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原子物理发展史

原子物理发展史. の. 研究. 课题名称：. 原子物理发展史的研究. 指导老师： 主导课程： 课题组长： 课题组成员： . 施鹏佳. 施鹏佳　曾华斌　林鸿灿　蔡毓麟　颜志华　范耿　　留金奖　黄诗林　蔡天赐　杨莹莹　杨璇璇　王琳琳兰柏欣　王少清. 　　１９世纪末、 20 世纪初，在人们为物理学理论大厦几乎完美的结构感到自豪的时候，原子物理闯进了人们的眼帘。于是，光，这种麦克斯韦电磁理论中的电磁波，爱因斯坦却发现了它的粒子性；电子、质子、中子 …… 这是一个神奇的世界 —— 原子物理。

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原子物理发展史

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Presentation Transcript

  1. 原子物理发展史 の 研究

  2. 课题名称： 原子物理发展史的研究 指导老师： 主导课程： 课题组长： 课题组成员： 施鹏佳 施鹏佳　曾华斌　林鸿灿　蔡毓麟　颜志华　范耿　　留金奖　黄诗林　蔡天赐　杨莹莹　杨璇璇　王琳琳兰柏欣　王少清

  3. 　　１９世纪末、20世纪初，在人们为物理学理论大厦几乎完美的结构感到自豪的时候，原子物理闯进了人们的眼帘。于是，光，这种麦克斯韦电磁理论中的电磁波，爱因斯坦却发现了它的粒子性；电子、质子、中子……这是一个神奇的世界——原子物理。　　１９世纪末、20世纪初，在人们为物理学理论大厦几乎完美的结构感到自豪的时候，原子物理闯进了人们的眼帘。于是，光，这种麦克斯韦电磁理论中的电磁波，爱因斯坦却发现了它的粒子性；电子、质子、中子……这是一个神奇的世界——原子物理。 这些给予我们这群对物理充满浓厚兴趣的同学以极大的求知欲和对原子物理探究的念头。于是我们不约而同地选择了这个课题对原子物理发展史进行研究。

  4. 　　相信很多人都知道原子物理，但很少有人会去研究它的发展史。因此，我们想利用这次机会研究原子物理发展史。通过这次研究，增强我们的能力，扩大我们的视野，培养我们的合作精神。

  5. 确定课题及课题计划 了解各时期原子物理发展 了解活动过程中遇到的困难，寻求专家帮助 评价设计 总结课题

  6. 搜集资料： 全体组员 资料上传： 林鸿灿 资料汇总： 王琳琳 杨璇璇 杨莹莹

  7. 了解各时期原子物理发展 • 增强合作精神、增进友谊 • 提高动手能力、实践能力

  8. The End

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