我理解的教育技术

我理解的教育技术 吉林油田测井小学刘坤霞

目录第一章教育技术的定义第二章我对教育技术的理解第三章案例分析月光启蒙第四章教育技术应用第五章教学技术对新课程的改革产生的影响

第一章教育技术的定义 定义：教育技术是关于学习资源和学习过程的设计﹑开发﹑利用﹑管理和评价的理论和实践。

第二章我对教育技术的理解 1从定义上理解教育技术：一是教育中必定有技术的存在，二是技术必定不断在教育中得到应用。现代信息的高速发展，已经证实了二者是相辅相成的，不可分割的。

2从理论和实践这个方面来理解教育技术，它涉及两个领域，教与学的过程和资源。教与学的过程属于无形的智能技能领域，资源属于有形的物的技术领域。因此，凡对教与学过程和相关资源进行的设计，开发，利用等五个方面的工作都属于教育技术工作。2从理论和实践这个方面来理解教育技术，它涉及两个领域，教与学的过程和资源。教与学的过程属于无形的智能技能领域，资源属于有形的物的技术领域。因此，凡对教与学过程和相关资源进行的设计，开发，利用等五个方面的工作都属于教育技术工作。

3从不同的目的来理解教育技术。从教育技术的产生和发展的历史，我们不难看出，教育技术的目的在于优化教学，而教育技术的理论是有关优化教学的论述论著。教育技术的实践则是优化教学的实施过程，教育技术实践丰富了其理论的发展和完善，教育技术理论更加推动和促进了其实践的应用和深入。由此，教育技术则是应用资源和实践规律优化教育教学过程。这就是我对教育技术的理解。3从不同的目的来理解教育技术。从教育技术的产生和发展的历史，我们不难看出，教育技术的目的在于优化教学，而教育技术的理论是有关优化教学的论述论著。教育技术的实践则是优化教学的实施过程，教育技术实践丰富了其理论的发展和完善，教育技术理论更加推动和促进了其实践的应用和深入。由此，教育技术则是应用资源和实践规律优化教育教学过程。这就是我对教育技术的理解。

第三章案例分析：月光启蒙 1.月儿出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。 2.月儿弯弯像小船，带俺娘们去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摆头，先盖瓦屋后盖楼，东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。

第四章教育技术应用 在教育发展史中，技术应用于教学中。给教学提供了更大的发展空间。教育技术一直发挥着巨大作用。①教育技术的应用有助于推进教育信息化，促进教育改革实施国家课程标准②教育技术能力是教师专业素质的必要组成部分③教育技术有助于优化教学过程，培养创新型人才。综上所述，所以要应用教学技术。

第五章教学技术对新课程的改革产生的影响 纵观教育发展史，技术应用于教学当中，都有力的促进了教育的发展。同样，教育技术的应用在对新课程变革提供了新的发展空间的同时，必定会发挥巨大作用和产生深远的影响。

教育技术是催化剂，必定促进学习方式，方式的转变，而学生主动参与，乐于钻研，勤于动手，获取新知，分析和解决问题能力以及交流合作能力的培养等目标的实现，教育技术提供了多方面技术支持。例如：拟真的环境和各种教学等。同时，又潜移默化地改变人们的教学观念，必将带动教学活动和学习方式变化。所以，教育技术的应用，必然促进教育改革和国家新课程标准的实施。教育技术是催化剂，必定促进学习方式，方式的转变，而学生主动参与，乐于钻研，勤于动手，获取新知，分析和解决问题能力以及交流合作能力的培养等目标的实现，教育技术提供了多方面技术支持。例如：拟真的环境和各种教学等。同时，又潜移默化地改变人们的教学观念，必将带动教学活动和学习方式变化。所以，教育技术的应用，必然促进教育改革和国家新课程标准的实施。

感谢观看！ 谢谢大家！

我理解的 教育技术