Download
1 / 19
190 likes | 468 Views
ДЕЛЕНИЕ ДЕСЯТИЧНОЙ ДРОБИ НА НАТУРАЛЬНОЕ ЧИСЛО. 6 КЛАСС. « Не судите о способностях по лёгкости усвоения. Успешнее и дальше идёт тот, кто мучительно преодолевает себя и препятствия. Любовь к познанию – главное мерило ». Антуан де Сент – Экзюпери. Цели:.
E N D
ДЕЛЕНИЕ ДЕСЯТИЧНОЙ ДРОБИ НА НАТУРАЛЬНОЕ ЧИСЛО 6 КЛАСС
«Не судите о способностях по лёгкости усвоения. Успешнее и дальше идёт тот, кто мучительно преодолевает себя и препятствия. Любовь к познанию – главное мерило». Антуан де Сент – Экзюпери
Цели: • образовательные: обобщение и систематизация изученного материала по теме «Деление десятичных дробей на натуральное число»; контроль уровня знаний, умений и навыков учащихся. • развивающие: развивать мыслительную деятельность, интуицию, мотивацию практической значимости данной темы, культуру математической речи; умение выделять главное; обобщать имеющиеся знания. • воспитательные: воспитывать мыслительную активность, самостоятельность; достигать сознательного усвоения материала учащимися.
Сегодня на уроке • Проверка домашнего задания • Устный счет • Решение заданий • Работа в парах • Физкультминутка • Выполнение теста • Итоги урока
Домашнее задание № 4.28 • 0,6:12=0,05; 4)2,025:45=0,045; • 0,9:18=0,05; 5)0,175:25=0,007; • 2,16:72=0,03; 6)0,01221:11=0,00111. № 4.45 (км/ч). Ответ: 80,8 км/ч.
6,1+0,12= Е 5,1:3= Е 6,81:3= Е 7,12*2= И 3,4*0,1= Н 42,12:6= Д 5-1,5 = Л 6,22 1,7 2,27 14,24 0,34 7,02 3,5 Е Е Л Д Е Н И
Вычислить устно: 0,03 0,01601 0,1 1530,1 1)0,01*3= 11)16,01:1000= 2)0,05*2= 12)15,301:0,01= 3)0,08*4= 13) 18,02*0,01= 4)15,102*10= 14) 3:0,001= 5)163,02*0,01= 15) 1,1:0,1= 6)15,2*2= 16) 8,1*100= 7) 0,23:100=17) 100:0,01= • 243,1:0,001= • 126,15*1000= 10) 12,203:10= 0,32 0,1802 151,02 3000 11 1,6302 30,4 810 10000 0,0023 243100 126150 1,2203
Решение заданий • № 4.39(1,3) из учебника, с. 93 • Решите уравнения: 1)2) 3)4)
Решение Карточка 1. • 1) 3+4+5=12 (всего частей) 2. Ответ: 0,7. 2) 9,6:12= 0,8 (кг) – 1 часть 3) 0,8*5=4(кг) – помидор. Ответ:4 кг. Карточка 2. • 1) 5+3+1=9 (всего частей) 2. Ответ:2,9. 2) 63:9=7 (г) – 1 часть 3) 7*3=21 (г) – желтка 4) 168:21=8 – яиц . Ответ: 8 яиц.
Ответы Вариант 1 Вариант 2 • б) 0,5; 1) б) 0,9; • в) 3,77; 2) а)6,28; • в) 0,003; 3) а)0,007; • в) 1,526; 4) б) 0,2804; • б) 1,208 км; 5) г) 2,804 км; • б) 0,156 кг; 6) г) 0,326 кг; • в) 0,15 м; 7) а) 0,35 м; • б) 0,165 т; 8) а) 0,302 т; • Ответ: 2,19; 9) Ответ: 5,608; • Ответ: 2,08. 10) Ответ: 3,037.
Домашнее задание П. 4.2, практическая работа.
Ответьте на вопросы: • Какие знания понадобились вам на уроке? • Что понравилось на уроке больше всего? • На каком этапе урока у вас все получалось хорошо? • Практическое применение деления десятичных дробей на натуральное число?
