Capítulo 2.2

1. Capítulo 2.2 By: Ben Gallagher, Kelly Brubaker, Paul Chiffolo, and Blair Templeman Topics: -Vocabulario -Ser vs. Estar -Verbos irregulares -Práctica

2. VOCABULARIO

3. Formas de arte • La cerámica- pottery • La escultura- sculpture • El mural- mural • La pintura- painting

4. Genéros de arte • El autorretrato- self-portrait • La naturaleza muerta- still life • El retrato- portrait

5. Materiales de arte • La paleta- palette • El pincel- brush

6. Profesiones artísticas • El/la escritor(a) - writer • El/la escultor(a) – sculptor • El/la poeta - poet

7. Para describir una obra de arte • Abstracto- abstract • Expresar(se)- to express (oneself) • Famoso- famous • La figura- figure • El fondo- background • La fuente de inspiracíon- source of inspiration • La imagen- image

8. Influir- to influence • Inspirar- to inspire • La obra de arte- work of art • El primer plano- foreground • Reprsentar- to represent • El sentimiento- feeling • El siglo- century • El tema- subject

9. ___________ • ___________ • ___________

10. ___________ • ___________ • ___________

11. El espectáculo- show • A través de- through • Mostrar- to show • Parado- to be standing • Pararse- to stand up • Parecerse (a)- to look, seem like • El poema- poem • Realizar- to perform, to accomplish • La reseña- review • Sentado- to be seated

12. Sonar (a)- to sound like • El taller- workshop • Volverse- to become • Clásico- classical • El compás- rhythm • La danza- dance • La letra- lyrics • La melodía- melody • El movimiento- movement

13. El paso- step • El ritmo- rhythm • La trompeta- trumpet • Actuar- to perform • Destacar(se)- to stand out • El entusiasmo- enthusiasm • Exagerar- to exaggerate • El gesto- gesture

14. Ser • Ser- to be • It is used to describe permanent characteristics of objects and people. • Ex. Esa cancion es muy original. • It is used to indicate origin, nationality, or profession. • Ex. Mi tía es escritora. Es de Madrid.

15. Ser continued • It is used to indicate when and where something takes place. • Ex. El concierto es el viernes. Es en el teatro. • It is also used to indicate possession. • Ex. La guitarra es de Elisa.

16. Practice • 1.Mi abuelo __________ muy viejo. • 2.Yo ________ de España. • 3.El tambor ____________ de Paul. • 4.El cumpleaños ___________ el viernes. • 5. Como ______? Soy deportista. • 6. Mis parientes _______ muy simpáticos.

17. S- something is made of • C- characteristics • O- occupation • O- ownership • T- time/date • E- event (where or when it takes place) • N- nationality/origin

18. Estar • E- estar + gerund • L- location • F- feeling

19. Estar + Gerund • Ejemplos: • Yo estoy caminando con mi perro. • El mano está comiendo una hamburguesa.

20. Location • Ejemplos: • Yo estoy en mi coche. • Mi hermano está en la biblioteca.

21. Feeling • Ejemplos: • Yo estoy muy contento hoy. • El plátano está enfermo.

22. Practica Con Ser y Estar • 1. El concierto ______ en el escenario del club. • 2. Yo _____ en España para mi vacación. • 3. Mi hermana _____ caminando ahora. • 4. La camiseta ______ de cuero. • 5. Mi padre _______ escritor. • 6. Las chicas ______ enfermas. • 7. Yo ________ americano. • 8. ______ las diez del noche. • 9. La chica _______ muy bonita. • 10. Los libros _________ de Pablo.

23. Verbos con distinto sentido en el pretérito y en el imperfecto Saber Conocer Querer No querer poder

24. Saber

25. Conocer

26. Querer

27. No querer

28. Poder

29. Ejemplos • Yo no _1_ (conocer) bien a Rita. Era solo nuestra segunda cita. Recuerdo que la _2_ (conocer) el verano pasado en una clase de danza. Ella _3_ (querer) aprender salsa, pero no _4_ (poder) seguir bien los pasos. Yo le pregunte si _5_ (saber) los movimientos de baile. Ella me dijo que no. Entonces, yo la ayude y al final ella _6_ (poder) aprenderlos.