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新人教版●八年级上. 光的折射. 丰城一中 甘万寿. 新课引入. 小游戏: 模拟“刺鱼”活动. 活动要求: 请两位同学上台,用竹棍对准水中的鱼斜着迅速刺去 ( 否则鱼早就跑了哦! ) ,每位同学只能刺 一次 ,看谁能刺中。 动作不要太大,小心玻璃易碎 !. 入射光线. 空气. 玻璃. 折射光线. 光的折射. 光的折射:. 光从一种介质 斜射 入另一种介质时,传播方向发生变化,这种现象叫做 光的折射 现象。. 光的折射. 法线:. 通过入射点,垂直于两种介质的交界面. 相关概念. 入射光线与法线的夹角. 入射角:. 折射角:.
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新人教版●八年级上 光的折射 丰城一中 甘万寿
新课引入 小游戏:模拟“刺鱼”活动 活动要求: 请两位同学上台,用竹棍对准水中的鱼斜着迅速刺去(否则鱼早就跑了哦!),每位同学只能刺一次,看谁能刺中。 动作不要太大,小心玻璃易碎!
入射光线 空气 玻璃 折射光线 光的折射 光的折射: 光从一种介质斜射入另一种介质时,传播方向发生变化,这种现象叫做光的折射现象。
光的折射 法线: 通过入射点,垂直于两种介质的交界面 相关概念 入射光线与法线的夹角 入射角: 折射角: 折射光线与法线的夹角 入射角 入射光线 法线 空气 玻璃 折射角 折射光线
光的折射 实验探究:光的折射规律 猜想: 1、光从空气中斜射入水中,折射光线可能向法线方向偏折 2、光从水中斜射入空气中,折射光线可能远离法线 3、垂直入射时,光路可能不偏折 4、光的折射中,可能光路可逆
光的折射 光的折射规律 ◆ 光从空气斜射入其他介质中时,折射角小于入射角; 光从其他介质斜射入空气中时,折射角大于入射角。 ◆ 垂直入射时,入射角为零,折射角也为零,光路不发生偏折; ◆ 光的折射中,光路可逆。
光的折射现象 现在你知道为什么我们刺不中鱼吗? 空气 水 “鱼” 鱼 我们看到的“鱼”,实际上是鱼反射的光从水中斜射入空气中发生折射形成的虚像,它比鱼的实际位置要浅。 现在你知道怎样才能刺中鱼吗?
光的折射现象 池水“变浅” 池水变浅也是光的折射引起的
光的折射现象 从水中看岸上的物体又怎样呢? A′ A 从水中看岸上的物体,看到的物体位置比物体的实际位置要高。
课本图2.4-5 光的折射现象 解释钢笔“错位” 请同学们通过作图分析
光在不均匀的空气中传播时,也会发生折射,海市蜃楼就是这样形成的。光在不均匀的空气中传播时,也会发生折射,海市蜃楼就是这样形成的。
本课小结 产生条件 不同(或不均匀)介质 斜射 光的折射 光从空气斜射入其他介质时,折射角小于入射角; 光从其他介质斜射入空气时,折射角大于入射角。 折射规律 垂直入射时,光路不发生偏折; 光的折射中,光路可逆。 折射现象 池水变浅、钢笔错位、海市蜃楼 等
A B C D 课堂练习 1、下图是光在空气和水的界面处发生反射和折射的四幅光路图,其中正确的光路图是 ( ) A
P 课堂练习 2、如图所示,一束光线斜射入容器中,在P处形成一光斑,向容器里逐渐加水,光斑将 ( )A 、仍在原来位置 B 、向左移动C 、向右移动 D 、先向左移动再向右移动 B P
课堂练习 3、说说下列现象中涉及到光学知识: (1) 路灯下,地面上出现人的影子; (2) 水池底看起来比实际浅; (3) 平静的水而映出桥的“倒影”; (4) 太阳光下,浓密的树荫下出现很多圆形光斑。
课后作业 课后作业 1、完成“动手动脑学物理” 2、通过课外活动,并查找资料,认识彩虹的形成原因。 3、课后探究:先猜想当光从水中斜射入空气中发生折射时,随着入射角增大,折射光线将会如何移动?当入射角增大到足够大(例如接近90°)时可能发生什么情况?并用实验验证。