化学实验教学的新视野

Institute of Chemical Education 化学实验教学的新视野郑长龙东北师范大学化学教育研究所 zhengcl@nenu.edu.cn 2010.12

Institute of Chemical Education 一、化学实验教学现实

Institute of Chemical Education 1、可以不做实验了？ 2、做就是探究实验？

Institute of Chemical Education • 1、粗盐的提纯实验。 • 2、氧气的实验室制取与性质实验。 • 3、二氧化碳的实验室制取与性质实验。 • 4、金属的物理性质和某些化学性质的探究实验。 • 5、钢铁锈蚀条件的探究实验。 • 6、一定质量分数的氯化钠水溶液的配制实验。 • 7、酸、碱的主要化学性质的探究实验。 • 8、溶液酸碱性的检验实验。 • 9、常见氮肥的检验实验。

Institute of Chemical Education 二、对化学实验的本原性理解 ——学科视角

Institute of Chemical Education 1、化学为什么离不开实验？（1）观察与实验有什么区别？观察是获得自然界所提供的东西实验是从自然界提取所要的东西

Institute of Chemical Education • （2）实验对化学做了哪些贡献？ • ※ 深刻性 • ※ 精确性 • ※ 真理性

Institute of Chemical Education 2、实验的精髓是什么？（1）任何实验都是在一定条件下进行的。

Institute of Chemical Education （2）什么是实验条件？是指同特定实验对象相联系，并对其状态、性质和变化发生影响的诸变量的总和。

Institute of Chemical Education （3）有哪些实验条件？ ※化学试剂——种类、纯度、状态（固态、液态或气态）形态（块状、颗粒状或粉末状）、质量、体积和浓度等。

Institute of Chemical Education （3）有哪些实验条件？ ※实验仪器和装置——不同规格的实验仪器及其不同的安装方法。

Institute of Chemical Education （3）有哪些实验条件？ ※实验操作——点燃（或加热）、冷却、振荡、溶解、洗涤、过滤、蒸发、蒸馏等化学实验操作，以及对电流、电压、时间和压强的控制等。

Institute of Chemical Education （4）怎样控制实验条件？ ※单因素控制——只对一种实验条件进行控制。 ※ 多因素控制——固定其他条件，改变一种条件；对几种实验条件同时加以综合控制。

Institute of Chemical Education 三、对化学实验的本原性理解 ——课程视角

Institute of Chemical Education 1、为什么要开设实验课程？ ※实验技能 ※实验能力 ※ 实验素养不做实验就永远无法理解化学！

Institute of Chemical Education 2、化学实验有哪些课程样态？ ※独立形态 ※非独立形态

Institute of Chemical Education 3、作为课程的化学实验应包括哪些内容？（1）实验知识（2）实验技能（3）实验方法（4）实验观念

Institute of Chemical Education （1）实验知识 ※化学实验原理知识 □ 化学原理知识 □ 工作原理知识 □ 操作原理知识

Institute of Chemical Education （1）实验知识 ※化学实验仪器知识 □ 容器类仪器 □ 量具类仪器

Institute of Chemical Education （1）实验知识 ※化学试剂知识 □ 化学试剂的种类（一般、标准、高纯） □ 化学试剂的贮存 □ 化学试剂的取用

Institute of Chemical Education （1）实验知识 ※化学实验安全知识 □ 实验安全操作知识 □ 实验事故处理知识

Institute of Chemical Education （2）实验技能 □ 实验仪器使用技能 □ 实验基本操作技能 □ 实验综合运用技能

Institute of Chemical Education （3）实验方法 ※实验方法论 □ 实验问题的确定方法 □ 实验方案的设计方法 □ 实验条件的控制方法 □ 实验观察与记录方法 □ 实验结果的处理方法

Institute of Chemical Education （3）实验方法 ※化学实验方法 □ 化学实验基本操作方法 □ 物质的制备(合成)方法 □ 物质的分离与提纯方法 □ 物质的分析（检验、鉴别与鉴定）方法

Institute of Chemical Education （4）实验观念 □ 以实验为基础的观念 □ 绿色化学思想 □ 实验安全意识

Institute of Chemical Education 三、对化学实验的本原性理解 ——教学视角

Institute of Chemical Education 1、化学教学实验与化学实验教学有什么区别？实验方法与实验法？

Institute of Chemical Education 2、探索性实验就是探究性实验吗？ ※探索性实验 ※验证性试验

Institute of Chemical Education 感性认识理性认识实践探索性实验验证性实验

Institute of Chemical Education 按学习方式： ※ 探究性实验 ※ 接受性实验

Institute of Chemical Education 3、如何设计探究性实验？实验问题实验设计实验操作观察记录实验结论实验报告

Institute of Chemical Education 4、基于实验的结论是如何获得的？ ※ 解释是假定性的. ※ 解释需要进行检验。

Institute of Chemical Education 谢谢！

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