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« Did you know ? »

« Did you know ? ». PROJECTION DU FILM (3MN) ‏. journée académique enseignants-documentalistes Mardi 26 mai 2009 - Lycée Rabelais Paris XVIIIème ardt «  ESOPE 2.0  ». Florent PASQUIER MCF Paris IV – DNU Paris 8 et les professeurs-documentalistes stagiaires de l'IUFM-école interne de Paris IV.

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Presentation Transcript


  1. « Did you know ? » PROJECTION DU FILM (3MN)‏

  2. journée académiqueenseignants-documentalistesMardi 26 mai 2009 - Lycée Rabelais Paris XVIIIème ardt« ESOPE 2.0 » Florent PASQUIER MCF Paris IV – DNU Paris 8 et les professeurs-documentalistes stagiaires de l'IUFM-école interne de Paris IV 2 /14

  3. PLAN DE LA PRÉSENTATION (Très) brève histoire d'internet Définition, Typologie et Usages du Web 2.0 Exemples de réseaux sociaux et professionnels La prudence des utilisateurs doit rester de mise Finalités et efficatité ? Concluons... 3 / 14

  4. (Très) brève histoire d'internet Des visionnaires avant la lettre : Jules Verne (8 février 1828 - 24 mars 1905) décrit dans un roman l'hologramme humain 3D à distance et en temps réel (mais aussi l'exocet etc.). Nikola Tesla (10 juillet 1856 - 7 janvier 1943) expose les principes de communication de l'internet moderne dans son autobiographie. Isaac Asimov (2 janvier 1920 à Petrovitchi en Russie et décédé le 6 avril 1992, NY)‏ 4 /

  5. Les origines de l'web Arpanet : Advanced Research Projects Agency Network, premier réseau à transfert de paquets développé aux EUA (projet lancé en 1967, démonstration officielle : 1972). L'hypertexte, inventé au CERN en 1991(Tim Berners Lee). En France : gestion par le GIP Renater De multiples supports techniques de diffusion : rtc, modem, RNIS/ISDN, ADSL, cable (T1/T3), wifi, UMDS, telephone portable (edge, 3G...), satellite... Des protocoles de communication et de contrôle : url (uniform ressource locator) dns (domain name service), les sites Internet (http, php, ftp), le courriel (pop, smtp), firewall... 5 /

  6. Caractéristiques techniques et potentialités de l'informatique Interactivité : narrative (du linéaire à l'arborescence - rateau ; modules... - ; scénarii ; événements (conditionnels ou aléatoires) ; distance (raccourcissement géographique : omniprésence et ubiquité) ; instantanéité (raccourcissement du temps) ; individualisation (psychologique, économique – frequence d'achat, pannier - (asp, php3, xml,smile, cookies) ; universalité (multiplateforme)... = définition de D. ? (cf une nouvelle d'I. Asimov). Autre chose : Yahoo = Yavhé ? Bénéfices en formation : motivation, ré-éducation (ASH)… 6 /

  7. DEFINITION(S) DU WEB 2.O D'après Mme Dremeau, consultante en e-learning 7 /

  8. L'APPROPRIATION Le « réseautage social » Les mondes virtuels (3D et avatars)‏ Vers un grille d'analyse de sites web Exemples de sites d'informations off et militants : lesmotsontunsens.com, conterinfo.info, bahchich.info, mediapart.fr, bellaciao.org, rue89.com, agoravox.fr, marianne2.fr, solidarites.soutiens.org, jeneveuxplusrentrerchezmoi.fr, unefrun.com, indiscipline.fr operation-escargot-electronique.net/ referendum-servicespublics.com appeldesappels.org affordance.info sauvonslarecherche.fr sauvonsluniversite.com... 8 / 14

  9. TOUT çA POUR çA ? Fontwork TOUT çA POUR çA ?Un peu de théorie du complot...

  10. YOU WIN !!!

  11. YOU WIN !!!

  12. La prudence des utilisateurs doit rester de mise Les limites aux avantages indéniables et encore récemment inimaginables que procure l'internet 2.0 à ses utilisateurs. 1) "Le jeune Kevin Colvin envoie un mail à son boss pour le prévenir de son absence. Il doit aller à New York pour un problème familial… Un collègue de sa banque fait un tour sur Facebook et tombe sur une photo de Kevin déguisé avec une légende dans laquelle il raconte qu’il était à la fête d’Halloween à Worcester. Il la transfère au patron qui le licencie". http://www.paperblog.fr/907422/vire-a-cause-de-facebook/ 2) Convocation au commisariat avec éventualité de mise en garde a vue de 10 jours pour avoir envoyé un sms "comment faire dérailler un train" http://www.spvfrance.fr/09-05-06-Pour_faire_derailler_un_train_tas_une_solution-1524.htm 3) Les CGV de Google Services : 11.1 "(...) En soumettant, affichant ou publiant le Contenu, vous acceptez de concéder à Google une licence perpétuelle, irrévocable, pour le monde entier, à titre gratuit et non-exclusive pour reproduire, adapter, modifier, traduire, publier, représenter, afficher et distribuer tout Contenu que vous soumettez, affichez ou publiez sur les Services, ou par le biais des Services (...)". "11.2 Vous convenez que cette licence comprend le droit pour Google de mettre ledit (votre) Contenu à la disposition de sociétés, organisations ou individus tiers avec lesquels Google entretient des rapports pour la fourniture de services communs, et de l'utiliser en conjonction avec la fourniture desdits services. 4) Tracabilité des navigations sur CNIL.FR 13 /

  13. Concluons... Eviter de passer de la fusion (des médias) à la con-fusion (des pratiques). Le mythe du participatif (2% des utilisateurs génèrent 95% des contenus FlickR -3 milliards d'images (10 milliards pour facebook, coûts du téléchargement des photos : 360 millions €/mois) et 6% créent 95% pour Youtube). Les bonnes pratiques : comportements (netiquette) et règles de prudence (comme une maison ou un téléphone) : CNIL, Artesi, http://www.internetsanscrainte.fr, lutte contre la fraude commerciale...) Vers l'internet et le logiciel libre (cf cette présentation .ODP) ? Problèmes : fiabilité du service et confidentialité des documents on-line... Imagination, créativité, encadrement : faire le liens entre anciennes et nouvelles technologies ; entre anciens et nouveaux usages, pour devenir et enseigner à devenir des utilisateurs 3.0 14 / 14

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