1 / 37

Образовательный форум

Образовательный форум. Модернизация образования Самарской области: итоги и перспективы. 3 декабря 2009 г. г. Самара. Финансирование комплексного проекта модернизации системы образования Самарской области. Консолидированный бюджет Проекта - 4 784,932 млн.руб.

elsie
Download Presentation

Образовательный форум

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Образовательный форум Модернизация образования Самарской области: итоги и перспективы 3 декабря 2009 г. г. Самара

  2. Финансирование комплексного проекта модернизации системы образования Самарской области Консолидированный бюджет Проекта - 4 784,932 млн.руб.

  3. Этапы модернизации системы образования Самарской области I этап: 1997-2005годы • Переход ОУ на нормативно-подушевое финансирование • Финансовая самостоятельность образовательных учреждений • Отказ от монополии в системе повышения квалификации (введение именного образовательного чека) • Управление образованием на основе образовательных округов

  4. Этапы модернизации системы образования Самарской области II этап: 2006-2009годы Реализация проектов модернизации образования: • Приоритетный национальный проект «Образование» • Комплексный проект модернизации образования • Региональный инновационный образовательный проект «Достойные граждане великой страны»

  5. Модернизация системы образования Самарской области III этап: 2009-2012годы • Реализация национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» • Перенос принципов комплексного проекта модернизации образования на все уровни образования

  6. Результаты анкетирования участников общественных обсуждений РКПМО в Самарской области в 2007 г. Каковы Ваши ожидания от реализации КПМО? • Улучшение условий обучения • Повышение качества образования • Повышение статуса педагогического работника

  7. Изменение затрат на текущее содержание ученика(на примере Юго-Восточного образовательного округа)

  8. Нормативное подушевое финансирование Динамика исполнения обязательств

  9. Нормативное подушевое финансирование От принципа «Деньги в обмен на обязательства» к принципу «Деньги в обмен на эффекты» (на примере эксперимента по профильному обучению) Регион: Регион: ОУ: Обязательства + Эффекты ОУ: Обязательства 2010 год и далее 2009 год

  10. Новая система оплаты труда Динамика планируемых и достигнутых результатов

  11. Новая система оплаты труда Доля заработной платы учителей (%) от средней заработной платы по муниципалитетам (октябрь 2009 г.)

  12. Новая система оплаты труда Стимулирующая часть Спец. часть Базовая часть Среднее значение и рост дифференциации в зависимости от результатов труда Зарплата (максимум) Зарплата (среднее) Зарплата (минимум)

  13. Новая система оплаты труда Зависимость размера заработной платы учителей от результативности труда 15510 руб. 14279 руб. 17350 руб. 22153 руб. 11855 руб. 8945 руб. 13203 руб. 13457 руб.

  14. Новая система оплаты труда Проблемы внедрения • «Непрозрачность» критериев распределения стимулирующей части в отдельных образовательных учреждениях • Неготовность учителей к самооценке качества и результативности труда • Традиционность представлений о «социальной справедливости» (итог – низкая степень дифференциации заработной платы, слабые стимулы к повышению результативности труда) • Неготовность органов школьного самоуправления к участию в разработке критериев распределения стимулирующей части ФОТ и контроле за их использованием

  15. Общественное участие в управлении образованием Доля образовательных учреждений, имеющих орган общественного участия в управлении образованием

  16. Общественное участие в управлении образованием Полномочия органов общественного участия • согласование программы развития образовательного учреждения; • участие в формировании сметы доходов и расходов образовательного учреждения, её согласование, а также контроль за расходованием администрацией денежных средств; • согласование перечня, видов, тарифов платных образовательных услуг, а также контроль за их качеством; • утверждение критериев распределения стимулирующей части фонда оплаты труда педагогов и контроль за их использованием; • согласование значений критериев оценки эффективности (качества) работы руководителя ОУ; • согласование проекта учебного плана на новый учебный год; • согласование годового календарного учебного графика, правил внутреннего распорядка образовательного учреждения и режима работы учреждения и контроль их исполнения со стороны администрации и педагогов ОУ; контроль за соблюдением администрацией и педагогами ОУ требований в части предельно допустимой нагрузки обучающихся.

  17. Общественное участие в управлении образованием Наличие в школах регулярно обновляемых сайтов

  18. Общественное участие в управлении образованием Проблемы сайтостроительства • Информация, размещаемая ОУ на своем сайте не всегда актуальна для потенциальных пользователей • Отсутствие обратной связи ограничивает возможность диалога между всеми участниками образовательного процесса • Формальный подход к организации работы сайтов, несоответствие сформулированным требованиям

  19. Общественное участие в управлении образованием Доля ОУ, имеющих опубликованный публичный отчёт об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности

  20. Общественное участие в управлении образованием Проблемы публичной деятельности школ • Формальный подход к подготовке отчета • Проблема перевода формата представленной информации из отчёта в доклад: • барьер между заказом государства, общества, родителей и педагогического сообщества • не учитывается уровень потребностей внешних пользователей • выстраиваемая система показателей не учитывает потребности разных уровней управления системой образования • Неготовность отдельных руководителей ОУ к изменениями в системе управления ОУ

  21. Цель проекта Распространение инновационного опыта общеобразовательных учреждений, обеспечивающих качественное развитие детского потенциала

  22. «Достойные граждане великой страны» Правительство Самарской области Основные направленияреализации «Наша новая школа» 1. Внедрение инновационных педагогических технологий 1. Обновление образовательных стандартов 2. Создание и развитие действенных систем патриотического и гражданского воспитания 2. Система поддержки талантливых детей 3. Повышение профессиональной квалификации педагогов 3. Развитие учительского потенциала 4. Укрепление и развитие материально-технической базы образовательных учреждений 4. Современная школьная инфраструктура 5. Популяризация физической культуры и спорта как основы формирования здорового образа жизни 5. Здоровье школьников 6. Развитие различных форм государственно-общественного управления образованием

  23. Эффекты реализации Проекта • Результаты ЕГЭ– выше среднеобластных показателей • Рост числа учащихся и педагогов, участвующих в Интернет-конкурсах и педагогических сетевых сообществах • Снижение числа часто болеющих учащихся, рост интереса к урокам физкультуры • Массовость участия в спортивных соревнованиях, праздниках и мероприятиях. Увеличение охвата детей, занимающихся в спортивных секциях и объединениях дополнительного образования • Рост числа лауреатов, призеров конкурсов, конференций различных уровней • Социально-ответственный бизнес получил дополнительное подтверждение необходимости выстраивания эффективных партнёрских отношений с государством в сфере образования

  24. Развитие общеобразовательной сети Динамика численности учащихся и классов-комплектов

  25. Развитие общеобразовательной сети Динамика наполняемости классов В городской местности В сельской местности

  26. Развитие общеобразовательной сети Эффективность использования бюджетных средств (объём неэффективных расходов Самарской области в сфере общего образования)

  27. Развитие общеобразовательной сети Капитальный ремонт – более 1,5 млрд.рублей Современные требования к условиям осуществления образовательного процесса

  28. Развитие общеобразовательной сети Число обучающихся на старшей ступени

  29. Развитие общеобразовательной сети Реализация профильного обучения Прогноз численности учащихся на старшей степени обучения в 2010 – 2013 гг. 2 0 0 9 г о д

  30. Региональная система оценки качества образования Доля выпускников, проходивших государственную итоговую аттестацию ЕГЭ по трем и более учебным предметам ЕГЭ и ГИА – по обязательным предметам

  31. Региональная система оценки качества образования Средний балл ЕГЭ по предметам в Самарской области и РФ

  32. Критерии эффективности деятельности на всех уровнях Президент и Правительство Российской Федерации Губернатор Самарской области Министр образования и науки • Главы • муниципальных • образований • Руководители • территориальных • управлений Руководители образовательных учреждений Педагоги образовательных учреждений

  33. Параметры модели региональной системы образования к 2012 году

  34. Национальная образовательная инициатива «НАША НОВАЯ ШКОЛА» «НАША НОВАЯ ШКОЛА» «Реализация планов долгосрочного развития экономики и социальной сферы Российской Федерации, обеспечивающих рост благосостояния граждан, требует инвестиций в человеческий капитал» Послание к Федеральному Собранию: «Главная задача современной школы - это раскрытие способностей каждого ученика, воспитание личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. … школьное обучение должно способствовать личностному росту так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и достигать серьёзные цели, уметь реагировать на разные жизненные ситуации»

More Related