Общие принципы оценки социальных проектов и программ

1. Общие принципы оценки социальных проектов и программ Подушкина Татьяна Геннадиевна Благотворительный фонд поддержки культурного развития детей «Культура детства»

2. Программа в социальной сфере это особая форма организации деятельности, направленная • на достижение конкретного запланированного результата • определенным способом • в оговоренные сроки • с использованием ограниченного количества ресурсов

3. СОЦИАЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ В СФЕРЕ ДЕТСТВА Центральная задача социальной программы в сфере детства – изменение жизненной ситуации ребенка: любая социальная программа (проект) в сфере детства направлена на решение какой-либо актуальной проблемы, связанной с благополучием и развитием детей, и построена на предположении о том, каким образом эта проблема может быть разрешена.

4. ОЦЕНКА ПРОГРАММЫ - это систематический сбор информации о деятельности в рамках программы, ее характеристиках и результатах, который проводится для того, чтобы вынести суждение о программе, повысить эффективность программы и/или разработать планы на будущее

5. ЗАДАЧИ ОЦЕНКИ В ходе оценки социальной программы (проекта) должно быть определено, насколько предлагаемый способ решения проблемы эффективен. Оценка любой программы – это поиск информации о том, насколько данная программа способна справиться с проблемой, на решение которой она ориентирована.

6. МНОГОФАКТОРНЫЙ ПОДХОД К ОЦЕНКЕ ПРОГРАММ • В настоящее время все больше исследователей приходит к мнению, что при оценке эффективности социальной программы необходимо рассматривать все уровни результатов: и данные о производительности программы, и непосредственную пользу, получаемую целевыми группами, и социальное влияние программы. • Кроме самих результатов социальных программ, в ходе оценки важно учитывать и то, в какой мере качество процесса соответствовало поставленным целям и задачам и, соответственно, способствовало достижению ожидаемых результатов. • Такой подход выводит задачу оценки социальной программы на уровень многомерной системной исследовательской деятельности.

7. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ОЦЕНКИ ПРОГРАММ • оценка реализации программы как совокупной организованной деятельности • оценка изменений, достигнутых в ходе осуществления программы (вклад в решение проблемы)

8. ОЦЕНКА РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ осуществляется с точки зрения ее соответствия: • МИССИИ • ЦЕЛЯМ • ЗАДАЧАМ • ЗАПЛАНИРОВАННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

9. ОЦЕНКА ВКЛАДА В РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ осуществляется через отслеживание и регистрацию признаков: • значимых личностных (и/или межличностных) изменений ребенка в ходе участия в программе • устойчивых социально значимых изменений в ситуации ребенка после окончания работы • изменений целевой группы в целом

10. ОЦЕНКА СОЦИАЛЬНЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ • РЕЗУЛЬТАТЫ ВОЗДЕЙСТВИЯ ПРОГРАММЫ указывают на пользу, получаемую целевыми группами, в результате выполнения проекта • ОТСРОЧЕННОЕ ВЛИЯНИЕ ПРОГРАММЫ указывает каким образом программа повлияла на целевые группы проекта и на внешнюю среду/решение проблемы в течение 1-7 лет после завершения проекта

11. Evolution & Philanthropy ПАРТНЕРСКАЯ ИНИЦИАТИВА Благотворительный фонд поддержки культурного развития детей «КУЛЬТУРА ДЕТСТВА» "Общие подходы к оценке социальных результатов программ в сфере защиты детства"

12. Вы можете сделать свой вклад в развитие оценки: Страница проекта: facebook.com/Impactass Сайт проекта: socialimp.wordpress.com Электронный адрес: impactassessment.project@gmail.com