Новая редакция г осударственной программы «Развитие образования города Москвы»

1. Департамент образования Новая редакция государственной программы«Развитие образования города Москвы» И.И. Калина Министр Правительства Москвы, руководитель Департамента образования города Москвы

2. Основания для внесения изменений в Государственную программу (ГП) • Отличие новой редакции ГП • Изменение структуры ГП • Результаты обновления программы • Цели, задачи • Ключевые показатели эффективности (КПЭ) • Финансирование • Подпрограммы (цели, задачи, КПЭ) • Общее образование • Профессиональное образование • Дополнительное образование и профессиональное обучение • Развитие системы образования Содержание

3. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» Основания для измененияПрограммы • Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы • Перечень поручений Президента Российской Федерации по итогам заседания Государственного совета Российской Федерации 17 июля 2012 года № Пр-1958ГС)

4. Акцент на изменение образа молодого москвича как человека, обладающего необходимым набором знаний, позволяющим ему быть успешным, и соответствующего традиционному для России культурному коду Основное отличие новой редакции 1 2 • Ориентированность на интересы жителей города Москвы

5. 5 подпрограмм 4 подпрограммы Новая структура (2014-2018 гг.) Действующая структура (2012-2013 гг.) Изменение структуры ГП «Столичное образование» • Дошкольное образование • Общее образование • Начальное и среднее профессиональное образование • Высшее и непрерывное профессиональное образование • Управление качеством Общее образование Профессиональное образование Дополнительное образование и профессиональное обучение Развитие системы образования

6. Программа оптимизирована путем перераспределения мероприятий действующей редакции Программы и их укрупнения. • Структура Программы приведена в соответствие с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и ФЦП «Развитие образования» на 2013-20 гг. • Набор показателей отражает задачи системы столичного образования, актуальные на среднесрочную перспективу Результаты обновления Программы • Отражены результаты позитивного развития системы образования города Москвы в 2011-2013 годах

7. Цель Задачи • Создание средствами образования условий для личной успешности жителей города Москвы Обеспечение высокого качества образования на всех уровнях Развитие сети и инфраструктуры образовательных организаций Максимальное удовлетворение запросов жителей на качественное образование Обеспечение эффективности управления системой образования Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся Использование современных IT-решений и социокультурной среды города Развитие государственно-общественного управления Цель и задачиПрограммы

8. Удовлетворенность жителей качеством образования Заработная плата педагогов Использование электронных дневников (без бумажных аналогов) Доля жителей города Москвы, давших позитивную оценку работы сферы образования Доля школ, в которых средняя зарплата педагогов выше средней по экономике города Москвы Доля школ, полностью перешедших на электронные журналы/дневники (без бумажных аналогов) Ключевые показатели эффективности ГП «Столичное образование» 98% 52% 96% 50% 100% 94% 48% 47% 87% 44% 75% 80% 25% 30% 50% 18% 0% 0% 2016*** 2018*** 2012** 2010* 2013** 2014** 2012 2012 2010 2013 2014 2016 2018 2010 2013 2014 2016 2018 * по данным исследования, проведенного ИА «РосБалт» ** по данным социологического исследования «Образование Москвы», проводимого Центром мониторинга общественного мнения при Правительстве Москвы *** прогнозные значения

9. Доступность дошкольного образования для жителей города Москвы Сетевая форма реализации образовательных программ Условия для детей с особыми потребностями в образовании (по состоянию здоровья) Доля детей 3-5 / 5-7 лет, получающих дошкольное образование, чьи родители изъявили желание получать такие услуги Доля школ, реализующих образовательные программы с участием нескольких организаций (сетевая форма) Доля школ, здания которых приспособлены для детей с особыми потребностями в образовании (по состоянию здоровья) Ключевые показатели эффективности ГП «Столичное образование» 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 99/99% 90/93% 75% 60% 83/87% 62% 42% 40% 25% 20% 5% 2016** 2018** 2013* 2012 2012 2010 2013 2014 2016 2018 2010 2013 2014 2016 2018 2012* 2010* 2014 * использование социокультурной среды города в образовательном процессе ** осуществление сетевого взаимодействия с организациями науки, культуры, образования, бизнеса

10. Доля школ, реализующих ФГОС основного общего и среднего общего образования Доля школ, демонстрирующих высокие образовательные результаты Доля выпускников с высокими образовательными результатами Доля школ, реализующих ФГОС основного общего и среднего общего образования Доля школ, в которых не менее 10 выпускников набрали 220 и более баллов по трем предметам ЕГЭ Доля выпускников, набравших 220 и более баллов по трем предметам ЕГЭ Ключевые показатели эффективности ГП «Столичное образование» 100% 100% 65% 63% 61% 59% 55% 40% 38% 36% 34% 24% 28% 27% 14% 14% 0% 0% 2016 2018 2013 2012 2012 2010 2013 2014 2016 2018 2010 2013 2014 2016 2018 2012 2014 2010

11. Финансирование • Программы • в 2012-18 гг. 2972,3 Финансирование Программы • млрд руб. в том числе за счет бюджета г. Москвы 1814,6 • млрд руб.

12. 2012 2013 • Объем финансирования из бюджета г. Москвы • Объем финансирования из бюджета г. Москвы • 248,7 • 245,7 млрд руб. млрд руб. Финансирование 2012-2013 гг. • 25% • 29% • Дошкольное образование • 60% • 57% • Общееобразование • Начальное и среднее профессиональное образование • 8% • 7% • 2% • 2% • Высшее и непрерывное профессиональное образование • 4% • 6% • Управление качеством

13. 2014 2015-2018 • Объем финансирования из бюджета г. Москвы • Объем финансирования из бюджета г. Москвы • 259,4 • 1060,9 млрд руб. млрд руб. Финансирование 2014-2018 гг. • 79,3% • 79,9% • Общееобразование • 205,8 • 848,1 • 94,4 • 24 • Профессиональное образование • 9,3% • 8,9% • 59,3 • 14,9 • Дополнительное образованиеи профессиональное обучение • 5,6% • 5,7% • 14,7 • 59 • 5,7% • 5,6% • Развитие системы образования

14. Подпрограммы.Цели, задачи, показатели Общее образование Профессиональное образование Дополнительное образование и профессиональное обучение Развитие системы образования

15. Цель Задачи • Максимальное удовлетворение современных образовательных потребностей московских семей Обеспечение доступности дошкольного и общего образования Вовлечение интеллектуальных и социокультурных ресурсов города Москвы в образование и социализацию детей Создание условий для сохранения и укрепления здоровья, формирования здорового образа жизни Повышение эффективности деятельности образовательных организаций Развитие сети и инфраструктуры государственных образовательных организаций; Повышение информационной открытости государственных образовательных организаций Подпрограмма «Общее образование»

16. Показатель • 2010 • 2012 • 2013 • 2014 • 2016 • 2018 • Доля общеобразовательных организаций, демонстрирующих высокие образовательные результаты (набравшие не менее 25 баллов по постоянным параметрам рейтинга школ) (%) • Доля выпускников, окончивших в текущем году общеобразовательные организации, демонстрирующие высокие образовательные результаты (набравшие не менее 25 баллов по постоянным параметрам рейтинга школ) (%) • Удельный вес общеобразовательных организаций, в которых созданы условия для реализации инклюзивной практики (%) • Доля общеобразовательных организаций, в которых не менее 40% выпускников набрали не менее 190 баллов на ЕГЭ по трем предметам (%) • Доля административных округов Москвы, в которых формируются надшкольные органы государственно-общественного управления (%) • Доля школ с победителями и призерами олимпиад городского уровня и выше в данном учебном году (%) • Доля обучающихся в соответствии с новым ФГОС (%) -21 38 424855 -25 44 50 60 70 Показатели подпрограммы «Общее образование» 6 12 17 25 35 50 10 40 50 55 70 90 0 0 60 100 100 100 26 33 57 60 62 65 0 22 39 48 68 84

17. Показатель • 2010 • 2012 • 2013 • 2014 • 2016 • 2018 • Доля детей, зачисленных в первые классы общеобразовательных организаций путем перевода из дошкольных отделений этих же организаций (%) • Уровень оснащенности системы общего образования электронными средствами, применяемыми в образовательном процессе* (%) • Доля общеобразовательных организаций, оснащенных системой видеонаблюдения (%) • Доля обучающихся 10-11 классов по программам среднего (полного) общего образования в структурных подразделениях вузов, расположенных на территории Москвы (%) • Доля районов Москвы, в которых время ожидания места в государственной образовательной организации, реализующей программы дошкольного образования, для детей 3-7 лет превышает 3 месяца от начала учебного года, на который производилась запись (%) 0 0 6 20 50 60 - 70 80 90 100 100 Показатели подпрограммы «Общее образование» - 50 100 100 100 100 0 0 0,7 1,5 2,0 2,5 20 15 1,5 0 0 0 * Уровень оснащенности общеобразовательных организаций электронными средствами определяется следующими параметрами: - оснащенностью учителей персональными ноутбуками (исходя из расчета 1 ноутбук на 1 учителя); - оснащенностью обучающихся 1-2 классов, перешедших на ФГОС, учебными ноутбуками; - оснащенностью обучающихся 5-11 классов ресурсами компьютерных учебных кабинетов. Слайд 12 из 18

18. Цель Задачи • Обеспечение потребностей экономики Москвы в квалифицированных кадрах Подпрограмма «Профессио-нальное образование» Повышение качества подготовки специалистов Приведение количества и профильного состава выпускников в соответствие с запросами рынка труда Использование потенциала профессиональных образовательных организацийи студентов в интересах города Увеличение инвестиционной привлекательности программ профессионального образования

19. Показатель • 2010 • 2012 • 2013 • 2014 • 2016 • 2018 • Доля выпускников организаций среднего профессионального образования, закончивших программы профессиональной подготовки, сертифицированные с участием работодателей (%) • Доля выпускников дневных отделений государственных вузов, расположенных в г. Москве, трудоустроившихся не позднее первого года после выпуска (%) • Доля организаций среднего профессионального образования, имеющих в общей сумме поступлений не менее 10% доходов из внебюджетных источников (%) • Доля организаций среднего профессионального образования, имеющих в общей сумме поступлений не менее 20% доходов из внебюджетных источников (%) 3 18 18 45 70 80 Показатели подпрограммы «Профессио-нальное образование» 76 78 78 79 81 83 1 5 30 35 40 50 0 0 4 6 10 14

20. Цель Задачи • Содействие реализации и развитию творческих и интеллектуальных способностей и профессиональному самоопределению москвичей Создание условий для успешной социализации и развития потенциала учащихся Обеспечение доступности и высокого качества образовательных программ Повышение охвата обучающихся, студентов и взрослых дополнительными образовательными программами Интеграция дополнительных образовательных программ города Интеграция общего и дополнительного образования Максимальное использование социокультурной среды города Увеличение инвестиционной привлекательности программ дополнительного образования Повышение эффективностидополнительных образовательных программ Подпрограмма «Дополнительное образование и профессиональное обучение»

21. Показатель • 2010 • 2012 • 2013 • 2014 • 2016 • 2018 • Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет услугами системы дополнительного образования (предпрофильнымии общеразвивающими программами вне зависимости от ведомственной принадлежности реализующих их организаций) (%) • Численность граждан, прошедших подготовку по программам непрерывного профессионального образования (включая повышение квалификации и переподготовку) в образовательных организациях среднего профессионального образования, подведомственных ДОгМ (%) • Доля бюджетных расходов на реализацию дополнительных образовательных программ в общем объеме расходов на образование, не менее (%) 40* 50* 55* 60**70** 71** Подпрограмма «Дополнительное образование и профессиональное обучение» 20 30 50 53 60 70 - 3 3 3 3 3 * в организациях, подведомственных ДОгМ ** в организациях вне зависимости от ведомственной принадлежности

22. Показатель • 2010 • 2012 • 2013 • 2014 • 2016 • 2018 • Количество программ образовательной и просветительской направленности, реализуемых московскими вузамив рамках проекта «Университетские субботы» (ед.) • Количество посещений москвичами программ образовательной и просветительской направленности в рамках городского проекта «Университетские субботы» (тыс. посещений) • Количество московских вузов, участвующих в проекте «Университетские субботы» (ед.) 00400450550600 0 0 20 30 40 50 Подпрограмма «Дополнительное образование и профессиональное обучение» 00 35405050

23. Цель Задачи • Повышение социально-педагогической эффективности системы образования города Москвы Повышение качества управления Повышение эффективности бюджетных расходов Совершенствование кадрового потенциала Развитие механизмов независимой оценки качества образования Обеспечение информационной открытости и повышения роли общества в управлении системой образования Обеспечение равных условий для реализации образовательных услуг Развитие инфраструктуры инновационной деятельности Модернизация информационных ресурсов Реализация просветительских программ об управлении и развитии мегаполиса Подпрограмма «Развитие системы образования»

24. Показатель • 2010 • 2012 • 2013 • 2014 • 2016 • 2018 • Численность работников системы образования – участников программ переподготовки, повышения квалификации, реализуемых образовательными организациями, расположенными в городе Москве (тыс.чел.) • Отношение средней заработной платы педагогов в общем образовании к средней заработной плате в экономике города Москвы (%) • Удельный вес отраслевых Департаментов Правительства Москвы, участвующих в реализации просветительских программ об управлении и развитии мегаполиса (%) • Количество образовательных организаций, подведомственных ДОгМ, признанных региональными инновационными площадками первого (городского) уровня 40 46 48 49 51 53 Подпрограмма «Развитие системы образования» 70 100 100 100 100 100 - - - 6080 100 0 24 30 40 60 80

25. Спасибо за внимание! Слайд 18 из 18