Как создать проект, если Вы знаете только русский язык?”

1. Как создать проект, если Вы знаете только русский язык?” Лариса Тихонова Панделисская гимназия Рокишкский район larisa.tichonova@gmail.com

2. Цель доклада: • поделиться опытом,как найти партнёров и создать проект, если знаешь не язык ЕС,а другой довольно распостранённый язык, например, русский.

3. Проблемы, учителей русского языка: • русский язык довольно популярен,но его нет в списке рабочих языков eTwinning; • есть потребность употребления языка.

6. Поиск в форуме

13. Поиск по странам, языку

14. Русский язык в странах Европы.

15. Цели : сотрудничать с учениками и учителями школы партнёра; приобрести новых друзей; Задачи: подготовить материал о своей стране, школе на русском языке,используя информационные технологии; познакомиться с ребятами при помощи Skype, видеоконференции; общаться по эл. почте; применить знания русского яз. на практике. Русский язык в странах Европы.

16. Рабочий процесс: Работа в школе по сбору и обобщению материала; создание презентации; виртуальное общение; - ознакомление партнёров с подготовленным материалом ,с помощью ИТ технологий. Результат: - Создан материал о школе, о стране – участнике проекта на родном и русском языках (стенд, доклады) Русский язык в странах Европы.

17. Наша школа Панделисская гимназия

19. Мост дружбы Цели и задачи проекта: • Знакомство со странами Европейского Союза, с жизнью и каждодневными потребностями сверстников этих стран ( обмен школьными делегациями, обмен впечатлениями). • Распространение Европа- информации • Усовершенствование знаний русского, немецкого и английского языков, а также умений работы с компьютером.

20. Рабочий процесс: Информирование в школе для всех : • утренние радионовости, • выставки, • информация на школьном сайте, • родительскиe собрания с подробной информацией о целях, задачах, ходе работы проекта. • Рабочий язык проекта – русский, литовский и финский . • Официальные языки - немецкий, английский.

21. Результат: • cоздана книга о странах Евросоюза- http://www.mixbook.com/photo-books/travel/general-travel-4867623 • учащиеся повысили свой уровень знаний английского, немецкого и русского языков, а также уровень знаний в области информатики, истории, культуры; • cостоялся обмен делегациями учителей.

23. Цели проекта: • собрать информацию о профессиях родителей; • с помощью ИТ представить выбор своей будущей профессии.

24. Рабочий процесс: интервью с родителями; создание презентаций; коллекция материала и Twinspace. Результат: презентации; wmw. Профессии моих родителей

27. Примеры работ учеников: • Графики профессийв Панделисе; • Тест ,,КЕМ СТАТЬ?”; • Wmv фильмы ,, Мои планы на будущее”

28. Результат: • cобран материал о профессиях; • предложен тестдляпомощи в выборе профессии; • подготовлен материал для уроков русского языка о профессиях; • состоялся обмен опытом учителей.

29. Проекты 2010

30. My Autumn time-Осеннее время

31. My Autumn time-Осеннее времяплан работы: • Сентябрь :"Я осенью"  - краткое описание о себе с фотографиями в осенний период /ППТ/ Все презентации можно загрузить в www.slideboom.com "Мой класс осенью" - фоторепортаж о классе. Осенний день. Описание класса /задание на уроке русского языка/ и иллюстрация - рисунки. Все это можно сканировать и получится как фотографии, потом из этих фоток можно сделать на сайте www.slide.com видео.Видео о школе  - на фоне школы рассказать о школе - 1-2 предложения каждый ученик.Видео загружаем www.vimeo.com /после- в  Twinspace • Видео-привет /www.teachertube.com/ • /My time in Autumn - PPT "About Myself", PPT-video "About my class", video - "About my school", Video-greetings/

32. My Autumn time-Осеннее времяплан работы: • Октябрь:Опрос: урок русского языка. Что тебе нравится на уроках русского языка?В письменном виде, лист ответов оформить и сканировать-загрузить в TwinspaceОсень в фотографиях - фотографируют, потом выставку организовать в классе, отобрать лучшие 10 и загрузить в Twinspace, потом провести голосование на 3 лучшие фотографии"Моя страна/село/город осенью" - рисунки на уроке, краткое описание, презентация. Из рисунков - слаидшоу и подписи/описание/, два человека могут делать презентацию PPT - презентацию  загрузить www.slideshare.com Слаидшоу - в  www.picturetrail.com • /Questionaire about Russian lessons, photos of Autumn, PPT - "My country, town-city, village in Autumn"/

33. My Autumn time-Осеннее времяплан работы: • Ноябрь:"Мои друзья"  - представить своих друзей и свободное время осенью. Фотографии с комментариями  - doc.Word Изучение лексики - каждый класс посылает друг другу список слов /20/, которые изучают в данный - осенний период - на уроках русского языка. После - в конце ноября снимать на видео "проверочную устную словарную работу" - видео посылаем на э-маил, после делаем совместное видео. Загружаем в www.youtube.com, "Осенние праздники" - /если есть во время проекта/ - фотографии и краткое описание.Видео-конференция • /PPT - "My friends" , PPT - "My free time", learning of words, photos and topics about "Celebrations in Autumn", video conference - flasmeeting.com/

34. Итог: опросник о работе на проекте, Website / blog /Results: questionaire about work, Website or blog, etc/

35. Mой класс-10!

36. Методы работы: • презентации школы, края, страны; • познавательные экскурсии по краю и стране; • обмен делегациями учителей; • конкурсы и викторины; • обмен опытом с другими eTwinning школами Литвы.

37. Перспективы с русским языком в eTwinning

40. Несколько советов, как создать проект, если Вы знаете только русский язык” • обращайтесь в поисковую систему на русском языке-так Вас скорее заметят; • используйте знания иностранных языков своих учеников; • пользуйтесь услугами translateсайтов; • сотрудничайте с англистами и другими учителями; • представьте описание проекта на родном языке, а работу ведите на каком Вам удобно.

41. Интересных идей и плодотворного сотрудничества в eTwinning!