Christiane Worrack WEQUA GmbH

1. La formation et la formation continue – des outils destinés à assurer des professionnels qualifiés Christiane Worrack WEQUA GmbH

2. Les champs d’action deWEQUA GmbH (WEQUA S.a.r.l.) de Lauchhammer Harmonisation de la demande et de l’offre sur le marché de la main-d’œuvre et développement de l’économie Formation et formation continue Placement de main-d’œuvre Culture et tourisme Hôtel et restaurant à Lauchhammer WEQUA GmbH dispose d‘une certification DIN EN ISO 9001:2008

3. Les types de la formation continue en Allemagne • la formation professionnelle continue • la formation continue générale • la formation politique continue • l’apprentissage informel • l’éducation et formation tout au long de la vie

4. Définition « Est considéré tout processus de formation comme formation professionnelle continue qui approfondit ou élargit une qualification professionnelle préalable. Elle se déroule dans un cadre d‘apprentissage organisé. La formation professionnelle continue est précédée par des phases de formation et de travail en alternance. Si la formation continue est initiée par une entreprise, on parle d‘une formation continue au sein de l‘entreprise. »

5. Institutions, organismes, etc. qui fournissent et offrent des formations professionnelles continues • Les centres de formation des chambres (p.ex. La Chambre du commerce et d‘industrie, la Chambre de métiers et de l‘artisanat) • Les établissements de formation privés • Les instances de formation chez les entreprises • Les écoles supérieures populaires • Les établissements des syndicats et des Eglises • Les centres et les académies de formation • Les cours de formation continue des écoles supérieures • Les écoles et les lycées du soir (par enseignement à distance ou par enseignement quotidien)

6. Quand est-ce que la formation continue est accomplie et comment est-ce qu’elle est financée? • La formation professionnelle est accomplie en partie pendant le temps de travail et en partie pendant le temps libre des étudiants, par ex. les week-ends. • Le salarié y consacre ainsi une partie de son temps libre. Souvent les frais sont également partagés entre l’employeur et le salarié. La formation professionnelle continue peut être financée par les modes suivantes: • elle est payée par l’employeur, • elle est payée par la personne elle-même qui y prend part, • par des fonds publics par soumission de demandes de financement p. ex. auprès de l’Agentur für Arbeit(l’Agence pour l’Emploi) ou de l’UE • ou par une combinaison des moyens susdits.

7. Les formes de la formation professionnelle continue en Allemagne • L’apprentissage, l’entraînement • La formation continue • Le recyclage • L’acquisition d’une qualification supplémentaire et complémentaire • La formation continue autodidacte • La formation continue en alternance avec le travail • D’autres processus de formation professionnelle continue, par ex. aux lieux de travail • L‘apprentissage en ligne (au sein de ou hors l‘entreprise)

8. Les types de la formation continue • Formation continue qui sert au maintien du niveau des connaissances • Formation continue qui est destinée à élargir l’étendue des connaissances • Formation continue qui sert à aider l’adaptation • Formation continue qui sert l’avancement

9. Technicien de service dans le domaine des installations éoliennes (Professionnel qui entretient les éoliennes – exemple pour la formation continue servant à élargir les connaissances) • Ce n’est pas un métier indépendant, il n’existe pas de telle formation professionnelle spécifique (lemétier s’est formé de la forte demande en main-d’œuvre du secteur éolien) • L’élaboration de la conception de la formation (WEQUA GmbH, BZEE / Centre de formation sur les énergies renouvelables/) • Les contenus sont basés sur certaines formations professionnelles pour les industries électrique et de la métallurgie (c’est une pré-condition du droit de participation) • Participants: les clients de l’Agence pour l’Emploi et du service de soutien professionnel de l’armée, les salariés des entreprises des industries électrique et de la métallurgie, des personnes privées • Durée de la formation: 7 mois dont 5 semaines de stage professionnel chez des entreprises du secteur de l‘éolienne • Clôture des études: examen de l’IHK (la Chambre du commerce et de l’industrie), examen du BZEE (le Centre de formation pour les énergies renouvelables) • Le cours est qualifié par la BZEE (le Centre de formation pour les énergies renouvelables) et le BZEE adapte le contenu du cours continuellement aux besoins de l’économie – qualification rapprochée aux exigences de l’économie – un taux élevé d’insertion

10. Une forme spéciale de la formation professionnelle continue – Le recyclage (formation ou formation continue dans le domaine d‘une activité autre que celle étudiée ou menée auparavant) Les raisons suivantes peuvent figurer – entre autres – parmi les motifs de participation au recyclage: • une éclipse assez longue(maladie, soin ou garde des enfants, etc.) ce qui empêche la continuation de l‘ancien métier • maladie professionnelle • il n’y a plus assez de demande pour l’ancien métier • insatisfaction de l’ancien métier • changement de l’orientation technique d’un entier métier ( par exemple dans l’industrie typographique) Les études sont financées par voie de l’Agence de l’Emploi ou (en cas des contraintes de santé) par l’institution qui verse la pension.

11. Le recyclage – formellement la deuxième ou la troisième chance dans le métier • métier de formation professionnelle reconnu par les chambres (par exemple: peintre, cuisinier, etc.) • le recyclage se déroule sur la base du programme-cadre du métier concerné • le cours est de 1/3 moins court que la formation originelle parce que les participants du recyclage ont déjà un métier • le recyclage a une phase théorique et pratique • il est clos par un examen passé devant la chambre compétente (HWK/la Chambre de métiers et de l’artisanat/ ou IHK /la Chambre du commerce et de l’industrie/)

12. Qualification professionnelle modulaire et rapprochée aux entreprises – une conception qui a fait ses preuves en pratique (répartition du programme sur des modules) • Les modules sont des unités de qualification professionnelle qui ont été conçus sur la base des sphères d’activité et des besoins des entreprises. Dans chaque cas ils s’étendent sur des connaissances, des compétences et des aptitudes bien délimitées relevant d’un métier. • Les qualifications professionnelles modulaires sont définies explicitement et peuvent être contrôlées séparément. • Les modules peuvent être combinés l’un à l’autre et aboutissent à une qualification professionnelle si certains conditions sont remplies. • L’application d’un système de modules permet une intégration souple de la qualification professionnelle dans l’entreprise, étant donné que l’ordre de l’accomplissement des modules n’est pas obligatoirement prescrit. • En plus, par l’aide des modules des qualifications professionnelles personnalisées et adaptées aux besoins peuvent être assurées, dont le but est d’établir des compétences professionnelles bien définies et documentées pour certains domaines du travail. • En outre, la formation professionnelle par modules assure la possibilité de passer un examen final à un temps ultérieur, après avoir accompli des modules supplémentaires.

13. Sommaire • La conception de la formation professionnelle modulaire rapprochée au lieu de travail a fait ses preuves. La qualification professionnelle peut être intégrée dans les processus de l’entreprise d’une manière optimale par l’aide des modules établis sur la base des sphères d’activité de l’entreprise. • La formation professionnelle modulaire est largement orientée vers la pratique, par conséquent elle offre une possibilité de motivation pour les participants, donc elle est particulièrement avantageuse pour ceux qui ne sont pas habitués à l’apprentissage. • Des ouvriers spécialisés et non-qualifiés peuvent également avoir accès à une qualification professionnelle en passant d’un module à l’autre. • Et ce qui est très important: elle améliore dans une large mesure le choix des professionnels qui sont disponibles pour les entreprises, et elle améliore également les chances des participants de l’autre côté du marché de la main-d’œuvre.

14. Un exemple pour la formation continue par modules Débitage et façonnage des bois 1. Charpentier – cours préliminaire 280 heures 2. Fabrication des escaliers 160 heures 3. Rebords et frontons, chevillage et assemblage 320 heures 4. Constructions de charpente en bois et boxes en bois couverts pour des voitures 160 heures

15. Formation continue chez des entreprises par l’exemple du temps de travail raccourci L’Agence pour l’Emploi accord un appui financier avec le but d’encourager les salariés et les entreprises à utiliser le temps passé hors de l’emploi du fait de la mauvaise situation générale de l’économie pour suivre une formation professionnelle continue. (Pour garder les bons professionnels!) A condition de remplir certaines conditions, les contributions à la sécurité sociale à couvrir par l‘employeur pour la formation continue pendant le temps de travail raccourci peuvent lui être remboursées.

16. Merci de votre attention! Nous vous prions de nous visiter à notre site Internet: www.wequa.de