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计算机电路基础 (1)

开放教育模式. 计算机电路基础 (1). 浙江广播电视大学 邓肖粤 主讲 Email: dengxy@zjtvu.edu.cn. 绪 论. 0.1 开放教育模式 0.2 课程的教与学 0.3 什么是计算机电路 0.4 课程的导学. 0.1 开放教育模式. 1. 传统课堂教育模式以 “ 教 ” 为中心。 特点：充分利用教师的个人素养，克服教学资源不足的困难，迅速有效地培养人才。 缺点：不利于学生各性化学习，不利于开放式教育和远程教育。. 0.1 开放教育模式. 2. 开放教育模式是以 “ 学 ” 为中心。

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Presentation Transcript

  1. 开放教育模式 计算机电路基础(1) 浙江广播电视大学 邓肖粤 主讲 Email: dengxy@zjtvu.edu.cn

  2. 绪 论 0.1开放教育模式 0.2课程的教与学 0.3什么是计算机电路 0.4课程的导学

  3. 0.1 开放教育模式 1.传统课堂教育模式以“教”为中心。 特点：充分利用教师的个人素养，克服教学资源不足的困难，迅速有效地培养人才。 缺点：不利于学生各性化学习，不利于开放式教育和远程教育。

  4. 0.1 开放教育模式 2.开放教育模式是以“学”为中心。 这个模式中自学是学生获取知识的主要手段。 现在信息社会时代，如何在众多的信息中获取有用的资源，达到学习的目的，就要解决好导学的问题。 同时开放教育必须解决好学习信息的反馈，即助学的问题。

  5. 0.1 开放教育模式 所以开放教育是按：“导学－自学－助学”的模式构建起来的学习系统，其中“自学”是该系统的中心。

  6. 0.2 课程的教与学 0.2.1教 网络课助 学、导学： 面授助 学辅导： • 1、学习内容的导学，自学思考题； • 2、知识点介绍，重点分析，典型 • 例题。 • 1、辅导教师批改作业，答疑，上 • 习题课； • 2*、利用辅导网站，上网助学和答疑。

  7. 网络课按排表（略表） 网络课总课时：25节（其中一节绪论，一节总复习） 节序 内容 周序 1 绪论，第一章 导学，思考题 4 2 第一章 1~4节 知识点，重点分析 5 3 第一章 1~4节 例题，第一章5~6节 导学，思考题 5 4 第一章 5~6节 知识点，重点分析 6 5 第一章 5~6节 例题，第二章导学，思考题 6 6 第二章 知识点，重点分析 7 7 第二章例题，第三章导学，思考题 7 … ………… …

  8. 0.2.2 学 1、 按导学布置的内容自学，回答思考题(有条件的要课堂提问)； 2、 复习上课的内容，作习题； 3、 有问题及时找教师或上网答疑； 4、 小结已学内容。 0.2.3实验 必须按要求完成六个实验。

  9. 0.2.4本课程教学特点 • 本课程教学突出以自学为主。 • 网络课堂是“导学-自学-助学”系统中的导学和部分助学的模块，它也可看作一个主要的教学资源。 • 学生按开放教育的“导学-自学-助学”模式，根据自身的条件，充分利用网络课堂的导学和助学功能，计划好自己的学习。这将是学习成败的关键。

  10. 0.3 什么是计算机电路 １、计算机系统是由硬件和软件组成。 计算机硬件主要有： CPU（运算器、控制器、寄存器，计数器），存储器（ROM、RAM），输入/输出接口电路，外部设备，电源等。

  11. 0.3 什么是计算机电路 ２、这些硬件大部分由各种的电路组成。它们主要有：编码器、 译码器、累加器、 寄存器、存储器、计数器、信号处理、 电源等。 ３、 所有的电路是各种电子元器件（集成件器、分立体器等）按一定方式连接而成的。可以说计算机电路基础是建立在电子元器件基础上的，它与新器件的发明及应用密切相关。

  12. 0.3 什么是计算机电路 电子管 （1904 ~） 晶体管 （1950 ~） 集成电路 （1961 ~） 大规模和超大规模集成电路 （70年代） 第一台电子管计算机 （1946 ~ ） 晶体管计算机 （1959 ~） 集成电路计算机 （1965 ~） 大规模和超大规模集成电路计算机 （1971 ~）

  13. 0.3 什么是计算机电路 ４、计算机电路基础课程 • 它是计算机硬件的基础 • 它主要介绍了计算机硬件中的各种电路的功能和原理 • 计算机电路基础(1)是电子技术基础中的数字电路部分

  14. 0.4 课程导学 0.4.1计算机电路可分为： • 组合逻辑电路 • 时序逻辑电路 • 整形及信号产生电路 • 大规模集成电路（半导体存储器和专用集成电路等）

  15. 0.4 课程导学 0.4.2 课程的学习目的： 学会分析、应用和设计上述计算机电路。

  16. 基础知识 1章 电路分析基础 2章 半导体元件 3章 开关理论基础 6章2节 触发器 基本单元 4 章 门电路 基本电路 6 章 时序电路 5 章 组合电路 其他电路 6章5节 产生和整形电路 7章 存储器和可编程逻辑器件 0.4.3课程结构树

  17. 0.4.4学习注意事项 (1)强调系统性，学习循序渐进，无 捷径，更不能搞突击； (2)注重应用性，强调外特性，黑箱理 论； (3)重视实践性，重视实验； (4)学习要刻苦，有一定难度，基础不 够。

  18. 0.4.5自学参考书 第一章内容的学习可参考： 1、 李瀚荪 主编 电路及磁路 北京：中央电视大学出版社 1994.8 2、 王岩、王祥珩 编 电工技术 北京：中央电视大学出版社 1991.2

  19. 0.4.5自学参考书 其它章节内容的学习可参考： 3、 阎石 主编 数字电子电路 北京：中央电视大学出版社 1993.2 4、 阎石 主编 数字电子技术基础 北京：高等教育出版社 1998.11

  20. 教师联系 地址：杭州教工路42号（原5号），省电大理工部 邓肖粤 邮编：310012 电话：0571-88078549-8602 0571- 88847403 Email：dengxy@zjtvu.edu.cn

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