蓝天航影

1. 蓝天航影 _______ 航模科技活动 江北实验小学假日系列活动教育 潘央飞 2001年我校被中央教科所评为科技部重点课题“《中国青少年科学技术普及活动指导纲要》实施项目”试点工作实验基地。我校十分重视青少年的科技教育，平时开展了以航模制作为中心各项有益的科技活动，取得了一定的成绩。2003年被中央教科所授予“青少年科学技术普及活动指导纲要实施项目”示范学校。 我校平时的航模科技活动从以下目标展开： 1、进行有关航空知识的教育。通过航空模型活动使同学们学到有关飞行原理、空气动力学、 材料与结构、无线电遥控、气象等有关航空粗浅知识。在一定程度上弥补学习内容过于单一的缺陷。 2、通过航空模型活动，培养学生的动手操作的能力。 3、通过学生自己动手制作并组织学生参加各类航模竞赛，提高培养学生的进取精神和竞争意识。 活动教案： 航空模型活动具有突出的特殊性，主要有四点：早期性、实践性、 趣味性和系统性。 一、了解航模知识。通过讲座、录像使队员对航模知识有初步的了解，为以后的航模制作、放飞、维修、改正奠定一定的基础。 二、 航模的制作。指导教师的演示制作，学生动手操作，在教师的指导独立完成航模的雏形。队员结合自己的兴趣把航模的雏形加工出有个性的模型。 三、 航模的放飞。飞机模型的放飞都有相似之处。结合老队员的示范，教师的讲解放飞原理，队员练习放飞。为提高队员的兴趣，同组中可进行记时比赛。 四、 航模的维修。在练习放飞的过程中，模型或多或少的有损伤，教师就要指导队员如何维修。零件有损伤如何去寻找代替品。 五、航模的科学改正。模型往往在规范的制作中，动动脑筋改动一些使模型的性能更好。这是对掌握很好的队员提出更高的要求。 六、学习交流。不仅学生之间的交流，指导教师与各校的指导教师也进行交流学习。 2004年省航模赛中年龄最小的队员 江北实验被中央教科所授予科技实验基地 活动计划： 一、每学年从3—5年级中招收对航模有兴趣的队员。 二、根据报名人数的多少进行合理的分组。（依据新老队员、年级） 三、制定月航模训练目标，周航模训练目标。 四、每轮的航模制作、放飞技巧进行考核，考核合格者可参加校航模选拔赛。 五、校航模选拔赛，并与兄弟学校进行友谊赛，提高学生的进取精神和竞争意识 六、校优秀运动员参加各类各级的航模比赛 今年在参加宁波市航模比赛中，获得单项团体第六名，个人获奖十余人次，一举挫败了一些老队。在“东钱湖”杯2004浙江省青少年航空航天模型锦标赛中，江北实验小学作为宁波市唯一一支以学校为单位参加比赛的代表队，通过师生的共同努力，最终在小学组21支代表队中脱颖而出，荣获单项团体二等奖、一人获二等奖、四人获三等奖的比赛佳绩。同时，在中小学76支代表队中评出的四支“优秀运动队”我队是名列其中，并且我队一名运动员被评为优秀运动员，辅导教师被评为优秀辅导员。 东钱湖省航模赛开幕式 国家级航空模型韩教练来我校指导 2004年省航模赛团体二等奖，一人二等奖，四人三等奖，荣获优秀组织奖 在华茂学校市级比赛15人参赛，11人获奖，团体第六名