Употребявали каменни сечива близо 200 века (стъргалки, • брадви, ножове.). СОП Филм слайд 3 “Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

4. Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г. • 2.Cреднокаменна епоха (10 000 - 7000 г. пр.Хр.) • А.Поява на земеделието и животновъдството, и развитие на занаятите • Първобитните хора се научават да отглеждат растения и животни, с които • се хранят. • От кожите шият дрехи, колани, обувки и др. • Глината обработват с ръце, а по-късно с грънчарско колело. Урок № 4 начало план на урока 1 2 3 • Б.Отседнал начин на живот • Земеделието налага да се заселят трайно край реки и езера, и така • възникват селища. • Селищата се изграждат в труднодостъпни места (“наколни” жилища). 4 Съвременно ваканционно наколно селище изобра- жения • В.Образуване на родовете и утвърждаване • на Матриархата • Хората с общ произход образуват отделен род, • ръководен от най-старата жена в него. • Този период наричаме Матриархат, и той • продължил близо 50 хиляди години Скални рисунки на животни в пещерата Магурата въпроси и задачи речник СОП Филм слайд 4 “Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

5. Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г. • 3.Новокаменна (7000-5000 г. пр.Хр.) и каменно-медна епоха (5000-3000 г. пр.Хр.) • А.Добив и обработка на мед и злато • Започва през петото хилядолетие пр.Хр. • Приключва матриархатът, започва патриархат. • Появяват се родови обединения, • наречени племена. Урок № 4 начало Находките във Варненския некропол план на урока 1 • Б.Разслоение сред хората и поява • на бедни и богати • Имотните различия се появяват през IV • хилядолетие пр.Хр. • Следи от разслоението са запазени в • гробището (некропола). • Богатите родове се смятат за ”знатни”. 2 3 4 изобра- жения • В.Поява на религиозните вярвания • Вярвали в свръхестествените сили на • природата и почитали духовете на • предците. • Погребвали мъртвите със всичко • необходимо за задгробния живот”. • Специално жреческо съсловие • посредничело между видимия и • невидимия свят. въпроси и задачи http://www.youtube.com/watch?v=AEFKlNcH_b8 речник Заедно с находките от Варнен- скияхалколитен некропол, златното съкровище от Хотница е смятано за най-старото обработвано злато в света. съкровище от Хотница СОП Филм слайд 5 “Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

6. Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г. • 4.Бронзовата епоха (3000 -1200 г. пр.Хр.) • А.Използване на бронза – сплав от мед и калай • Започва през петото хилядолетие пр.Хр. • Нараства броят на селищата по нашите земи истават по- • многолюдни и опасани с каменнистени. Урок № 4 Перперикон (мегалитно светилище) начало план на урока Урна с 4 животински глави 1 2 3 Чук 4 • Б.Нов период в историята - варварството • отстъпва място на цивилизацията • Войната заема все по-голямо място в живота • нахората. • Различни племена се стремят да завладеят по- • благоприятните за живот части на Балканския • полуостров. • Усъвършенстват се трудовите и военните • уменияна обитателите на днешните • български земи. изобра- жения въпроси и задачи речник СОП Филм слайд 6 Тракийски доспехи Керамични съдове от бронзовата епоха “Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

7. Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г. Скални рисунки на животни в пещерата Магурата Урок № 4 Палеолитни сечива от кремък начало план на урока 1 2 3 4 Находките във Варненския некропол изобра- жения въпроси и задачи речник СОП Филм Керамични съдове от бронзовата епоха слайд 7 “Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

8. Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г. Въпроси и задачи: 1. Как разбираме, че са живяли хора по нашите земи през Старокаменната епоха? 2. Коя наука изследва останалите следи от живота на хората в миналото? 3. Кога хората са живеели на ““първобитни стада”? 4. Какво е Матриархат? 5. Посочете новото в живота на хората през Среднокаменната епоха. 6. От какъв материал са изработвали сечивата си хората през Среднокаменната епоха? 7. Посочете новото в живота на хората през Новокаменната епоха. 8. От коя епоха са находките във Варненския некропол? 9. Сплав от кои метали е бронзът? 10. Кога настъпва разслоение сред хората и се появяват бедни и богати? 11. Кога започва добивът и обработката на мед и злато? 12. Какво поставяли в гробовете на своите мъртви древните хора? Урок № 4 начало план на урока 1 2 3 4 изобра- жения въпроси и задачи речник СОП Филм слайд 8 “Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

9. Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г. Речник: Праистория– Предци – Матриархат– Патриархат – Бронз– Некропол– Жрец – най-старата история (от появата на хората до появата на писмеността). Урок № 4 хората, които са живели преди нас. начало стадий от първобитно-родовото общество, в който жената има господстващо положение в стопанския и обществения живот.. план на урока 1 стадий от първобитно-родовото общество, в който мъжът има господстващо положение в стопанския и обществения живот. 2 сплав от мед и калай. 3 4 гробище (град на мъртвите). човек, който чрез специални ритуали осъществявал връзката между хората и боговете и поради това имал голяма власт. изобра- жения въпроси и задачи речник СОП Филм слайд 9 “Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

10. Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г. • За живота на хората през Старокаменната епоха (200 000-10 000 г. пр.Хр.) разбираме отостаналите • и запазили се скелети и следите от трудовата им дейност – (кремъчни “стъргалки” и каменни “ножове”). Урок № 4 • ПрезCреднокаменната епоха (10 000 - 7000 г. пр.Хр.) първобитните хора се научават да отглеждат растения и животни, с които се хранят. От кожите шият дрехи, колани, обувки и др., а глината обработват с ръце и по-късно с грънчарско колело. начало план на урока • Земеделието налага да се заселят трайно край реки и езера, и така възникват селища, които се изграж- • дат в труднодостъпни места (“наколни” жилища). 1 • Хората с общ произход образуват отделен род, ръководен от най-старата жена в него. Този период наричаме Матриархат, и той продължил близо 50 хиляди години. • Новокаменната (7000-5000 г. пр.Хр.) и каменно-медната епоха (5000-3000 г. пр.Хр.) Тогава приклю-чва матриархатът, започва патриархат, появяват се родови обединения, наречени племена, имотните различия и религиозните вярвания. 2 3 4 • Бронзовата епоха (3000 -1200 г. пр.Хр.) започва през петото хилядолетие пр.Хр. Нараства броят на селищата по нашите земи ите стават по- многолюдни и опасани с каменнистени. Войната заема все по-голямо място в живота на хората и се усъвършенстват трудовите и военните им умения. Палеолитни сечива от кремък изобра- жения въпроси и задачи речник СОП Филм Керамични съдове от бронзовата епоха слайд 10 Варненския некропол “Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.

11. Европейски социален фонд “Инвестира във вашето бъдеще” Оперативна програма развитие на човешките ресурси 2007-2013 г. Филм 19.41 мин. - Най-старата цивилизация в българските земи Урок № 4 Филм 2.20 мин. - Праисторическите находки от неолита и халколита Филмотека начало Филм 9.45 мин. - Българският Стоунхендж план на урока Филм 1.01 мин. - Плочката от Градешница с най-старата писменост в света 1 Филм 7.08 мин. - Неолитно жилище на 8000 години от Стара Загора 2 Филм 2.03 мин. - Златото от Хотница - цивилизацията от V хил.пр.Хр. 3 Филм 3.25 мин. - Праисторията на Тракия 4 Филм 2.17 мин. - Праисторическата Тодорка Филм 3.08 мин. - Най - древната култура в Европа Филм 1.33 мин. - Караново - най-ранното тракийско погребение изобра- жения Филм 3.23 мин. - Kaрановската селищна могила въпроси и задачи речник Филм 19.47 мин. - Селищна могила и крепост Дядово - „Тракийската Троя" СОП Филм 3.15 мин. - Селищна могила Юнаците с най-старият град в Европа? Филм Филм 1.17 мин. - Детски скелет от неолита край Оходен на 8000 години К р а й слайд11 “Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз“.