1 / 12

Dějiny filozofie 2

Dějiny filozofie 2. Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz. anotace.

eshe
Download Presentation

Dějiny filozofie 2

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Dějiny filozofie 2 Střední odborná škola a Střední odborné učiliště Čs. armády 777 399 01 Milevsko www.issou-milevsko.cz

  2. anotace • Tato prezentace je určena pro výuku předmětu Občanská nauka ve 4. ročníku, předmět je součástí bloku RVP – společenskovědní vzdělávání. Inovativnost materiálu spočívá v samostatném zamyšlení žáků nad danými tématy, interaktivnost probíhá využitím ICT. • Metodický pokyn: 4. – 10. snímek: výklad a charakteristika období: scholastika, renesance, novověké filozofie, osvícenství 11. snímek: otázky k zamyšlení - možnost použít funkci pera v Office 2010

  3. OBDOBÍ SCHOLASTIKY = škola, školní nauka; 9-15. stol. • pravdy "víry" se měly stát i pravdy "rozumu" • spor o univerzálie; nominalisté x realisté • TOMÁŠ AKVINSKÝ • RogerBacon

  4. OBDOBÍ RENESANCE • Mikuláš Kusánský, Mikuláš Koperník, Giordano Bruno • Johanes Kepler • FrancisBacon – Nový Organon (indukce) • RENÉ DESCARTES (dedukce)

  5. NOVOVĚKÁ FILOZOFIE •  empirismus, racionalismus, senzualismus • JOHN LOCKE: tabula rasa "nic není v rozumu, co nebylo dříve ve smyslech„ • GOTFRIED LEIBNIZ • GEORGE BERKELEY • DAVID HUME

  6. OSVÍCENSTVÍ - Francie- volnost-rovnost –bratrství • boj světla rozumu s tmou nevědomosti a předsudků • CHARLES LOUIS DE MONTESQUIEU - Perské listy: moc zákonodárná, výkonná a soudní - geografický směr v sociologii • JEAN JASQUES ROUSSEAU - Rozprava o původu nerovnosti mezi lidmi - O společenské smlouvě - EMIL čili o výchově

  7. FRANCOIS MARIA VOLTAIRE - hájil determinismus - Filozofický slovník, Zaira, - Století Ludvíka XIV. DENIS DIDEROT - idea Encyklopedie, spolupracovníkem J. d´Alembert - zabýval se bádáním, estetikou

  8. GEORG WILHELM FRIEDRIC HEGEL - absolutní idealismus – duchovní princip: 1. čistá idea 2. příroda-svět; 3. lidský svět – civilizace - filozofie ducha: subjektivní – objektivní – absolutní - fil. systém: logika; f. přírody; f. ducha • LUDWIG FEURBACH - kritika Boha - antropologický materialismus - láska člověka k člověku

  9. IMMANUEL KANT • Všeobecné dějiny přírody a teorie nebes • Kritika čistého rozumu • Kritika praktického rozumu: - kategorický imperativ „Jednej tak, aby maxima tvé vůle mohla vždy platit jako princip všeobecného zákonodárství“ • Kritika soudnosti: rozlišení věci jevů x věci o sobě ( psychika x poznání)

  10. Otázky: • Charakterizujte rozpor o pravdy víry a rozumu v období scholastiky? • Co znamenal boj světla rozumu s tmou nevědomostí a předsudků v osvícenství? • Objasněte podstatu kategorického imperativu od I. Kanta: „Jednej tak, aby maxima tvé vůle mohla vždy platit jako princip všeobecného zákonodárství“

  11. Zdroje, použitá literatura HLADÍK, Jaroslav. Společenské vědy v kostce. Praha: Fragment, 1999, ISBN 80-7200-044-6. Vlastní tvorba autora Obrázek z klipartu Microsoft Power Pointu 2010

More Related