EDEBİYAT FAKÜLTESİ

1. EDEBİYAT FAKÜLTESİ 2011-2012 EĞİTİM-ÖĞRETİM YILI BAHAR DÖNEMİ 08 Haziran 2012

2. Sunum • Misyonumuz • Vizyonumuz • Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri • Öğretim Üyesi ve Öğretim Elemanı • Birlik ve Beraberliği Güçlendirecek Sinerji Oluşturacak Faaliyetler • Öğrenci Sayısı • Bilimsel Organizasyonlar ve Araştırmalar • 2011-2012 Toplantı ve Seminerleri

3. Uluslararası Toplantılara Katılım • Birlik ve Beraberliği Güçlendirecek ve Sinerji Oluşturacak Faaliyetler • Proje Çalışmaları • Eğitim ve Topluma Yönelik Faaliyetler • Öğrencilerimizin Tanıtım ve Uygulamalı Çalışmaları • Yıllık Faaliyet Tablosu • Genel Değerlendirme

4. Misyonumuz • Kırgızistan Cumhuriyeti ve Türkiye Cumhuriyeti ile diğer Türk cumhuriyetleri ve Türk topluluklarındaki üniversite çağında olan gençleri bir çatı altında toplamak, • onlara ortak insanî, tarih, kültür ve uygarlık değerlerini vermek, • çağdaş bilimin ihtiyaçları doğrultusunda onları eğitmek ve • XXI. yüzyılın uygarlığına ve bilgi çağına önder olacak fikir adamları ve kadroları yetiştirmek.

5. Vizyonumuz Misyonumuz çerçevesinde Türk uygarlığının çatısını kurmak ve rönesansını gerçekleştirmek

6. Eğitim ve Öğretim Faaliyetleri Fakültemizde eğitim ve öğretim faaliyetleri 7 bölüm ve bu bölümlere bağlı 8 programda yürütülmektedir. Bu bölümlerimiz şunlardır: • Türkoloji Bölümü • Tarih Bölümü • Eğitim Bilimleri Bölümü • Sosyoloji Bölümü • Felsefe Bölümü • Batı Dilleri Bölümü (İngiliz Dili ve Edebiyatı Programı) • Doğu Dilleri Bölümü (Rus Dili ve Edebiyatı Programı) (Çin Dili ve Edebiyatı Programı)

7. Bu bölümlerimiz arasında Türkoloji ve Tarih, Üniversitemizin ilk açıldığı andan itibaren eğitim ve öğretim veren bölümlerimizdir. Bunları önce Eğitim Bilimleri Bölümü ve daha sonra da Sosyoloji, Felsefe, Batı Dilleri, Doğu Dilleri Bölümü takip etmiştir. Söz konusu bölümlerimizin eğitim ve öğretim bakımından en önemli özelliği, sadece Kırgızistan ve Türkiye’deki üniversitelerin ders programlarını değil Türk dünyası ve evrensel anlamda dünya üniversite-lerindeki ders programlarını dikkate almaları, bunları ders programlarına yansıtmaları ve böylece çağdaş bilimin öngördüğü ölçüde öğrencilerimizi yetiştirmeleridir.

8. Öğretim Üyesi ve Elemanı (1) • Fakültemizin 7 bölümünde tam zamanlı öğretim üye ve elemanlarımızın sayısı 54’’tür. İdari personel sayısı ise 6’dır. • Fakültemizin ilk açılan • Tarih bölümünde 17 (7 Profesör, 3 Doçent, 1 Yardımcı Doçent, 2 Öğretim Görevlisi Doktor, 2 Araş. Gör. Doktor, 3 Araştırma Görevlisi); • Türkoloji17 (2 Profesör, 3 Doçent, 2 Yardımcı Doçent, 4 Öğretim Görevlisi Doktor, 2 Öğretim Görevlisi, 3 Araştırma Görevlisi, 1 Uzman); • Eğitim Bilimleri 6 (3 Profesör, 1 Öğretim Görevlisi Doktor, 2 Araştırma Görevlisi); • Felsefe4 (2 Profesör, 1 Yardımcı Doçent, 3 Öğretim Görevlisi Doktor, ); • Sosyoloji4 (1 Profesör, 1 Doçent, 1 Yardımcı Doçent, 1 Öğretim Görevlisi Doktor, 2 Araştırma Görevlisi); • Doğu Dilleri3 (1 Profesör, 4 Öğretim Görevlisi, 1 Okutman); • Batı Dilleri 3 (1 Profesör, 2 Öğretim Görevlisi Doktor) öğretim üyesi ve elemanı bulunmaktadır.

9. TOPLAM • 17 Profesör, • 7 Doçent, • 5 Yardımcı Doçent, • 9 Öğretim Görevlisi Doktor, • 6 Öğretim Görevlisi, • 2 Arş. Gör. Doktor • 1 Okutman, • 10 Araştırma Görevlisi, • 1 Uzman olmak üzere 58 öğretim üyesi ve elemanı görev yapmaktadır.

10. Öğretim Üyesi ve Elemanı (2) Yukarıda bahsedilen öğretim üye ve elemanlarının genelde haftalık ders yükleri Profesörler için 10 saat, Doçentler için 14 saat, Yardımcı Doçentler için 16 saat, Doktoralı Öğretim Görevlileri için 18 saat, Doktorasız Öğretim Görevlileri için 20 saattir. Ancak bölümlerimizde temininde güçlük çekilen bazı alanlarda Bişkek’teki diğer üniversitelerden yarı zamanlı ve ders saati ücretli öğretim üyesi ve elemanı istihdam edilmektedir. Bu bağlamda Türkoloji bölümünde 1 yarı zamanlı; Batı Dilleri bölümünde, 2 ders saati ücretli; Doğu Dilleri bölümünde 6 ders saati ücretli öğretim üyesi bulunmaktadır.

11. Öğretim Üyesi ve Elemanı (3) • İhtiyaçlar • 2011-2012 Eğitim ve Öğretim Yılı Bahar Dönemi’ nden itibaren Rus Dili ve Edebiyatı için 2 Profesör veya Doçent’e (ikisi dilci), 1 Öğretim Görevlisine, 1 Araştırma Görevlisine, Türkoloji Bölümü için 2 Profesör veya Doçent’e ve 4 Araştırma Görevlisine; Çin Dili ve Edebiyatı için 1 Profesör veya Doçent’e, 1 Öğretim Görevlisine, Eğitim Bilimleri için 1 Profesör veya Doçent’e; Sosyoloji Bölümü için 2 Profesör veya Doçent’e, 2 Araştırma Görevlisine, Felsefe Bölümü için 1 Profesör veya Doçent’e, 2 Araştırma Görevlisine, İngiliz Dili ve Edebiyatı Programı için 1 Araştırma Görevlisine ihtiyaç duyulmaktadır.

12. Öğrenci Sayısı

13. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Güz Dönemi Başarı Oranları • Tarih Bölümü 89.62 • Türkoloji 93.52 • Doğu Dilleri (Rus Dili ve Ed.) 97.91 • Çin Dili ve Edebiyatı 89.16 • Batı Dilleri (İngiliz Dili ve Ed.) 88.89 • Felsefe Bölümü 92.31 • Sosyoloji Bölümü 88.28 Genel Başarı 91.36

14. BİLİMSEL ORGANİZASYONLAR VE ARAŞTIRMALAR • Uluslararası Kongre ve Sempozyumlar • 27 Mart 2012 tarihinde İİBF ile birlikte «Bağımsızlığının 20. Yılında Kırgızistan-Türkiye İlişkileri Sempozyumu»gerçekleştirildi • 25-27 Nisan 2012’de «V. Uluslararası Genç Türkologlar Sempozyumu» gerçekleştirildi. Sempozyumda 96 bildiri sunuldu. • 24-25 Mayıs 2012 de «Uluslar arası Cengiz Aytmatov ve Türk Uygarlığının Rönesansı Kongresi» düzenlendi. • 30-31 Mayıs 2012’de «Değişen «Dünya’da Yerel Yönetimlerin Modernizasyonu Sempozyumu» İİBF ile birlikte gerçekleştirildi. Sempozyuma Türkiye’den Azerbaycan’dan ve diğer ülkelerden gelen 150 civarında yerel yönetici ve akademisyen katıldı.

15. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Seminerleri-1 • Camgırbek Bököşov, Geleneksel Bilimler /Салттуу билимдер // Семинар. Агроуниверситет. 16 -17 .03.2012. • Camgırbek Bököşov, Güvenlik Anatropolojisi / Коопсуздук антропологиясы // Эл аралык семинар: Коопсуздуктун жаңы коркунучтары. КТМУ. 26.04.2012. • Camgırbek Bököşov, Geleneksel Bilimler Teorisi / Салттуу билимдердин теориясына // Семинар. Агроуниверситет. 3-5.05.2012. • Kalık İbraimov, Yusuf Balasagun’un “Kutlu Bilgi” adlı Eserindeki Temel düşünceler / Жусуп Баласагындын «Кут билим» аттуу чыгармасындагы негизги идеялар // Философиялык клубдун семинарлар сериясы. 18.04.2012. • Kazım Yıldırım, Bilgi ve Düşüncede Akıl, Yusuf Balasagun Adına, Kırgız Uluttuk (Milli) Üniversitesi Sosyal- Edebiyat Bilimleri Fakültesi Filosofya Kafedrası (Felsefe Bölümü), 26 Nisan 2012, Bişkek, Kırgızistan. • Abdiraşit Babataev, “Eğitim ve Öğretimin Önemi”, Seminer, KTMÜ, 18 Ocak, 2012, Bişkek

16. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi ve Seminerleri-2 • AbdiraşitBabataev, “Tenircilik Din mi, yoksaFelsefîDüşünce mi?”, Seminer, İslam Üniversitesi, 20 Şubat, 2012, Bişkek • AbdiraşitBabataev, “Mevlana’nınKişilikÇözümlemesi”, Seminer, KTMÜ, 16 Mayıs, 2012, Bişkek • KişimcanEshenkulova, “İbnSina’daNefsveAkılTeorisi”, KTMÜ, 14 Mart 2012, Bişkek. • KişimcanEshenkulova, “T. Kuhn veParadigmalarınEğitimveBilimdekiYeri”, KTMÜ, 20 Ocak 2012, Bişkek. • Нурбүбү Асипова,2011-2012 окуужылында «Болоньяпроцессининмоделинеылайыкжогоркубилимберүүнүнмайнабыжанатехнологиялыкнегизери» аттуупедагогикабөлүмүтарабынануюштурулганилимийметдикалыксеминрагажетекчии. • Нурбүбү Асипова,«Экибаскычтуужогоркубилимберүүсистемасыныналкагындаокутуучулардынкомпетенттүүлүгүнкалыптандрыруунунпедагогикалыкшарттары» аттуусеминраданегизгибилдирүүсунду.

17. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Seminerleri-3 • Kadiyan Boobekova, “Öğretim Teknolojileri ve Eğitim Teknolojileri” / Ders yapma, yöntemler, yöntem seçimi, ölçme türleri, vb. 20 Ocak, 2012 • Kadiyan Boobekova, Eğitim Teknolojileri ve Öğretim Teknolojileri Kış Dönemi seminerler serisi / KTMÜ, Edebiyat Fakültesi genç bilim adamları, öğretim elemanları, asistanlar Seminer, work-shop uygulayıcı. 20 Ocak, 2012. • Kadiyan Boobekova, Araştırma Etiği ve Bilgi Kirliliği- KTMÜ, 24 Nisan, 2012. • Layli Ükübaeva, Kırgız Adabiyatı Egemendüülük Cıldarında (Bağımsızlık Döneminde Kırgız Edebiyatı), 9 Şubat 2012 • Refet Balata, Osmanlı Dönemi Mezar Taşları, 23 Şubat 2012. • Yusuf Avcı, Yazı Dilinde Alfabe Değişiminin Dil ve Kültüre Etkisi, 01 Mart 2012. • Ulanbek Alimov, Kültürümüzde Sıfır Kavramı, 22 Mart 2012.

18. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Seminerleri-4 • Sefa Kırveli, Bilimsel Çalışmalarda Kaynak Gösterme Sistemi, 20 Ocak 2012. • Uğur Soldan, Tarihî Romanların Kapsamı ve Fonksiyonu, 05 Nisan 2012. • Taalay Abdiev, Kotormonun Ayrım Problemaları (Çeviri Yapmanın Bazı Problemleri), 19 Nisan 2012. • Remzi Ataoğlu, Türk-İslam Devletlerinde Eğitim Sistemi. Tarih Bölümü seminerler serisi. 24.02.2012. • Muratbek Kocobekov, «Кыргыз каганатынын коомдук – экономикалык абалы туурасында»/ КТМУнун тарых факультетинин Семинары. 30 – март 2012.

19. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Konferansları-1 • Camgırbek Bököşov, Кыргыз философиясын концептеш маселеси \\ Конференция : Кыргыз философиясы. КУУ. 26.04 • Kalık İbraimov, Теңирчилик окуусу жѳнүндѳ\\ Кыргыз мамлекеттүүлүгү: ѳткѳнү, бүгүнү жана келечеги (республикалык илимий-практикалык конференция, Арабаев университети). • Kazım Yıldırım, Farabi’de Devlet Felsefesi (konferans), Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi Edebiyat Fakültesi Felsefe Bölümü, 15 Şubat 2012, Bişkek, Kırgızistan. • Abdiraşit Babataev, “Tenircilik Din mi, yoksa Felsefî Düşünce mi?”, Seminer, İslam Üniversitesi, 20 Şubat, 2012, Bişkek • Abdiraşit Babataev, “İslam ve Bilim”, İnsanlık Uygarlığının Gelişmesinde Dinin Rolü Ulusal Konferans, Kırgız Milli Üniversitesi, 27 Nisan 2012, Bişkek • Cıldız Urmanberova, Илимий доклад менен «Тил, маданият, коммуникация» аттуу эл-аралык илимий-практикалык конференцияда сүйлөдүм (21.04.2012 – Токмок ш.). • Cıldız Urmanbetova, «Кыргыз философиясынын өнүгүүшү жана перспективалары» аттуу Кыргыз улуттук университет өткөргөн республикалык илимий-практикалык конференцияга катыштым (26.04.2012).

20. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Konferansları-2 • Osmanakun İbraimov, Польша, Варшава. Эл аралык илимий конференция. Тезис (англ. тилинде). 30-31 май 2012. • Osmanakun İbraimov, Т.Сыдыкбековдун 100-жылдыгына арналган илимий-теориялык конференция (негизги доклад). КНУ, май, 2012. • Osmanakun İbraimov, Т.Сыдыкбековдун 100-жылдыгына арналган илимий-теориялык конференция (негизги доклад). КГУ им.Э.Арабаева, апрель, 2012. • Osmanakun İbraimov, Т.Сыдыкбековдун 100-жылдыгына арналган илимий отурумда доклад жасадым. КТМУ, май, 2012. • Osmanakun İbraimov, Драма Мара Байджиева «Дуэль» в литературных интерпретациях автора // II Международный симпозиум по коммуникации «Новые коммуникативные технологии и общественные трансформации» (2–4 мая 2012 г.). – КТУ «Манас». –Osmanakun İbraimov, Драматургия киргизского писателя Мара Байджиева как форма межкультурной коммуникации в аспекте театральной критики // Международная научно-практическая конференция «Язык, культура, коммуникация: вопросы дидактики» (21 апреля 2012 г.). – МУЦА. – Токмок.

21. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Konferansları-3 • Alla Narozya, Драма Мара Байджиева «Дуэль» в литературных интерпретациях автора // Новые коммуникативные технологии и общественные трансформации // Материалы II Международного симпозиума по коммуникации (2–4 мая 2012 г.). – КТУ «Манас». – Бишкек // Интернет-источник. • Alla Narozya, Драматургия киргизского писателя Мара Байджиева как форма межкультурной коммуникации в аспекте театральной критики // Язык, культура, коммуникация: вопросы дидактики: Материалы международной научно-практической конференции / Под ред. Н.П. Задорожной, Л.Р. Скреминской. – Токмок: МУЦА, 2012. – С. 102–108. • Alla Narozya,«Как человеку Человеком быть». Айтматовская проблема в драматургии Мара Байджиева // Международная научная конференция «Чынгыз Айтматов и ренессанс тюркской цивилизации» (24–25 мая 2012 г.): Тезисы докладов. – Бишкек: КТУ «Манас». – С. 57. • Кусеин Исаев, Ж. Баласагын атындагы Кыргыз Улуттук Университетинде «Бакдөөлөт»-коомдук фонду уюштурган «Улуттун уюткусу -билгилер» аттуу илимий-таануучулук конференциясы, «Адам жана үй-бүлө жаңы тарыхый шартта» 17-апрел 2012.

22. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Konferansları-4 • Нурбүбү Асипова, Учурдагы үй-бүлөлүк тарбиянын социалдык милдеттериндеги трансформациялар жана улуттук каада-салттар.- Материалы научной конференции. – Ошгу, 08.06.2012. • Нурбүбү Асипова, Эки баскычтуу жогорку билим берүүгө өтүүдөгү педагогикалыккомпетенттүүлүк маселелери. – Материалы научно-практ. конф. По проблемам непрерявногго образования. Б.: КГУ им. И Арабаева, 11.06. 12. • Нурбүбү Асипова, И. Арабаевдын 130 жылдыгына арналган «Маданият жана билим берүүдө агартуучулардын мурастары жана алардын заманбатуулугу» аттуу Эл аралык илимий-практ. конф. 06-07.апрель, 2012. (пленардык доклад). • Akmatali Alimbekov, Тарбиянын максатын айкындоонун тарыхый негиздери жана азыркы проблемалары.//Окутуу тарбиялоонун орчундуу көйгөйлөрү. Жалал-Абад. -2012.- • Akmatali Alimbekov, Университет окутуучусунун компетенциялары//Билим берүү процессинде окутуу жана тарбиялоонун сапатын жогорулатуу.-Ош. ОГПИ.-Ош. 2012. 25-26 апрель. • Akmatali Alimbekov, Ч. Айтматов жана Түрк цивилизациясынын ренессансы. Эл аралык конгресси. КТУ. “Манас”. – 24-25 май 2012. • Döölötbek Saparaliyev, Кыргыз тарыхый уламыштарынын Ч. Айтматовдун чыгармаларында колдонулушу жѳнүндѳ//Ч. Айтматов жана түрк цивилизациясынын ренессансы. Эл аралык илимий конгресс.24-25 май 2012. Бишкек. Тезистер. Бишкек, 2012. 60-61-б.

23. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Konferansları-5 • Olcabay Karataev, Кыргыздардагы «Уча» салты жана анын генезиси\\ Какен Мамбеталиевага арналган илимий конференция. Ж.Баласагын атындагы КУУ. 19-май, 2012-ж. • Olcabay Karataev, Кыргыз энтамаглары: жаңы табылгалар жана алардын параллелдери\\ Эгемназровдук окуу. ОшМУ. 12-май, 2012-ж. • Olcabay Karataev, Кыргыздардагы Умай энеге болгон ишенимдер\\«Семейное воспитание в Кыргызской Республике: прошлое, настоящее и будущее семьи» 30 мая 2012 г. Бишкек, КЕУ им. М.Рыскулбекова • Ceenbek Alımbaev, 19 май 2012 жылы Кыргыз Улуттук Университети тарыбынан уюштурулган Этнограф-тарыхчы Какен Мамбеталиеванын 75-жылдыгына арналган. «Проблемы полиэтнического общества в Центральной Азии: вызовы и возможные решения» эл аралык конференция. • Muratbek Kocobekov,«Айкөл Манастагы» тарыхый чаташтыктар туурасында// «Улуу сөздүн кечээги Жана бүгүнкү тагдыры» аттуу республикалык – практикалык конференция. Бишкек, 2012, 16 – май. • Muratbek Kocobekov, «Көп этностуу чөлкөмдөрдө тарыхты калыс чагылдыруу зарылчылыгы тууралуу»// Международная научная конференция на тему «Проблемы полиэтнического общества в Центральной Азии: Вызовы и возмжные решения». – Бишкек, 2012, 19 мая

24. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Sempozyumları-1 • Camgırbek Bököşov, Тюркологиянын жаңы доору \\ Жаш тюркологдор симпозиуму.КТМУ.25-27.04 • Camgırbek Bököşov, Медиа – онтология жана чындык \\ Эл аралык Медиа – симпозиум.КТМУ. 2 -4.05 • Camgırbek Bököşov, Чынгыз Айтматовдун геометафизикасы \\ Эл аралык симп. КТМУ.24-25.05 • Kazım Yıldırım, Sempozyum oturum başkanlığı, V. Uluslararası Genç Türkologlar Sempozyumu, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi Edebiyat Fakültesi, 25-27 Nisan 2012, Bişkek, Kırgızistan. • Kazım Yıldırım, Neşide Yıldırım, Aile İçerisinde Aykırı İletişimler, İkinci Uluslararası İletişim Sempozyumu, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi İletişim Fakültesi, 03-05 Mayıs 2012, Bişkek, Kırgızistan. • Kişimcan Eshenkulova, “Sovyet Sonrası Geçiş Sürecinde Kırgızistan’da Aile ve Toplum”, İslam Ülkelerinde ve Toplumlarında Aile Uluslararası Sempozyumu, 28 Nisan 2012, İstanbul, Türkiye. • Кусеин Исаев, «Манас – чексиз ойдун ченемсиз күнү»- 25-май 2012.

25. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Sempozyumları-2 • Кусеин Исаев, «Өзгөргөн дүйнөдө жергиликтүү өзүн-өзү башкаруунун модернизациясы», “ Ааламдашуу шартында жергиликтүү өз алдынча башкаруунун стратегиясы” 30 - 31-май 2012. 31-майда Ысык-Көл “Ысык-Көл-Аврора” санаториясында “Кыргызстандын жана Түркия Республикасынын жергиликтүү башкаруудагы маселелери” деген темада кереге кеңеш өткөрдү. • Muratbek Kocobekov, Международный симпозиум «Модернизация местного самоуправления в трансформирующемся мире». КТМУ. Секция жетекчиси. 30 – май, 2012. • Çolpan Naymanova, КРнын Тышкы Иштер Министрлигине караштуу Дипломатиялык Академиясында өткөрүлгөн “20th Anniversary of Kyrgyz – American Diplomatic Relations: Evolution and Current State of American Studies” аттууБорбордук Азиядагы Америка таануу боюнча жыл сайын өтүүчү 9- симпозиуму, Бишкек, Кыргызстан, 18-20 - май, 2012. • Cıldız Çımanova, КРнын Тышкы Иштер Министрлигине караштуу Дипломатиялык Академиясында өткөрүлгөн “20th Anniversary of Kyrgyz – American Diplomatic Relations: Evolution and Current State of American Studies” аттууБорбордук Азиядагы Америка таануу боюнча жыл сайын өтүүчү 9- симпозиуму, Бишкек, Кыргызстан, 18-20 - май, 2012. • Kanıkey Kalıeva, “20th Anniversary of Kyrgyz – American Diplomatic Relations: Evolution and Current State of American Studies” аттууБорбордук Азиядагы Америка таануу боюнча жыл сайын өтүүчү 9- симпозиуму, Бишкек, Кыргызстан, 18-20 - май, 2012.

26. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Kongreleri-1 • Camgırbek Bököşov, Эксперттик жамаат жана жергиликтүү башкаруу \\ Эл аралык соц. Конгресс.КТМУ. 30-31.05 • Kalık İbraimov, Чыңгыз Айтматовдун гуманисттик кѳркѳм философиясы жана андагы мифологиялык салттардын ролу\\ Чыңгыз Айтматов жана Түрк цивилизациясынын ренессансы – Эл аралык конгресс. • Kazım Yıldırım, Mankurtlaştırmanın Modern Modeli,Uluslararası Cengiz Aytmatov ve Türk uygarlığının Rönensansı Kongresi, Kırgızistan Türkiye Manas Üniversitesi Edebiyat Fakültesi, 24-25 Mayıs 2012, Bişkek, Kırgızistan. • Abdiraşit Babataev, “Cengiz Aytmatov’un Eserlerinde Din Meselesi”, Cengiz Aytmatov ve Türk Uygarlığının Rönesansı Uluslararası Kongresi, KTMÜ, 24-25 Mayıs, 2012, Bişkek • Cıldız Urmanbetova, «Чынгыз Айтматов жана глобалдуу ой жүгүртүү» атту тезистер жазылып жарыкка чыкты – Чингиз Айтматов и глобальное мышление //Чынгыз Айтматов жана түрк цивилизациясынын ренессансы. – Бишкек, 2012.

27. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Kongreleri-2 • Kişimcan Eshenkulova, “Ч. Айтматовдун чыгармаларында даанышмандык, “айыл академиясы” жана руханий кризис маселелери”, 24-25 Mayıs 2012, KTMÜ, Bişkek. • Osmanakun İbraimov, «Как человеку Человеком быть». Айтматовская проблема в драматургии Мара Байджиева // Международная научная конференция «Чынгыз Айтматов и ренессанс тюркской цивилизации» (24–25 мая 2012 г.). – КТУ «Манас». – Бишкек. • Кусеин Исаев, «Чынгыз Айтматов түрк цивилинин XX кылымдагы даңазалоочусу»,“Чыңгыз Айтматов жана түрк цивилизациясынын ренессансы”24-26 Mayıs 2012. • Olcabay Karataev, Ч.Айтматовдун чыгармаларындагы байыркы кыргыздар:фольклордук мотивдер жана алардын тарыхый параллелдери \\Чынгыз Айтматов жана Түрк цивилизациясынын ренессансы. 24-25 май, 2012-ж. КТМУ. • Ceenbek Alımbaev, Кыргыз-Тuрк «Манас» Университети тарабынан уюштурулган «Чыңгыз Айтматов жана түрк цивилизациясынын ренессансы”, 24-25 май, 2012жыл. • Çoplpan Naymanova, Кыргыз-Түрк Манас университетинде өткөрүлгөн “Чынгыз Айтматов жана Түрк цивилизациясынын ренессансы” аттуу эл аралык конгресси, Бишкек, Кыргызстан, 24-25 – май, 2012. • Cıldız Çımanova, Кыргыз-Түрк Манас университетинде өткөрүлгөн “Чынгыз Айтматов жана Түрк цивилизациясынын ренессансы” аттуу эл аралык конгресси, Бишкек, Кыргызстан, 24-25 – май, 2012.

28. 2011-2012 Eğitim-Öğretim Yılı Bahar Dönemi Panel, Yuvarlak Masa ve Forum Toplantıları • Camgırbek Bököşov, Жарандык аң – сезим энергетикасы \\ Мамлекеттик символика. КТМУ. 12.03.2012. • Кусеин Исаев, 12-мартта факультетибиз тарабынан өткөрүлгөн «Улуттук символикаларды коргоо» боюнча семинарга катышты. • Sefa Kırveli, İstiklâl Marşı’nın Anlam ve Önemi, 12 Mart 2012. • Camgırbek Bököşov, Эксперттик жамаат : барбы же жокпу? \\ Тегерек стол. Сорос фонду. 12.04.2012. • Таалай Шаршембиева, 11-апрелде факультетте өткөн 2010-жылы болгон апрел ыңкылабын эскерүү кечесинде бөлүмдүн ага окутуучусу Таалай Шаршембиева мазмундуу доклад жасады. • Muratbek Kocobekov, КТМУ Социал билимдер жана Табихый илимдер институттары уюштурган «Магистратура, докторантура боюнча билим берүү маселелерин Жана келечегин талкуулоо» Форуму. КТМУ 23 – май, 2012.

29. ULUSLAR ARASI SEMPZOYUM VE KONFERANSLAR-I • Bayram Kodaman, Ürkünün Sebepleri: 1916 Soykırımı. Birinci Dünya Savaşı. Saraybosna. 19 Mayıs 2012. • Roza Abdıkulova, 2011-жылы Индияда катышкан семинардын жыйнак китеби жарык көрдү-«10. The Legacy of the Ottoman Diplomacy in Central Asia and the Parallels with Modern Turkey », International Seminar «Twenty Years After: 1991 in Retrospect», Kolkata/ INDIA 2011, pp. 512-524. • Roza Abdıkulova, «The Concequences of Urkun: The Genocide of 1916». The Turkish Studies Project, International conference, 16-20 May, 2012, Sarajevo. • Zuhra Altımışova, 2011-жылы Индияда катышкан семинардын жыйнак китеби жарык көрдү-«Soviet Deportation Policy of Nomadic Population in 1920-1930: The Case of Kyrgyzstan», International Seminar «Twenty Years After: 1991 in Retrospect», Kolkata/ INDIA 2011, pp. 31-40. • Кусеин Исаев, Д.С. Лихачевдун окуусуна катышып, «Кыргызстандын улуттук-мамлекеттик өзгөрүшүнүн азыркы маселелери» Санкт-Петербург гуманитардык университети. 11-май 2012.

30. ULUSLAR ARASI SEMPZOYUM VE KONFERANSLAR-2 • Kuseyin İsaev, Россия Илимдер Академиясынын колдоосу менен уюштурулган IV Бүткүл Россиялык Социологиялык Конгресси, «О роли социологии в укреплении евразийского пространства» 2 - 4 – феврал, Москва. • Olcabay Karataev, Kurt Türklerin Sembolüdür. ‘Türk’, ‘Başkurt’, ‘Börü’ Etnik Adları Hakkında\\Bir Fikir Hareketinin Yüzyılı\\ Istanbul Üniversitesi, 7-9 Mayıs, 2012. • Нурбүбү Асипова, Астана шаарныда Л.Н. Гумилев атындагы университете 2012 жылдын 17-18 майында өткөн «Развитие системы педагогическогообразования в контексте глобализационных процессов» аттуу илим-практ. Конф. (пленардык доклад). • Нурбүбү Асипова, Проблемы формирования этнического самосознания молодежи в современных условиях. – Материалы межд. научно-практ. конф. «Развитие системы пед-го образования в контексте глобализационных процессов», посвященной 50-летию кафедры педагогики (II – часть), Астана, 2012.

31. ULUSLAR ARASI SEMPZOYUM VE KONFERANSLAR-3 • Layli Ükübaeva, Uluslararası Türk ve Dünya Edebiyatları Arasında Etkileşimler Sempozyumu, Türkiye/Zonguldak Karaelmas Üniversitesi, 24-26 Mayıs 2012. • Kayrat Belek, Bir Fikir Hareketinin Yüzyılı, İstanbul Üniversitesi, 7-9 Mayıs 2012. İstanbul • Burul Sagınbaeva, I. Türk Dili Çalıştayı, Yunus Emre Enstitüsü, İstanbul, 14-21 Nisan 2012. • Burul Sagınbaeva, N.F. Katanov’un 150. Doğum Yıldönümü ve Türkoloji Meseleleri, Uralsk-KAZAKİSTAN, 30-31 Mayıs 2012. • Mırzat Rakımbek uulu, Uluslararası Türk Dünyası Çalıştayı, Erzurum, 13-15 Nisan 2012. • Kadıralı Konkobaev,, Profesör N. F. Katanov ve Türkoloji Meseleleri, Uralsk-KAZAKİSTAN, 30-31 Mayıs 2012.

32. Birlik ve Beraberliği Güçlendirecek ve Sinerji Oluşturacak Faaliyetler (1) Değişen Dünyada Yerel Yönetimlerin Modernizasyonu Sempozyumu ile Kırgızistan ve Türkiye’deki belediyelerin başkanları buluşturulmuş ve belediyelerin sorunları akademik ortamda tartışılmış bundan Kırgızistan yerel yönetimine katkı sağlamak amaçlanmıştır. İki ülke arasındaki eğitim faaliyetlerine katkıda bulunmak için Zonguldak Karaelmas Üniversitesinden iki Yardımcı Doçent misafir araştırmacı olarak fakültemize davet edilmişlerdir. Ardahan Üniversitesi ile yapılan Mevlana Değişim Programı kapsamında Türkoloji ve Tarih Bölümlerine iki öğrenci kabul edilmiş önümüzdeki sömestrde bölümlerimizden iki öğrencimiz Ardahan Üniversitesine gönderilecektir.

33. Birlik ve Beraberliği Güçlendirecek ve Sinerji Oluşturacak Faaliyetler (2) Üniversitemiz, aşağı yukarı bin yıl önce birbirinden ayrılan ve Kırgızca tabiriyle “Bir atanın baldarı” yani çocuklarını bir araya getiren ve onlara eğitim ve öğretim veren bir kurumdur. Bu bakımdan fakültemizin bugüne kadar gerçekleştirmiş olduğu 80’in üzerindeki kongre, sempozyum, seminer, konferans, anma günleri, sergiler, ortak araştırma projeleri, öğrencilerin staj programları, gezileri ve yemekli toplantıları birlik ve beraberliği güçlendiren ve sinerji oluşturan faaliyetler olarak düşünmek gerekir. Bu bakımdan fakültemiz, düzenlemiş olduğu bilimsel faaliyetlerde başta Kırgızistan Cumhuriyeti ve Türkiye Cumhuriyeti olmak üzere Türk halk ve toplulukları ile ilgili milli bayramları, milli günleri, önemli yıl dönümlerini içine alan pek çok programı, öğrencilerimizin de katılımıyla düzenlemiş ve düzenlemektedir. Bu bağlamda fakültemiz, hem Asya’nın en batı uç noktasında yer alan Türkiye Cumhuriyeti’nin kurucusu Mustafa Kemal Atatürk ve Türkiye Cumhuriyeti’nin ulusal ve özel günleri hem de Kırgızistan Cumhuriyeti’nin ulusal ve özel günleri ile ilgili toplantılar düzenlemiştir. Bu konuda Türkiye Cumhuriyeti ile ilgili Çanakkale Savaşları, 23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı, 19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı, 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı ve 10 Kasım Atatürk’ü Anma gibi pek çok program düzenlenmiştir.

34. Birlik ve Beraberliği Güçlendirecek ve Sinerji Oluşturacak Faaliyetler (3) • 14 Haziran-5 Temmuz tarihleri arasında fakültemizden 20 öğrenci Sakarya şehrine tanıtım stajı yapmak üzere gönderilecektir. Staj sırasında öğrenciler Sakarya ve çevresinin yanı sıra Kocaeli, Eskişehir, Bursa, Ankara ve İstanbul şehirlerinin de tarihi ve turistik yerlerini görmek imkanını bulacaklardır. • 17 Nisan 2012 tarihinde Van Kırgızları ve Pamir Kırgızlarının liderleri fakültemizi ziyaret etmişler. Bu ziyaretle sorunlarını fakültemiz idarecileri ve öğretim üyelerine anlatma fırsatını bulmuşladır. • Kırgız yazar ve çizerlerini tanımak amacıyla 10.05.2012 tarihinde ünlü Kırgız yazarı Anatay Ömürkanov’la Buluşma toplantısı tertip edilmiştir. Toplantıya fakültemiz öğretim üyesi ve elamanlarının yanı sıra öğrencilerimi de iştirak etmişlerdir. • 11 Mayıs 2012 günü Kırgız yazar Tügelbay Sıdıkov’un 100. Doğum Yıldönümü için fakültemiz tarafından program yapılmıştır. • Kırgızistan Cumhurbaşkanı Almazbek Atambaev tarafından 21 Mayıs Anneler Günü olarak ilan edilmiş, bu kapsamda fakültemizin de iştirakiyle Anneler Günü kutlamaları yapılmıştır.

35. PROJE ÇALIŞMALARI • Teskey-Ala Too Arkeoloji Projesi (devam ediyor) • “Uygarlık Sürecinde Türk Dünyası Halklarının Sosyal Kimliği: Kırgızistan Örneği”, 3-8 Şubat 2011. (devam ediyor) • “Geliştirici Öğretim Teknolojileri ve Meslek Erbabını Yetiştirmede Onların Etkisi” 2011. (devam ediyor) • Living History of the Central Asian People: The Case of Kyrgyzstan (devam ediyor). • The Nomads of Eurasia (devam ediyor). • «Kırgızistan’da Bulunan Yazıtlardaki Yazıları Araştırma ve İncelenmesi Projesi» (devam ediyor) • İskit Dönemi Evlerinin Araştırma ve İncelenmesi Projesi (devam ediyor)

36. Teskey-Ala Too ArkeolojiProjesi (Devamediyor)

37. “UygarlıkSürecindeTürkDünyasıHalklarınınSosyalKimliği: KırgızistanÖrneği”, 3-8 Şubat 2011.

38. Living History of the Central Asian People: The Case of Kyrgyzstan

39. EĞİTİM VE TOPLUMA YÖNELİK FAALİYETLER • Kırgızistan’ın yakın tarihinin önemli olaylarından Aksı Olayları fakültemiz tarafından yapılan ve Prof. Dr. Osmanakun İbraimov ve Doç. Dr. Ceenbek Alımbaev’in konuşmacı olarak katıldıkları bir programla anılmıştır. • Doç. Dr. Taalay Şarşembieva, Öğr. Dr. Roza Abdıkulova ve Dr. Cengiz Buyar 7 Nisan olaylarının sebeplerini, sonuçlarını ve dünya basınındaki yankılarını 7 Nisan 2012’de düzenlenen bir panelle ele almışladır. • Üniversitemizin geleneksel olarak gerçekleştirdiği çevre temizliğine öğrencilerimiz bu yıl da katılmışlardır.

40. ÖĞRENCİLERİMİZİN TANITIM VE UYGULAMALI ÇALIŞMALARI • Türkoloji Bölümü ve Edebiyat Kulübü Öğrencileri «Canırık» Edebiyat Dergisini çıkardı. • 2 Mart 2012 tarihinde Canırık Edebiyat Kulübü tarafından düzenlenen Şiir Gecesi’ne Avrasya Yıldızı Gülciğit Kalıkov katıldı. • 10 Mayıs 2012’de Canırık Edebiyat Kulübü Dostluk Gemisi adlı program düzenledi.

42. Genel Değerlendirme • Güçlü Yönlerimiz: • Eğitiminde yeniliklere açık, üretken, çağdaş düşünceli bir akademik kadroya sahip olmamızdır. • Hedeflerimiz • Kısa Dönemli Hedefler: • Öğrencilerimizin çeşitli sosyal, kültürel ve sportif etkinliklere katılımını sağlayarak motivasyonlarını arttırmak. • Öğretim Üyelerimizi bilimsel faaliyetlere yönlendirmek •  Uzun Dönemli Hedefler: • Fakültemizin değişik bölümlerinde kullanılan ders materyallerini öğrencilerimize daha kaliteli ve daha ekonomik biçimde sağlamak amacıyla bu materyallerin en az %50’sinin öğretim elemanlarımızca hazırlanması için gerekli çalışmalar yapılması. • Öğretim elemanlarımızın mesleki bilgilerini artırmak amacıyla, hizmet içi etkinlikler düzenlemek. • Fakültemizde çalışan akademik/idari personelin ve öğrencilerimizin motivasyonunu artırmak için verilen çabaları sürdürmek. • Eğitim kalitesini ve verimini artırmak amacıyla arayışlara devam etmek.

43. TEŞEKKÜRLER