1 / 34

Особенности и перспективы повышения квалификации специалистов ОАО «РЖД» в РОАТ МИИТ

Бугреев Виктор Алексеевич заместитель директора РОАТ по научной работе, д.т.н., профессор 8(495)-799-95-04, vbug59@mail.ru. Особенности и перспективы повышения квалификации специалистов ОАО «РЖД» в РОАТ МИИТ.

faolan
Download Presentation

Особенности и перспективы повышения квалификации специалистов ОАО «РЖД» в РОАТ МИИТ

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Бугреев Виктор Алексеевич заместитель директора РОАТ по научной работе, д.т.н., профессор 8(495)-799-95-04, vbug59@mail.ru Особенности и перспективы повышения квалификации специалистов ОАО «РЖД» в РОАТ МИИТ

  2. Финансирование системы профессионального образования со стороны ОАО «РЖД» в 2012 году На подготовку специалистов в вузах железнодорожного транспорта компанией выделено 2 069,5 млн. руб. (кроме плана НТР) Структура расходов

  3. Управление перевозочным процессом Дополнительное профессиональное образование руководителей и специалистов ОАО «РЖД» на базе университетов путей сообщения Охрана труда Тяговый подвижной состав Управление персоналом Инфраструктура Ежегодно около 70 тыс. работников ОАО «РЖД» проходят переподготовку и повышение квалификации Экономика и финансы Управление пассажирскими перевозками Направления обучения Организация услуг сбыта Обеспечение безопасности Грузовой подвижной состав

  4. Структура системы переподготовки и повышения квалификации руководителей и специалистов ОАО «РЖД» Проект бюджета на 2013 год Программы для топ-менеджеров и руководителей филиалов (вне КУ, включая зарубежные стажировки) ЦКАДР План, утверждаемый Ц 265 млн. руб. Отдельная строка Программы в итоговом Правлении Центральный уровень 1 29% Программы корпоративного управления для руководителей ЦКАДР, Корпоративный университет Учебный план, утверждаемый ЦЗ на основании положения о корпоративном университете 278 млн. руб. Отдельная строка Программы Программы в области корпоративного управления уровня региона НЗК, филиалы Корпоративного университета Учебный план (положение о филиале корпоративного университета) 160 млн. руб. 15% от средств филиала централизация у железной дороги (РЦКУ) Региональный уровень 19% 2 Программы по охране труда, промышленной безопасности, общие для руководителей региона НЗК, дирекции функциональных филиалов План, требования к персоналу и руководителям в данных областях 190 млн. руб. 70% от средств на охрану труда в Программе Функциональный уровень Программы функциональных филиалов Функциональные филиалы Программы профессиональной направленности, утверждаемые руководителями филиалов 981 млн. руб. Средства в бюджетах филиалов в Программе 52% 3 … ∑ 1944 млн. руб. Общий объем средств в 2012 году – 1,860 млрд. руб.

  5. Концепцией долгосрочного социально-экономического развития РФ на период 2020 года (Раздел 4) «Развитие образования» предусматривается сформировать систему непрерывного образования, ключевым элементом которой является повышение квалификации и профессиональная переподготовка. В настоящее время в центре внимания образовательной общественности находится Федеральный закон «Об образовании в российской Федерации»

  6. МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ 06 сентября 2012 г.№ 690 Москва Об утверждении плана разработки актов Президента Российской Федерации, Правительства Российской Федерации и Министерства образования и науки Российской Федерации, необходимых для реализации Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации»

  7. Проект МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРИКАЗ Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам

  8. ОПЫТ РОАТ по реализации программ повышения квалификации для строительной отрасли

  9. Преимущества дистанционного обучения • гибкость: возможность заниматься в удобное для себя время, в удобном месте и темпе; • нерегламентированный отрезок времени для освоения курса; • модульность и вариативность: возможность из набора независимых учебных модулей формировать индивидуальный учебный план; • параллельность: параллельное с профессиональной деятельностью обучение, т. е. без отрыва от производства; • экономичность: дистанционное обучение на 50 – 60 % дешевле очного; • охват: одновременное обучение большого количества обучающихся; • объективность: электронный контроль знаний гарантирует объективность и независимость оценок; • социальное равноправие: равные возможности получения образования независимо от места проживания, состояния здоровья, материальной обеспеченности и т.д. 33

  10. Современная гуманитарная академия 34

More Related