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位 置

位 置. 引 入. 引入 :. 台灯在书桌的上面. 小球在书桌的下面. 拖鞋在柜子的前面. 柜子在床的右边. 新授. 探究一. 探究二. 探究一 :. 探究一. 探究二. 乐乐. 探究一 :. 第 1 组第 2 个. 第 1 组第 4 个. 第 2 组第 1 个. 第 2 组第 5 个. 探究一. 探究二. 第 5 个. 第 4 个. 第 5 个. 第 3 个. 第 4 个. 第 2 个. 第 3 个. 第 1 个. 第 2 个. 第四组. 第二组. 第一组. 第五组. 第三组. 第一组. 第二组. 第三组.

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Presentation Transcript

  1. 位 置

  2. 引 入

  3. 引入: 台灯在书桌的上面 小球在书桌的下面 拖鞋在柜子的前面 柜子在床的右边

  4. 新授 探究一 探究二

  5. 探究一: 探究一 探究二

  6. 乐乐 探究一: 第1组第2个 第1组第4个 第2组第1个 第2组第5个 探究一 探究二

  7. 第5个 第4个 第5个 第3个 第4个 第2个 第3个 第1个 第2个 第四组 第二组 第一组 第五组 第三组 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 讲台 门 第1个 探究一: 探究一 探究二

  8. 第5个 第4个 第3个 第2个 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 讲台 门 第1个 探究一: 乐乐 探究一 探究二

  9. 第5个 第4个 第3个 第2个 第一组 第二组 第三组 第四组 第五组 讲台 门 第1个 探究一: 青青 玲玲 红红 探究一 探究二

  10. 探究二: 第1列 第3列 第4列 第2列 3 第3行 2 第2行 行 1 第1行 1 2 3 4 列 探究一 探究二

  11. 探究二: 3 小猴在第1行第2个 2 小猴在第2列第1个 小猴 1 行 列 1 2 3 4 探究一 探究二

  12. 探究二: 3 小狗在第2行第3个 小狗 2 小狗在第3列第2个 1 行 列 1 2 3 4 探究一 探究二

  13. 探究二: 3 小狗在第2行第3个 小狗 2 小狗在第3列第2个 1 行 1 2 3 4 列 同一个物体，从不同的方向表达，说法是不同的。 探究一 探究二

  14. 探究二: 猜一猜 探究一 探究二

  15. 练习 练习一 练习二 练习三

  16. 4 3 2 1 1 2 3 4 练习一: 1.画一画。 (1)在第一行第四个格子里画▲。 ◆ (2)在第二行第二个格子里画★。 ■ ▼ (3)在第三行第一个格子里画■。 ★ (4)在第三列第四个格子里画◆。 ▲ (5)在第四列第三个格子里画▼。 练习一 练习二 练习三

  17. 练习一: 2. 这是一幢漂亮的新楼 练习一 练习二 练习三

  18. 左室 左室 右室 右室 1门一层右室 2门五层左室; 练习一: 2. 这是一幢漂亮的新楼 (1)音乐老师的信放在哪里？ 2门四层右室 (2)解放军叔叔和小红的信放在哪里？ (3)还有哪些人的信没有送，请你们选择一个说一说。 练习一 练习二 练习三

  19. 练习二: 1. 小蚂蚁吃苹果图 练习一 练习二 练习三

  20. 练习二: 1. 小蚂蚁吃苹果图 2 (1)小蚂蚁往右走( )格， 再往上走( )格到达 苹果处。 4 练习一 练习二 练习三

  21. 练习二: 1. 小蚂蚁吃苹果图 2 (1)小蚂蚁往右走( )格， 再往上走( )格到达 苹果处。 4 (2)小蚂蚁向上走7格，再向 右走4格，它走到了哪里？ 练习一 练习二 练习三

  22. 练习二: 1. 小蚂蚁吃苹果图 2 (1)小蚂蚁往右走( )格， 再往上走( )格到达 苹果处。 4 (2)小蚂蚁向上走7格，再向 右走4格，它走到了哪里？ (3)小蚂蚁最喜欢吃生梨了， 它应该怎么走呢？ 练习一 练习二 练习三

  23. 练习三: 9 3 练习一 练习二 练习三

  24. 练习三: 9 3 9排12号 练习一 练习二 练习三

  25. 练习三: 9 3 9排12号 8排12号 10排7号 8排13号 练习一 练习二 练习三

  26. 小结: 今天这节课我们学习了《位置》，我们学会了从两个维度来确定和描述小朋友在教室里的位置，小动物们在表格中的位置，大楼里住户的位置等等。

  27. 作业:

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