Реализация Тихоокеанской стратегии России средствами образования, науки и культуры

1. Дальневосточный государственный университет Реализация Тихоокеанской стратегии России средствами образования, науки и культуры В.И. Курилов, ректор Дальневосточного государственного университета Совещание «Новая Тихоокеанская стратегия России: к итогам совещания в Хабаровске» Москва, 08 июля 2010 года

2. Стагнация международных социально-экономических связей Дальнего Востока с активно развивающимися странами АТР. Возрастание дисгармонии экономик российского Дальнего Востока и стран Азиатско-Тихоокеанского региона; Возрастающее отставание в технологическом развитии Дальневосточного региона России. Ориентация экономики российского Дальнего Востока на добывающие отрасли (минеральные и биоресурсы); Территориальная отдаленность и ослабление экономических связей Дальнего Востока с европейской частью России; Отрицательное демографическое сальдо при невысокой мобильности жителей Дальнего Востока. Ослабление родственных связей жителей региона и жителей европейской России; Отток трудоспособного населения при одновременной миграционной экспансии Дальнего Востока нетитульными национальностями России; Понижение интереса к российской культуре, искусству и русскому языку в странах АТР. Диспропорция образовательных, научных и туристических потоков жителей Дальнего Востока. Вызовы, стоящие перед Дальним Востоком России Проблемы Дальнего Востока России за последние годы прочно укоренились в общественном сознании. Причем, речь идет о проблемах всего ДВР, а не отдельных его территорий… И в массовом сознании, как в РФ, так и за рубежом Дальний Восток России давно воспринимается как целостное социальное, экономическое и географическое образование.

3. Вызовы, стоящие перед Дальним Востоком России Специфической чертой ДВР РФ, усиливающей влияние международных факторов на социально-экономическое развитие, является его приграничное/трансграничное положение. Близость к США, Японии, Южной Корее и КНР предопределяет необходимость учета процессов, происходящих в этих странах, ключевые моменты взаимоотношений с Россией. Общий геополитический потенциал приграничных районов Китая, США стал выше, чем российский в сопредельных регионах. По отдельным параметрам различия, контрасты геополитических потенциалов усиливаются. Особенно это касается демографических процессов, темпов экономического развития, динамики военных потенциалов. В современных условиях особое значение приобретает проведение нашей страной последовательной политики на интеграцию в экономику АТР и на расширение участия в различных региональных научно-практических проектах.

4. Геополитическое обоснование социально-экономического развития Дальнего Востока России В силу особенностей геостратегического положения и ресурсообеспеченности ДВР располагает уникальными возможностями концентрации капитала и крупнейших товарных потоков не только Востока, но и Запада. Использование этих возможностей, безусловно, должно находиться не только в сфере краткосрочных и среднесрочных экономических интересов, но и сфере основных геостратегических интересов России на многие столетия вперед. Вокруг Владивостокской агломерации в радиусе 1000 км (зона часовой транспортной доступности – авиа и 10-ти часовой транспортной доступности - ж/д и авто) проживает около 300 млн. чел. Таким образом, Владивосток – это единственный город в России с таким мощным окружением. Выбор Владивостока в качестве базовой площадки для создания Дальневосточного федерального университета объясняется уникальным геополитическим положением города, являющегося, с одной стороны, единственным в России выходом в Азиатско-Тихоокеанский регион, с другой стороны, городом с давними университетскими традициями и развитой научной инфраструктурой. Владивосток, находясь в окружении стран АТР с эффективно развивающейся экономикой, становится идеальной опорной точкой для продвижения российских технологий, образования, науки, культуры и русского языка в страны АТР.

5. Обеспечение энергетической безопасности в рамках реализации совместных проектов (создание нефтеперерабатывающих мощностей, транспортировка и хранение нефти и газа, производство биотоплива, использование альтернативных источников энергии и др.); Создание производственных мощностей в рамках кооперации с региональными партнерами, в том числе в специализированных промышленных зонах и технопарках; Расширение международного сотрудничества в сфере образования и науки, включая обучение иностранных граждан из стран региона в российских вузах, открытие филиалов российских вузов, развитие совместных научных и образовательных программ; Реализация международных проектов в сфере высоких технологий; Развитие транспортных коридоров логистических схем движения людских и материальных ресурсов; Расширение участия российских учреждений и их представителей в международных организациях, ассоциациях и форумах. Расширение российского влияния на глобальные рынки товаров и услуг; Активное участие в международных конференциях, семинарах, симпозиумах, научно-технологических и научно-практических выставках и т.д.. • Перспективные направления взаимодействияРоссии со странами АТР Дальневосточный государственный университет и создаваемый на его базе Дальневосточный федеральный университет обязан стать инструментом социально-экономического развития Дальнего Востока России, поддержки и сопровождения интеграционных процессов России со странами АТР.

6. Продвижение российского образования, науки, русского языка и культуры в АТР – приоритет ДВГУ Со времени распада СССР количество иностранцев в российских и зарубежных вузах резко сократилось.ДВГУ является одним из исключений – количество иностранных студентов в университете возросло за 1990-2010 гг. до 800 человек ежегодно. Более 6500 иностранных студентов и аспирантов обучались в ДВГУ за эти два десятилетия. Они вернулись в свои страны друзьями России. С 1990 г. ДВГУ оказал содействие в создании и развитии более 40 отделений и кафедр русистики в странах АТР. За последние 10 лет ДВГУ привлек международных инвестиций на поддержку и продвижение своих научно-образовательных программ на общую сумму более 50 млн. USD. Модель продвижения российского образования через ДВГУ может быть охарактеризована как создание многополосного моста с двусторонним движением – университет продвигает свои программы за рубежом, одновременно создавая условия для продвижения зарубежных образовательных программ на базе ДВГУ. Двухдипломные образовательные программы, совместные образовательные и культурные центры на базе ДВГУ и его зарубежных партнеров оказались эффективными инструментами реализации этой модели. Они создают новое качество международного образования на взаимовыгодных условиях. ДВГУ 20 последних лет обеспечивает эффективный экспорт российских образовательных программ в АТР и реализует комплексную программу интеграции российского образования и науки в АТР.

7.                       ДВГУ в международных научно-образовательных ассоциациях ДВГУ – член Ассоциации университетов Азиатско-Тихоокеанского региона (APRU), котораявключает 42 самых известных исследовательских университетов этого региона, как правило, по 1-2 лучших вуза от каждой страны АТР. В 1997 г. ДВГУ был приглашен в APRU единственным от России, в качестве одного из учредителей этой ассоциации. Ректор ДВГУ дважды избирался в Исполком APRU. ДВГУ достойно представляет интересы Россииво многих международных образовательных ассоциациях. ДВГУ в течение многих лет представлен вруководящих органах APRU, Международной ассоциации президентов университетов (IAUP), Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО. Участие ДВГУ в этих организациях способствовало приезду в Россию более чем 300 ректоров и проректоров зарубежных вузов, многих сотен зарубежных преподавателей и специалистов. В число учредителей APRU, наряду с ДВГУ, входят Стэнфордский университет, Калифорнийский университет (Беркли), Университет Южной Калифорнии, Калифорнийский технический институт - знаменитый Caltech. Среди членов APRU все шесть ведущих университетов Японии, включая Токийский университет, Университет Киото и Университет Васэда, все восемь ведущих университетов КНР, включая Пекинский университет и Университет Чинхуа, все три ведущие университета Австралии – Сиднейский и Мельбурнский университеты, Национальный университет Австралии. Республика Корея представлена Сеульским национальным университетом, Канада – Университетом Британской Колумбии.

8. Новое лицо России в АТР: студенты и выпускники ДВГУ Студенты ДВГУ представляют нашу страну на студенческих форумах и соревнованиях высшего уровня. В последние годы студенты ДВГУ составляли 25-100%членов команд, представлявших Россию на следующих международных форумах: • World Youth Congress • G8 Students’ Summit • G8 Youth Summit • G20 Youth Summit • UN Model Conferences • European Youth Parliament • Youth Forum of the APEC Summit • Underwater Robotic Vehicle Competitions – 1 место в мировом первенстве 2010 г. • CEHAPE Ecological Conference • Education Project devoted to the 60th Anniversary of the Universal Declaration of Human Rights Участие студентов ДВГУ в этих форумах обеспечено конкурсным отбором на общероссийском уровне; в ряде случаев – прямым приглашением студентов ДВГУ со стороны международных организаций.

9. Новое лицо России в АТР: Молодежный центр ДВГУ Студенты Молодежного центра ДВГУ только за последний год дали концерты, которые увидели по телевидению более 300 миллионов жителей России, КНР, Кореи, Японии; 75 тысяч человек посетили эти концерты, проходившие в Кремлевском дворце съездов, в Пекине, Шанхае, Харбине, Сеуле и многих других городах. В мае 2010 солист Молодежного центра ДВГУ был признан лучшим солистом среди студентов России. • За последний год только основной канал китайского телевидения, CCTV, показал концерты студентов ДВГУ на четырех мероприятиях высшего уровня: • Ceremony of Opening The Year of Russian Language in China (Пекин, Март 2009) • Gala Concert of “May Flowers” All-Chinese Student Festival (Харбин, Май 2009) • Ceremony of Opening The Year of Chinese Language in Russia (Москва, Март 2010) • The 4th World Conference of Confucius Institutes (Пекин, декабрь 2009) • Около 500 студентов ДВГУ участвуют в концертах регулярно выступающих творческих коллективов; в их репертуаре более 600 концертных номеров.

10. Стратегические направления развития ДВГУ-ДВФУ – вклад в модернизацию Дальнего Востока России Освоение ресурсов Мирового океана. Нано - и биотехнологии. Русистика. Продвижение русского языка и культуры в страны АТР. Востоковедение. Исследование политических и социально-экономических процессов в странах АТР. Медицинские технологии. Энергоресурсы и ресурсосберегающие технологии, в т.ч. в области рационального природопользования. Информационные технологии. Международное бизнес-образование. Дальневосточный федеральный университет, как правопреемник ДВГУ, образует «подготовленную» научно-образовательную и технологическую площадку для реализации Тихоокеанской стратегии России средствами науки и образования. Основные направления деятельности ДВФУ полностью соответствуют обозначенным руководством страны приоритетам модернизации экономики и технологического развития Дальнего Востока России и страны в целом.

11. Цели и задачи Дальневосточного федерального университета Стратегическая цель ДВФУ- формирование университета мирового уровня, способного оказать существенное влияние на инновационное развитие России и Дальневосточного федерального округа, на повышение национальной безопасности в АТР и конкурентоспособности на глобальных рынках знаний и технологий. Задачи, стоящие перед ДВФУ: • Формирование кадрового и научного потенциала для комплексного социально-экономического развития региона. • Научное, образовательное и консалтинговое сопровождение масштабной организационной работы по мониторингу и реализации Стратегии развития Дальнего Востока России. • Модернизация образовательной системы региона, формирование интеллектуальной среды, обеспечивающей инновационный характер развития экономики. • Фундаментальные и прикладные научные исследования по широкому спектру наук, интеграция науки, образования и производства, внедрение результатов научных разработок и интеллектуальной деятельности • Повышение качества жизни, закрепление активного населения на Дальнем Востоке России. ДВФУ создается как интегрированный инновационный научно-образовательный комплекс, осуществляющий подготовку кадров, проведение научных исследований и создание новых технологий для важнейших экономических кластеров социально-экономического развития Дальневосточного федерального округа.

12. Системные эффекты от создания ДВФУ, как проводника российской политики в АТР Владивосток • Создание Дальневосточного кластера конкурентоспособной национальной экономики. Развитие и внедрение в экономику высокотехнологичных производств. Глубокая интеграция Дальнего Востока России в экономическое пространство АТР. • Высококвалифицированные кадры для инновационной экономики России. Комплексное прогнозирование рынка труда на Дальнем Востоке России. Эффективное влияние на процесс подготовки кадров и исключение их перепроизводства. • Новые рабочие места через вовлечение Федерального университета в создание и развитие высокотехнологичных производств в регионе. Эффективный трансферт интеллектуальных продуктов в технологии и наукоемкую продукцию. • Передовые образовательные технологии на основе интеграции науки, образования и инновационной деятельности.

13. Системные эффекты от создания ДВФУ, как проводника российской политики в АТР • Повышение качества жизни на Дальнем Востоке. Закрепление трудоспособного населения и прекращение миграционного оттока жителей региона. • Защита национальных интересов России и закрепление российской идентичности в Азиатско-Тихоокеанском регионе через разностороннюю международную деятельность, включая продвижение российской науки, культуры, искусства и русского языка. • Экспорт российского образования в страны АТР. Создание филиалов Федерального университета в странах АТР. • Экономическая эффективность управления и жизнеобеспечения Федерального университета. Консолидация кадровых, материальных и финансовых ресурсов для выполнения крупных системообразующих проектов. • Передовые образовательные технологии на основе интеграции науки, образования и инновационной деятельности.

14. Спасибо за внимание !