160 likes | 407 Views
BEAVER - הבונה המפצח. תכנית לפיתוח חשיבה חישובית ושימוש מושכל בטכנולוגיות מידע חשיבה לוגית בסביבה טכנולוגית. BEAVER – הבונה המפצח תכנית לפיתוח חשיבה חישובית ושימוש מושכל בטכנולוגיות מידע. מטרות:
E N D
BEAVER - הבונה המפצח תכנית לפיתוח חשיבה חישובית ושימוש מושכל בטכנולוגיות מידע חשיבה לוגית בסביבה טכנולוגית
BEAVER – הבונה המפצחתכנית לפיתוח חשיבה חישובית ושימוש מושכל בטכנולוגיות מידע מטרות: • יצירת תשתית להבנה בסיסית של מדעי המחשב לפיתוח יכולות אישיות בפתרון בעיות, בחירת אסטרטגיות, וחשיבה חישובית (Computational Thinking). • עידוד לשימוש מושכל בטכנולוגיות מידע (IT Fluency). • יצירת מוטיבציה ללמוד מדעי המחשב בתיכון. • השפעה על האקלים הלימודי בבית הספר באמצעות למידה אקסטרה-קוריקולרית חווייתית המעודדת תחרות בונה.
BEAVER – הבונה המפצחתכנית לפיתוח חשיבה חישובית ושימוש מושכל בטכנולוגיות מידע השגת המטרות באמצעות תחרות ארצית ופעילות נלווית, המיועדת לציבור רחב של תלמידים, שתהיה מבוססת על פתרון שאלות אתגר מעניינות. פרטים נוספים על הפרויקט הבינלאומי ניתן למצוא ב: http://www.bebras.org/en/welcome • פרויקט Beaver מופעל זה מכבר במעל עשר מדינות באירופה. • ב- 2009 השתתפו בו כ- 160,000 תלמידים ברמות גיל שונות. • ב- 2010 חל גידול משמעותי במספר המשתתפים והצטרפו מדינות נוספות.
BEAVER – הבונה המפצחתכנית לפיתוח חשיבה חישובית ושימוש מושכל בטכנולוגיות מידע שלוש קבוצות גיל בפרויקט הבינלאומי: • BENJAMIN 11-14 years (grade 5-8) • JUNIOR15-16 years (grade 9-10) • SENIOR 17-19 years (grade 11-12) בארץ: • צעירי ביבר - כתות ז'-ח' • בוגרי ביבר - כתות ט'-י'
Bebras Workshops International Bebras Committee creating tasks 2005-2007 Pasvalys, Lithuania 2008 Torun, Poland
BEAVER – הבונה המפצח תכנית לפיתוח חשיבה חישובית ושימוש מושכל בטכנולוגיות מידע למידה חווייתית - פתרון שאלות אתגר • התמודדות עם בעיות מעניינות ומסקרנות במגוון נושאים במדעי המחשב וטכנולוגיות מידע מבלי ללמוד אותם במפורש. • נושאים לדוגמא: אלגוריתמיקה, מבני נתונים, קומבינטוריקה, לוגיקה, תורת הגרפים, תורת המשחקים, תקשורת, עיבוד מידע, אתיקה, התפתחות המיחשוב. • גירוי תלמידים לשאילת שאלות ולדו-שיח קבוצתי; בסיס לפעילות העשרה כיתתית, סיעור מוחות והרחבה בנושאים שונים.
BEAVER – הבונה המפצח תכנית לפיתוח חשיבה חישובית ושימוש מושכל בטכנולוגיות מידע למידה חווייתית- התנסות בסביבה מקוונת • עידוד למידה אישית בסביבה מקוונת. • עידוד פנייה למאגרי מידע.
BEAVER – הבונה המפצח תכנית לפיתוח חשיבה חישובית ושימוש מושכל בטכנולוגיות מידע למידה חווייתית – השתתפות בתחרויות תחרות פותחת • אינה דורשת הכנה מוקדמת ואינה מחייבת ידע פורמאלי קודם. • מיועדת לחשוף תלמידים למגוון בעיות וחידות; לאתגר ולסקרן, ולעודד השתתפות בתכנית לקראת התחרות המסכמת. תחרות מסכמת • נושאת פרסים, ברמת קושי גבוהה יותר מהתחרות הפותחת. • מבוססת על התנסות בפתרון מגוון בעיות ברמה מתקדמת.
BEAVER – הבונה המפצח תכנית לפיתוח חשיבה חישובית ושימוש מושכל בטכנולוגיות מידע פעילות בית ספרית • מודל הפעלה מותאם לכל בית ספר. • איתור תלמידים המעוניינים להשתתף בתכנית. • עריכת פעילויות ברוח התכנית; הכנה לתחרות מסכמת. • תחרויות מקוונות במעבדת מחשבים בבית הספר. • גישה מהבית למאגר מקוון של בעיות ופתרונות. • ליווי ותמיכה של צוות הפיתוח.
BEAVER – הבונה המפצח תכנית לפיתוח חשיבה חישובית ושימוש מושכל בטכנולוגיות מידע לוח זמנים תשע"א השנה התחיל מחזור הפעלה ראשונית של התכנית. עד כה הצטרפו כ- 250 תלמידים מ-8 בתי ספר. • התחרות הפותחת תיערך בחודש פברואר 2011 (בשבוע בין 20.2-25.2). • התחרות המסכמת מתוכננת לחודש מאי 2011.
BEAVER – הבונה המפצח תכנית לפיתוח חשיבה חישובית ושימוש מושכל בטכנולוגיות מידע מידע נוסף והדגמת בעיות ופתרונן: 15:00-15:40 מושב א, חדר M319 פרויקט תחרויות BEAVER
Example of a Task Development • Idea: Given is a binary tree with values. How many exchanges of values is necessary to achieve a heap data structure?
First formulation of the task The picture shows a binary tree with values in the nodes. A binary tree is called a “Heap” if each parent node has a value greater than or equal to both child nodes. The given binary tree is not a “Heap”. Give the minimum number of value exchanges (of any two nodes) that produces a “Heap”. Answers: A) 2 B) 3 C) 4 D) 5
Final formulation of the Group Photo task To make a group photo of 7 beavers it is necessary that the smaller beavers stand in front and the larger beavers in back. Unfortunately the beavers stand in a wrong order. In the graphics below those beavers are connected by a line where the back beaver should be larger than the front beaver. The only operation to rearrange beavers you can do is exchanging any two beavers of the group. What is the minimum number of exchange-operations, that after all, the beavers are ready for taking picture? Please perform a minimum number of exchange-operations by clicking on pairs of beavers.