Роль внеурочной деятельности по истории и обществознанию в воспитании Гражданина

1. Роль внеурочной деятельности по истории и обществознанию в воспитании Гражданина Пермский край, Куединский район, МБОУ «Большегондырская СОШ», Карисова Вера Николаевна, учитель истории и обществознания

2. Формирование гражданственности, патриотизма и толерантности - важное направление в гражданско-патриотическом образовании.

3. ФГОС • Новый образовательный стандарт предполагает воспитание и развитие качеств личности, отвечающих задачам построения демократического гражданского общества на основе толерантности, диалога культур и уважения многонационального, поликультурного и поликонфессионального состава российского общества.

4. Программа “Истоки” • Цели программы: • Познакомить учащихся с историко - культурным наследием Куединского района Пермского края; • сформировать черты патриотизма и гражданственности; • воспитание духовности. • Задачи программы: • Изучение прошлого и настоящего Куединского района: обычаев, традиций и духовной культуры народов, проживающих в нашем селе и районе. • Воспитание патриотизма у учащихся через краеведческие знания о селе и районе. • Формирование и сохранение семейных ценностей и традиций. • Активизация поисковой деятельности учащихся. • Выработка умений по ведению посильной исследовательской работы в области краеведения. • Формирование у школьников навыков информационной культуры. Использование Интернет и информационных технологий в изучении краеведения.

5. Школьный виртуальный музей • Цель проекта: модернизировать традиционное музейное пространство в современную образовательную среду, способствующую патриотическому и гражданскому воспитанию обучающихся посредством применения информационно-коммуникационных технологий. • Задачи проекта: • 1. Увековечить и систематизировать материалы сельского музея и школьной музейной комнаты с помощью цифровой и компьютерной техники. • 2. Обеспечить внедрение современных информационных технологий в работу музея. • 3. Организовать поисково-исследовательскую деятельность обучающихся. • 4. Обеспечить свободный доступ к имеющимся материалам. • 5. Привлечь и увеличить музейную аудиторию посредством размещения информации в сети Internet. • Ожидаемый результат реализации проекта: сохранение гражданско-патриотического направления как основного в воспитательной работе школы и повышение уровня ИКТ-компетентности членов школьного коллектива.

6. Основные цели создания виртуального музея • формирование чувства патриотизма и гордости за свой край; • повышение мотивации учащихся к изучению истории родного края; • совершенствование навыков самостоятельной краеведческой работы учащихся, развитие их творческой инициативы; • формирование социальной активности; • формирование информационной культуры.

7. Исследовательские и проектные работы учащихся • «Проектирование кирпичного завода» • «История создания колхоза «Горд Кужым» • «Пилорама – р 63» • «Конедвор» • «Веме «Зазегишкон» • «Улицы моего села» • «Национальные праздники удмуртов» • «История Большегондырской библиотеки имени Ф. Павленкова» • «Диалектные слова и выражения села Б.Гондыр» • «Интерьер удмуртского дома» • «Демографическая ситуация в с. Б.Гондыр» • «Место и роль татар в Большом Гондыре» • «Традиционный женский костюм Буйских удмуртов».

8. МОУ «Большегондырская средняя общеобразовательная школа» Интерьер удмуртского дома Выполнила: Гадиятова Элеонора, ученица 9 «а» класса.

9. Удмуртская усадьба

10. Глинобитная печь - Гур

11. Стол - жӧк

12. Нары - паськыт њус

13. Исследовательская работа Веме "Зазег ишкон"

14. Приложение2

15. Приложение1

18. Улицы моего села Шайкаматова Оля, ученица 4 класса МОУ «Большегондырская СОШ»

19. Улицы нашего села в прошлом

20. Улицы, названные в честь знаменитых людей • Азина • Горького • Гагарина • Ленина • Прокопьева • Крупская • Чапаева • Энгельса

21. Улицы, названные по их положению • Южная • Заречная • Набережная • Парковая • Полевая • Зелёная

22. Удмуртская Колхозная Новая Улицы, название которых связано с населением

23. 40 лет победы Улицы, названные в честь события

24. Знаете ли вы, что • Самая длинная улица- Прокопьева (67 домов) • Самая короткая улица- Зеленая (5 домов) • Самая главная улица-Ленина • Самая древняя- Прокопьева • Самая молодая- Южная • Самая красивая- Новая

25. Традиционный женский костюм Буйских удмуртов. Выполнила: Гадиятова Элеонора, ученица 11 класса. Руководитель: Карисова В.Н., учитель истории и обществознания.

26. Ашшет Дэрем

27. Камзол