加快教育发展

加快教育发展 加快教育发展提升学校品位提升学校品位

一、过去一年工作的回顾 二、二○ ○五年工作打算

一、过去一年工作的回顾 （一）攻坚克难，学校布局调整到位 1、加大舆论宣传，落实调整规划； 2、做好过细工作，取得群众支持。（二）加大投入，办学条件得到改善 1、抓好校舍建设，办好实事工程； 2、添置教育设备，改善办学条件。

一、过去一年工作的回顾 （三）开展创建，全面提升办学水平 1、学校德育工作，保持先进称号； 2、强化常规管理，工作上轨入格； 3、加大教育科研，成为先进学校； 4、狠抓安全教育，做到警钟常鸣； 5、办学综合水平，力求稳中有升。

一、过去一年工作的回顾 （四）注重科研，不断深化办学特色 1、抓住重点课题，开展研究活动； 2、总结提炼成果，深化教育特色。（五）校本培训，促进教师素质提高 1、坚持理论学习，提高理论素养； 2、进行继续教育，提高学识水平； 3、开展教育研究，提高教学能力。

一、过去一年工作的回顾 回顾成绩，得出以下体会 1、确立目标，树立信心，是事业成功的前提； 2、领导重视，政府关心，是学校发展的保证； 3、团结一致，负重奋进，是提高质量的关键。正视问题，看到以下不足 1、素质教育目标把握不稳，德育工作尚有薄弱环节； 2、管理机制缺乏生机和活力，不利于教师积极发挥； 3、依法治校以德立校任重道远，教师形象亟待提高。

二、二○ ○五年工作打算 （一）指导思想　　以“三个代表”重要思想和党的十六届三中、四中全会精神为指导，认真贯彻科学发展观，坚持教育质量为中心，教育科研为抓手，常规管理为突破口，建设生态化校园，推进信息化教育，打造高素质师资队伍，进一步提高办学综合水平，努力实现学前教育，小学教育在高水平上持续、协调发展，把杨园的教育办成百姓满意的教育。

二、二○ ○五年工作打算 （二）工作打算 A、围绕一个目标，争创苏州市常规管理示范学校 B、突出两个重点，建设生态化校园，推进信息化教育 C、做好六项工作： 1、认真贯彻《纲要》，办好学前教育（1）贯彻幼教《纲要》，深化园务管理；（2）加强安全卫生，提高保育水平；（3）调整园舍布局，实行规模办园。

二、二○ ○五年工作打算 （二）工作打算 2、强化常规管理，提升办学水平（1）建设生态校园，塑造学校形象；（2）重视质量管理，保持领先水平；（3）加强教学管理，改革课堂教学；（4）抓好阵地建设，提高教研效果；（5）运用信息技术，创建数字校园。

二、二○ ○五年工作打算 （二）工作打算 3、摆正德育位置，提高工作实效（1）倡导八字校风，激励师生向上；（2）发扬园艺优势，开展生态教育；（3）加强基地建设，正常德育活动；（4）开展法制教育，确保校园安全。

二、二○ ○五年工作打算 （二）工作打算 4、重视教育科研，深化办学特色（1）拓展园艺文化，实施探究学习；（2）深化办学特色，形成特色文化；（3）开展网络教学，探索优势互补；（4）做好课题管理，力出科研成果。

二、二○ ○五年工作打算 （二）工作打算 5、加强队伍建设，提高师资素质（1）提高师德水准，塑造权威形象；（2）修炼专业修养，提高专业化水平；（3）探索管理机制，改革用人制度。６、做好条线工作，争创各类先进

常熟市杨园中心小学 2005-2-22

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